定海区明珠学校班级量化考核细则.doc

定海区明珠学校班级量化考核细则（新修订）班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。一个优秀的班主任就是一个教育家，班主任应热爱学生、关心学生、爱护学生，以平等的态度对待学生，班主任不仅要系统掌握教育学、心理学等教育理论的专业知识，还应具有观察能力、识别能力、组织能力、管理能力、协调能力、创造能力、调查能力、自我控制能力。为了优化班主任队伍，提高班主任班级工作水平，特制订此考核细则。 一、 日常工作1、各部门要求制定的计划、总结、报告、表格及其它材料需在规定时间内完成并上交。2分/次；2、学生吃饭和学生放学必须有班主任带队，以保证班级秩序正常。班主任当天有值日任务的，在事先组内协调好的情况下，低段（学前班至二年级）老师可以晚到5分钟值日，以保证班级工作的完成。2分3、下午放学时，除乘第一趟车回家的学生外，不得有其他学生出现在教室外。1 分/人次4、最后一趟车排队时，教室内不得留有学生。1 分/人次 （幼儿部除外）5、严格学生到校制度，班级每天早上、下午学生到校落实点名制度，未到校的学生第一时间由班主任与家长取得联系，联系不上的要及时与学校领导沟通，简要书面说明情况，并做好记录（姓名，班级，家庭住址等）3分6、严禁脱岗，迟到、早退现象。2分7、骑车到校学生管理。有不符合年龄的骑车学生，有安全隐患车辆（刹车不灵，整车不牢固），所有骑车学生均要与家长鉴定协议书；学生车辆需按学校指定地点有序停放。2分 （幼儿部除外） 8、班级门窗及所有电器设备关闭要及时。1分9、教师打骂体罚学生（学生反映到校未造成其他后果）扣10分，家长反映到校扣20分，需去医院治疗的50分，并解除劳动合同和扣除当月工资，情节严重的移送司法机关处理。10、教师谩骂、侮辱学生人格情况，5分/人次11、学生电子学籍更新、完成不及时，不准确。5分/月12、认真做好班级日志登记管理工作，检查中发现问题。5分/月 二、卫生1、个人卫生，每次检查个人手上脸上有灰诟，指甲过长，头发蓬松或过长（男生），颈脖子上有灰垢，抽屉里有垃圾等按每人次0.1分扣除，不封顶。2、班级卫生，班级地面垃圾三片以上。1分；课桌椅不整齐，桌面不整洁。1分；清洁工具摆 放不整齐。1分；垃圾桶未清洁。1分3、卫生区卫生，卫生区垃圾3片以上2分；卫生死角清理不彻底2分。 三、眼保健操1、按眼保健操要求做到动作规范正确，班内有监督员，不讲话，不做作业，无睁眼或讲空话等行为，0.5分/人次。 四、校牌、服装1、学生没有戴校牌，所有少先队员必须配戴红领巾，0.5分/人次2、周一或集会时未穿校服，0.5分/人次 五、广播体操1、按广播体操要求做到“快、静、准、齐”，排队进出有秩序，不讲空话。2分2、不是因伤病或特殊原因留在教室内不出操的情况，按0.5分/人次 六、纪律1、学生抽烟、喝酒、赌博现象2分/人次2、校内偷窃行为，1分/人次，屡教不改，5分。3、大课间在教室、楼道、操场追、跑、打、闹现象，1分/人次4、在楼梯间攀爬楼梯，或在楼梯间做危险游戏情况，1分/人次5、爬围墙、国旗台、花坛、篮球架现象的，1分/人次6、带管制刀具，玩具枪械，仿真枪械，钢管，铁条，弹弓，烟花爆竹或其它尖锐利器等进校园。5分/次7、学生带手机、MP3,MP4等贵重物品进到学校，一律没收交其家长领回。同班级内再次发生类似情况，2分8 、学生顶撞、侮辱、谩骂老师的情况，经批评教育仍不改正给予警告处分，并请家长带回反省，屡教不改的按学生违纪处分条例处分。9、学生谩骂、侮辱同学的情况，经批评教育仍不改正，请家长带回反省，屡教不改的按学生违纪处分条例处分。10、学生校园内打架斗殴的情况，视情节轻重处分，情节较轻，且认错态度积极，班主任处理及时、合理，家长配合程度比较好的，以批评教育为主；影响恶劣，造成伤害比较大，且认错态度蛮横，家长无理取闹的情况，按学生违纪处分条例处理。11、校园意外伤害事故，发生在课间十分钟（非教室里）的，值日老师共同负责，分值均摊（5-10分），发生在教室，班主任负责（5-10分） 七、违纪1、以次计，大会批评扣1分/次；警告处分2分/次；依级别累加，每违纪处分上升一个等次，加扣2分。 八、获奖加分1、校级团体：一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分；校级个人:一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分；区级团体：一等奖加15分，二等奖加12分，三等奖加9分，优秀奖加5分；区级个人：一等奖加10分，二等奖加7分，三等奖加4分，优秀奖加3分；区级以上，每提高一个行政级别，分值翻番。2、学生拾金不昧情况，依据数额大小决定给予何种奖项，20元（同等价值的物品）以下，全校大会表扬；20元至50元部分，拾金不昧奖；50元以上，评道德标兵。以次加分政策为2分，3分，5分。3、学生在校内外做了社会反响比较大的好人好事，当事人或单位以电话、信件或在报刊上提出表扬的情况，学校颁以特殊贡献奖，所在班级可以获得最高10分的奖励4、学生征文每在市级或以上刊物中发表一次，学生所在班级可以获得每篇文章1分的额外奖励。5、学校网站每发表一篇心得、体会或者随感加1分。 九、优秀班级评定 每月班级精神文明建设得分排在年级段第