07学年教研工作总结.doc

从化中学教研处2007-2008学年工作总结本学年的教研工作，围绕学校“助内涵发展，创满意佳绩”的工作主题，以“为了教师、服务教师、发展教师”的师本管理理念，继续开展了“三比”活动，通过校本培训与岗位练兵，促进了教师的专业化发展，进一步更新了教育观念，推进了新课程的实施和素质教育的进程，提高了我校的教育科研水平和教学质量，主要体现在以下几个方面。第一、加强了校际之间教学、教研及科研的交流与学习。本学年以科组为单位组织了教师们到广州附近教育较发达的地区和名校进行学术交流，将其他学校较多优良的做法与措施，吸收本学科组的教学、教研与科研，学习归来后的全校性学习经验交流会上，全校教师得到了更多的收获与启发。与此同时，本学年也迎来了广州市41中、河源中学、番禹星海中学、东莞万江中学、番禹象达中学、南沙中学、深圳布吉中学以及清远等地区名校的老师们到我校进行了听课、评课等学术交流。这种“走出去”、“迎进来”的教研活动形式，既增进了校际之间的联系与沟通，又加强了教师之间的互助与借鉴，实现了学校、和教师个人相互间的取长补短与共同进步。 第二、举行“教学开放日”活动，促进学科课堂教学效率的提高。我校于本学年的10月24日举行了“从化中学教学开放日”活动，有从化及广州市区的260多名教师前来听课与交流（其中的部分教师上午和下午都来听课交流），开放日的当天，各学科都开展了既丰富多彩，又具有学科特色的教研活动，如专题讲座、中心发言、选修课观摩、综合实践活动的过程跟踪等，效果良好！第三、加强了对教研活动过程的管理。无论是学科组的教研活动，还是备课组的专题研讨，或是从化市以及广州市的常规教研，都做到有布置、有跟踪、有检查和记录，对于个别教师不参加或消极态度参与的不良行为进行了督促其限期改进等提醒措施，收到了一定的效果，使教研活动更具有实效性。李跃建副校长被评为广州市优秀教育工作者；彭豪老师和张素卿老师都被评为广州市优秀教师；李金龙、吴伟东、梁晓康、李春华等老师被评为广州市教研积极分子。第四、加强了学科竞赛，科技创新大赛的管理。为了提高我校学生的综合素质，本学年加强了对学科竞赛培训的管理力度，不仅使我校的学科竞赛成绩有所提高（王梓维同学获2007年全国中学生生物竞赛全国二等奖；张泳辉等三位同学获第二十四届全国中学生物理竞赛广东省三等奖；陈志勇等十一名同学获广州市化学竞赛二、三等等（详情见附表），而且使我校学生的科技创新作品在广州市获得更好的成绩历时三天的第23届广州市青少年科技创新大赛于2007年12月18日在广州市5中闭幕，在我校参赛师生的共同努力下，科技论文、制作发明两类比赛共有30项获奖，其中有1项获得金牌（一等奖）、8项获得银牌（二等奖）、21项获得铜牌（三等奖）。获奖数目为我校历年之最、也是本届广州市各参赛校之最(详情见附表)。第五、加强了教师校本教研，制定了教师专业发展计划。一是开展了中青年教师的“考核课”及其“三个一”(一节优良课，一个优良教案，一份教学总结或教研体会) 活动；二是评选出了校级学科带头人，并上报从化市教育局教研室备案；三是制定了从化中学教师专业发展规划，以及从化中学教师（个人）专业发展计划表而具体到每一位教师，使教师有中远期专业发展思路与目标。四是推选大批中青年教师外出学习与培训，如邝武钊副主任、柳福深科长、宋发奎科长参加了广东省骨干教师的培训，又如吴秀媚、梁素贞、陈少连、黄细开、邢军节等14人参加了广州市2007年度新课程高（初）中骨干教师培训班的学习，这些活动的开展，大大提高了教师们在岗提高的自觉性和注重专业发展的意识。五是加强了对新课程课堂教学的指导与研讨，召开了研讨会。如，就提高2008届高三复习备考的效率，于10月30日召开高三备课组长会议，相互交流并共同讨论以下三方面的问题：如何提高复习课教学的有效性（主要的经验与较好的措施，存在的问题与改进的思路等等）；本科组教师集体备课的问题（包括高三复习计划表，集体备课与中心发言的具体安排细表，命制复习“滚动式测试卷”的次序安排等）和对“07年新课程试验区高考题的研究”情况（手头有试题，分类有研究，课堂有渗透，考卷有体现，讲评有强化）等；本学科的培优问题（学科尖子生的学法引导与征对性训练；优秀生“偏科”或“瘸腿”现象的扶正与补救措施等）等。第六、加强了研究课题的申报与具体的研究活动过程。为了提高我校教师的教研水平与科研能力，学校加大了对教科研的工作力度增加了人力和物力的投入，一个学年以来使我校的教育科研课题在数量上有所增加，在层次上有较大提高，例如1、我校是“国家中小学教师科研基金十二五规划重点课题整体构建学校和谐教育体系的研究全国重点课题实验校”；2、我校成为了“从化市教育科研基地学校”（从化市高中学校只有一个） ；3、我校数学科组的国家级立项课题山区高中开设数学课程和学生选择数学课程的调查与研究；4、我校体育科获国家级立项的子课题中小学体质健康管理与促进的研究；5、我校化学科获广州市立项并资助课题思维导图在化学教学中的应用；6、语文科获广州立项课题农村中学语文有效课堂教学的策略及实证研究；7、我校张溪老师的在广州市级立项并资助的课题教学案例研究在广州山区中学心理健康教育中的应用等。教师们注重结合课题的研究与教学的实际，积极撰写教育与科研论文，其中有49篇论文选送参评广州市教育学会年度学术研讨会优秀论文；有29篇作品送评广东省2007年度中学综合实践活动课程优秀课例论文。第七、待改进的主要问题一是要加强以“立项课题”的研究带动学校科研活动的有效开展。对各个课题研究过程的跟踪与指导要加强，应引导有关教师根据所参加课题的特点，注重研究过程及有关原始资料的有效收集、合理运用与不断积累。二是要在“教学水平评估”工作做完后，进一步加强教师教学业务档案与个人资料的收集与归类保存。三是要加强以“四类课”助进课堂教学效率的提高。通过开展名教师的“示范课”，学科组教师的“研讨课”，新进入本校教师的“过关课”，青年教师的“考核课”等，既发挥名教师的辐射与带头作用，又促进中青年教师的快速成长，提高教育教学质量。 从化中学教研处 2008、7附表一 第23届广州市青少年科技创新大赛获奖通报历时三天的第23届广州市青少年科技创新大赛昨天在广州市5中闭幕，在我校参赛师生的共同努力下，科技论文、制作发明两类比赛共有30项获奖，其中有1项获得金牌（一等奖）、8项获得银牌（二等奖）、21项获得铜牌（三等奖）。获奖数目为我校历年之最、也是今届广州市各校之最。一、科技论文（16项，一等奖1项，二等奖4项，三等项11项）:等级项目名称作者年级辅导老师一等奖街口城区交通违规其中二类成因及思考欧阳宝艺初二巢耀平二等奖氢氧化亚铁制备实验的改进朱碧仪、夏彤高一李春华粤剧在广州中学生中受关注程度的调查研究王穗、邝思华高二梁苗关于从化生态旅游可持续发展的调查研究朱哲敏、朱雪琳高中朱丽萍从化发展高端蔬菜与旅游相互推动的探讨许乐高二张小校，蔡朝晖，温秀群三等奖班旗之魂徐嘉慧初二吴丽红生活桥语文胡佩贤、李嘉泳欧阳宝艺初二梁丽梅改善生态环境的新能源可燃冰徐晋初三刘锦新农村人口流动情况调查报告以莲塘村为例何舒婷、黄梓惠初三李叶飞全球变暖的思考朱夏君高一周婉玲从化中学家庭用水调查报告邝敏钊、罗紫媚高一黄楠绿色食品现状和前景的调查报告夏家泳、朱业兴高二黄艳莺区域经济发展与总部经济以从化市为例赖阳露欧阳丽婷高二张小校独特的文化记忆透视广裕祠黄蔼欣、冼青青高二欧勇辉感悟中华文化、弘扬民族精神朱夏君高一欧阳国洲对从化市中心商业街发展的思考周丽珊高一黄楠二、发明创造作品（二等奖3项，三等奖11项）：等级项目名称作者年级辅导老师二等奖电路定时器许嘉穗高一张桂桐浮力天平叶建锋高一梁杰宁乙醇与金属钠反应实验朱敬、郭惠娴高二彭柳蓉、李赛秋三等奖医用吊瓶报警器梁凯林、杨志宏、李芷慧高一谢桂平捕鼠器付国财高一张桂桐自动虹吸管李智鹏、王梓衡高一谭伟锋简易流速恒定的蓄水器李智鹏、王梓衡高一谭伟锋新动力环保船江沛荣、何智亮、刘慧雄高一谢桂平自动火灾报警器李少康、邱知茂、罗泽林高一梁杰宁蒸汽船李少康、邱知茂、罗泽林高一梁杰宁球的超级异能邓柱彬、熊宇阳、禤智君高一梁杰宁袖珍手暖袋麦静仪、黄欣怡、邓伟豪高二廖健煤气灶防风隔热环黄金添高三李东贤我们喜爱之自行车邱彦、黄家莉高一欧阳连清希望全校师生以他们为榜样，积极参加、筹划这项比赛，争取在明年第24届青少年科技创新大赛再创佳绩！附表二 第十五届广州市青少年科技辅导员论文征集活动时间获奖项目名次级别主办单位获奖教师07、7我校科普资源的利用与学生科学素质的培养二等奖广州广州市青少年科技教育协会邝武钊07、7整合课外科普资源，提高青少年科学素养二等奖广州邝劭炜07、7谈研究性学习过程对培养中学生素养的作用二等奖广州邓志芳07、7利用现有科普资源，提高中学生生物科学素养二等奖广州刘结华07、7立足自身特点建设，提高学生科学素质二等奖广州梁晓康07、7整合课内外科普资源，提高学生的科学素质三等奖广州温健07、7利用建筑余料制作纸火