英语人教版七年级上册Unit3 Is this your pencil.docx

Unit 2 Is this your pencil？Section A 1a-1c教学目标To learn the words about school things.To learn to identify ownership教学重难点Key vocabulary: this, that , pencil, pen, book, eraser, ruler, dictionary来源:Z,xx,k.ComKey structures: Is this / that?教学工具多媒体教学过程Step 1：Greetings an d talking教师向学生表示友好的问候，并复习之前所学到的问候语。T：Whats this in English?S1：Its a pen .T：Spell it，please.S1：P-E-N.T：What color is it?S1 ：Its blue.T：Whats that in English?S2：.Step 2：Lead-inLearn the chant：my是我的，your是你的，男他的是his，女她的是her；名词前面常站岗，限定所属有功劳。从而导入本课时要学习的语言项目“Is this your pencil？”。Step 3：Present the new words 教师通过多媒体展示一些学习用品的图片，让学生以小组为单位进行活动，用英语说出物品的名称。T：Look at the pictures.Lets play a game.Who can say them in English as quickly as possible？If you can，you will be the winner.Lets begin.S1：Pen，book，eraser.Step 4：Practice the new words1训练学生拼读单词。先让全体学生齐读，再分组齐读，最后单个学生读。通过这种从整体到部分再到个体的机械操练，让学生熟练掌握本课所学单词。2教师让学生看课本P13图片，将单词与图中物品配对。T：P lease look at the pictures in your books.Can you match the words with the things in the picture？Write the letters next to the words.Give the students 2 minutes to finish 1a.Then check the answers in class.Step 5：Task1教师说这儿有一些学习用品，他们分别是谁的呢？下面有三个对话，请给对话编号。让学生听1b的录音，为对话编号。2让学生跟读1b的听力材料，然后让学生分角色操练1b部分的对话。Step 6：Present the new sentences教师收集一些学生的学习用品，放在讲桌上，让学生来询问同学，找出物品的主人。可以反复做这个游戏，来训练本课时所学的句型“Is this your pencil？”，同时也激发学生的学习兴趣。For example：T：Lets play a guessing game.There are some things on the desk.Who can find the owners of them？Please come here and ask your friends.S1：Is this your schoolbag?S2：Yes，it is.Its mine.S1：Are these your books?S3：No，they arent.Theyre hers.Step 7：Practice the new sentences1让学生根据1c的要求，先练习1b 的对话。教师先让全班齐读，然后把班级分成两部分，一问一答进行练习，最后让学生两人一组进行对话练习。这样由集体到部分，再到个人的操练，可以鼓励学生人人开口，增强他们的信心，培养他们的兴趣，更为下一步的操练做好准备。2教师让学生运用自己的学习物品来操练对话，并让学生向其他学生展示他们的对话。Step 8：Task在练习完1c部分的对话后，教师要给学生安排新任务，进一步操练和巩固所学句型。展示一个表格，让学生根据表格信息来完成对话。S1：Is this your pencil?S2：Yes，it is.Its mine.Is that your eraser?S1：No，it isnt.Its his.Are these her books?S2：No，they arent.Theyre mine.S1：.Step 9：Summary本课我们主要学习了pencil，book，eraser，box，pencil box，schoolbag，dictionary，his，hers，mine等单词，重点学习了“Is this your pencil？Yes，it is.Its mine./No，it isnt.Its his.”这个句型。在下节课的学习中，我们会继续使用这个句型进行语言交际。Step10:课堂小结Is this your pencil？这是你的铅笔吗？Yes，it is.Its mine.是的，它是。它是我的铅笔。(1)此问句为一般疑问句。含有be动词的一般现在时的疑问句是把be 动词提到句首，句末加问号，肯定回答用yes，否定回答用no，be 动词的形式要由后面的名词来决定。例如：这是你的橡皮吗？Is this your eraser?这些是他的书吗？Are these his books?(2) 句中的your 为形容词性物主代词，翻译为“你的”，后面需要跟名词，句中的mine 为名词性物主代词，翻译为“我的”，相当于形容词性物主代词加上名词，其后不需要再加名词。Step 10：Homework1Read the new words and the target langua