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山海关同步练习一、基础过关 1、给下列带下划线的字的拼音加上声调。 巍峨(wei)蜿蜒(wanyan) 捍卫(han)盔甲(kui)碧波万顷(qing) 烽火(feng)无垠(yin) 二、综合训练 下面有三组词,只有一组没有错别字,在正确的一组后面的括号里打“”。1、名不虚传碧波万顷连锦不断()。2、情不自禁混然一体高耸云天()。3、广袤无垠逶迤翻腾干戈扰攘()。三、拓展应用 根据课文内容填空。 1、那气势的_,那地形_,在我所见到的重关要塞中,是没有能与它_的。 2、我觉得自己仿佛置身于古战场上,身披_,手持_,站在这威武的_之上。 3、山海关,将以它伟大的_、忠贞的_,永远地刻在人们心中。 能力提升 我家有一条瓷鱼,有趣极了。这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼,长约5厘米,宽约2厘米,中间滚圆饱满的地方是鱼身,占整个身体的三分之一,上面刻有鳞片,像一件衣裳,保护着鱼的身体。瓷鱼的头很大,上面那对红眼睛,突鼓鼓的,像一对小灯笼。它睁大眼睛,似乎在看着你,又似乎在寻找着它的同伴。头的正面,是鱼的嘴,那嘴是圆形的,嘴唇突起,好像一张一闭,在不断哈气呢!瓷鱼有一条细长的尾巴,分三个叉,像三条绸带在水中摆动,又像空中漂浮的几缕白云。这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子( )把它平放着它像睡觉( )拿起来斜着看( )它似乎准备游向远方( )把它竖起来( )又像张开圆圆的嘴( )等着你给它东西吃( )把它侧卧着( )它似乎在不断地呼吸( )哈气( )提着它的尾巴( )它像在苦苦哀求你放开它这是一条多么有趣的瓷鱼呀!1、给短文加上一个合适的题目。2、短文在写瓷鱼外形时先写( ),再写( ),最后写( )。3、给第5自然段加上标点符号。4、文章中最后一句在全文中起到了( )的作用。5、这是一篇( )体裁的文章,主要采用了( )、( )的写作方法。6、用“”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。答案及解析【基础知识达标】一、基础过关巍峨(wi) 蜿蜒(wnyn) 捍卫(hn) 盔甲(ku) 碧波万顷(qng) 烽火(fng) 无垠(yn)解析:此题考查学生对课文生字词的掌握。碧波万顷(qng)容易读成碧波万顷(qng)。二、综合训练 1、2、3、三、拓展应用 1、雄伟险要伦比 2、盔甲金戈雄关3、体魄灵魂【能力提升】1、有趣的瓷鱼 2、鱼身 鱼头 鱼尾3、 。 ; ,
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