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部编版2018-2019学年二年级上册语文课文1第1课小蝌蚪找妈妈同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共7题；共38分)1. （8分）读拼音，写汉字。duwgu_2. （5分）查字典填空。 （1）“怪”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2）“约”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词 _。 3. （5分）将下列词语连接成完整的句子。青蛙 小 的 已经 尾巴 了 不见4. （2分）选出正确读音。蝌蚪（du du）_乌龟（w gu h gu）_捕（b f）_5. （4分）读课文柳笛和榆钱 ， 回答问题。课文描写了作者童年_、_和_的快乐，使我们感受到作者对_的热爱和眷恋，以及对_的向往。6. （13分）阅读短文，完成练习。 我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不很香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。（1）这段共有_句话。第_句写石榴树，第_写石榴花，第_句写石榴。 （2）找出文中两个写颜色的词：_、_。 （3）找出两个写石榴花和石榴形状的词：_、_。 7. （1分）在公共场所，经常会看到一些公益用语。在厕所，“来也匆匆，去也冲冲”一定会让你耳目一新吧！公益用语不仅语句简短，而且意思明确，可谓言简意赅！你能根据下面的环境设计相应的公益用语吗？ 阅览室：_。车站入口处：_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础练习 (共7题；共38分)1-
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