就业形势分析.doc

当今大学生就业形势教育部部长袁贵仁在 2011 年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，假如说 2010 年是我国经济最困难的一 年， 2011 年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严重。那么， 2011 年的毕业生人数 650 万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大，可想而知，今年的就业形势非常严峻。大学生就业难的问题普遍突出。大学生对就业形势和政策及就业过程不了解，信息不对称严重影响毕业生的择业与就业。大部分在校学生没有意识到就业人数的递增速度已远远超过工作岗位的增加速度，忽略了解就业形势和政策及就业过程的重要性，只顾埋头苦读、热衷考证或忙于各类社团活动，充实了自己的头脑和经验，而在实际就业供需矛盾面前束手无策，很多大学生在毕业前夕由于这些方面的忽略使择业、就业时走很多弯路。许多大学生做事眼高手低，理论知识与实际工作脱节，还存在就业后稳定性差、离职率高此类问题。多数大学生缺乏吃苦耐劳精神，薪酬期望值高出社会现实水准，不愿从基层做起，宁愿等待，只选择在发达地区、高薪部门工作，不愿意去偏远地区工作；人际沟通能力差，缺乏团队合作能力， “ 有业不就” 造成人力资源的浪费。不少大学生只盯住 “ 三大 ”( 大城市、大企业、大机关 ) 、 “ 三高 ”( 高收入、高福利、高地位 ) 。在个人理想职业目标，缺乏对现实就业情况的了解，存在理想发展方向和现实形势不相符的问题，导致在实际选择中的盲目、犹豫不决，不利于就业目标的实现。大学生应对就业难的策略：( 一 ) 增加对当前就业政策的了解大学生应在学习之余，主动学习当前的就业政策及就业过程， 调查 了解当前的就业形势有哪些变化，根据变化及时调整自身发展方向，从个人素质条件进行重点培养，以符合用人单位的标准；同时根据个人需要和社会需求，扬其长、避其短，做出合理的选择和决策，顺利就业，或根据自身能力及兴趣、爱好选择适当的时机进行自主创业。( 二 ) 转变就业观念。调整就业心态1. 转变就业观念大学生初入社会，一方面不应过分强调个人的职业理想和利益，要把自己的职业理想提高到较高的境界；另一方面在择业时应充分考虑个人的工作潜能和个性特点，扬其长、避其短，充分发挥个人的独特作用。2. 调整就业心态，适应社会角色的转变首先是调整心态，在校学习期间增强兴趣的广度，善于控制和调整消极情绪情感，培养意识的自觉性、果断性、自制力和坚韧性，正直坦率，谦虚谨慎，将择业观与人生目标联系。( 三 ) 注重自身素质的培养。提高就业竞争能力1. 培养良好的职业素质良好的职业素质是大学生成功就业的基础，更是通向理想彼岸的通行证。主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情绪方面。大学生应将人生理想与职业理想结合起来，在大学期间不断加强适应能力，培养良好的习惯和懂法守法、公平正义的品格，具有团结协作、互助友爱的职业 道德 。职业道德是职业活动的基础，远比精通业务重要，大学生要以职业道德修养为基础，进行初步的自我完善。2. 提倡 “ 终身学习 ” ，尽力弥补自身不足大学生应树立 “ 终身学习 ” 的观念，在大学毕业后若不经过继续学习就很难成为一个高水平的人才。当前面临知识急剧增加和迅速老化的双重压力，只有不断地接受大学后的继续教育和学习，储备更多的能量，补充新理论、新知识、新方法、新信息，才能适应飞速发展的科学技术。大学生踏上工作岗位，不是学习的结束，而是新学习的开始。随着社会的进步和发展，劳动力流动速度的加快，越来越多的劳动者需要接受持续的教育和培训，以提高自身适应职业变化的能力。大学生应做到以下几点：(1) 不断学习新的专业知识大学生不应满足现有的知识，一个人掌握的知识、技术越多，对社会的适应能力就越强，克服困难的方法就越多。应及时了解本专业或相关领域发展的最新成果，并能尝试着在实践中借鉴、应用，这才能跟得上时代的步伐，开创职业的新天地，为自己的职业发展铺平道路。(2) 提高职业操作技能职业操作技能是从事各类职业的基本要求，且有了知识和技能，总可以利用自己的力量去创造成功。任何一项工作都是由一定的职业操作技能联结而成，基本的操作技能熟练，说明有从事某项工作的基本要求，这是大学生参加各类工作的基础。(3) 掌握职业生活技巧职业生活技巧是一种复杂的社会现象，包括怎样设计个人的职业生涯、怎样解除职业生活中的种种困扰、怎样更好地与人相处等等。首先是建立良好的人际关系，诚实守信、尊重他人、谦和大度、不卑不亢。其次是养成科学的工作方式，有计划地安排工作，用心完成每一项工作，并要不断提高工作效率，进行合理的时间 管理 。最后是掌握有效的沟通技巧，善于倾听，掌握沟通方式。( 四 ) 以低姿态进入就业市场大学生的初次就业，首先应从社会需求出发，设计自己的择业目标。大学毕业生要充分认识到社会的需要是个人才能得以充分发挥的条件和基础，科学地分析就业形势与自我特征，冷静妥善地处理择业过程中个人与社会、个人与集体、个人与他人的关系。摆正自己的位置，是大学生积极主动就业的基本要求。大学生的实践经验较少，需要在工作岗位上先学习后工作。大学生对自身的起点要求不应过高，应该在基础的工作岗位上摸索发掘自身潜能。当代大学生要充分认识就业的挑战性，认清就业形势的严峻性，正视自己的劳动者身份，不断增强竞争意识，客观辩证地看待当前的就业环境。大学生更要树立远大的理想，做好职业生涯规划，树立正确的就业观念，以平和放松的心态从容面对就业。大学生也要磨炼自己坚强的意志，不断历练自己良好的心理素质，提高自身的综合素质，乐观自信地应对各种机遇和挑战。 特别讯息：2011年大学生就业形势分析时间：2011-1-28来源：天天人才网点击量：14662编辑：侯再明该信息由美国央邦(上海),被评为“中国IT教育十大品牌”分析，预测2011年大学生就业形势，中国LED人才网/特邀您一起关注。（一）大学生就业形势预测 根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为2000万，每年将出现200万富余劳动力。根据中国人事科学研究院2005中国人才报告预计，到2011年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。以上两项数据表明：我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面，专业人才需求具体表现在第一、第二和第三产业上。 第一产业缺口218万人 2011年农业科技人才需求可能达到几百万人，但相关人才供给有限。根据国务院颁布的农业科技发展纲要（2001-2011）数据显示，我国共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人，130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。预计到2011年，第一产业人才缺口将达到218万人。 第二产业缺口1220万人 我国大学生中38为工科类学生，但是毕业生人数还是不够，振兴我国工业还需大量的工程师，主要集中在IT、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。预计到2011年，人才缺口数字巨大，将达1220万人。 第三产业人才缺口325万人 该产业将是扩大就业岗位最多的部门。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询等行业，都需要大量人才。预计到2011年，人才缺口预计在325万人。 由此可见，我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面，大学生“就业难”仅仅为一种表象。原因有两点：第一，作为一名大学生是否学有所成，知识和能力结构能否达到企业用人标准，这值得思考；其次，个人就业意愿和社会意愿存在很大差异。 （二）电子商务专业学生当前的就业情况分析 近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。 据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实并非如此，近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有： 第一、课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样有机的把电子商务课程组织好？学校该如何做好与社会的对接？是当前电子商务教育行业应该反思的一个问题。 第二、学生的实习大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。毕竟，现实与虚拟还是两个世界。说到这一点，其实除了校方，学生也要负有一定的责任，学生在这一方面自己应该主动做好与社会的对接。 第三、岗位群不明确，学生不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书，才能让自己更有就业竞争力。 （三）就业岗位对电子商务专业学生的能力要求 根据社会所需人才来确定电子商务专业学生所具备的能力，对本专业的学生来说，是就好业的一切前提，那么就必须知道电子商务专业到底须具备哪些能力和知识，在电子商务人才类型及岗位分析的基础上，我们可以从以下四个层次来分析电子商务岗位所必须具备的能力要求： 第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次需要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能，知道有关企业网络产品的性能，如思科；懂得路由协议，TCP/IP协议等，熟悉局域网知识，网络设计、安装、维护和管理的能力。 第二层，电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统，数据库、安全、电子商务系统的选择，安装、调试和维护。比如微软的Windows操作平台上，服务器操作系统目前有server2003；数据库有SQL server；电子商务应用有commerce server、content management Server；安全保证有ISA server等等。在这一层次，微软的诸多认证如MCSE、MCAD、MCSD、MCSA、MCDBA等无疑对知识的掌握有帮助。但也不是电子商务专业学习的重点，和电子商务实施平台联系较大的岗位有网站开发等。第三层，电子商务应用层。在这一层次，涉及商业逻辑，网站产品的设计、开发，比如界面设计，可能就需要涉及html、css、xml、脚本语言方面的知识，以及Dreamweaver，Photoshop等网页设计和图象处理方面的技能；或网络应用程序的开发。像网站策划、网站编辑、网站开发岗位都和这个层次有很大关联。 第四层，电子商务运营，管理层，在这一层次，涉及各类商务支持人员，如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。熟悉网络营销常用方法，具有电子商务全程运营管理的经验能够制定网站短中长期发展计划执行与监督；能够整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售；熟悉网络，网络营销和办公软件；负责公司产品在网络上的推广；对网络营销感兴趣，并能很好的掌握电子商务及网络发展的各种理念。这个层次适合的岗位有网站运营经理/主管、网站推广、外贸电子商务、网络推销员等。 作为2011届的毕业生，特别是电子商务专业的学生，就业形势还是非常严峻。我们需加强自身各方面能力的培养，做好充分的准备，迎接挑战！ 中国历年大学毕业生人数统计来源：有才网 时间：2009-12-21 我要评论(0) 点击：11597 2003年：全国普通高校毕业生人数达212万人；2004年：全国普通高校毕业生人数达280万人；2005年：全国普通高校毕业生人数达338万人；2006年：全国普通高校毕业生人数达413万人；2007年：全国普通高校毕业生人数达495万人；2008年：全国普通高校毕业生人数达559万人；2009年：全国普通高校毕业生人数达611万人； 2010年：全国普通高校毕业生人数达631万人。 2009届毕业生签约人数统计 据人力资源和社会保障部统计，目前我国2009届高校毕业生签约率达到45%(该数据截至六月份)，有275万高校毕业生实现就业，就业总量与去年持平，但签约率比去年下降了三个百分点。另据国内某第三方教育研究机构公司5月31日发布的“2009大学毕业生就业跟踪调查”5月月度报告显示，2009届应届本科毕业生的签约率目前达到62%，高职毕业生的签约率略超本科生，为64%。具有理工科背景的学生依然展现出较为明显的求职优势，报告显示，今年大学生签约率最高的专业是能源动力类。而制造业、电信及电子信息服务业以及建筑业，是今年大学生签约量最大的三大行业。 /html/news/2009-12-21/44893.htm 历年高校毕业生就业率统计与中国人口金字塔图来源：有才网 时间：2009-12-21 我要评论(2) 点击：15027回顾我国高校扩招的历程，源于1999年教育部出台的面向21世纪教育振兴行动计划。文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。此后高等教育的规模发生了历史性变化，在短短的五六年中，大学招生迅速 历年高校毕业生人才供给分析回顾我国高校扩招的历程，源于1999年教育部出台的面向21世纪教育振兴行动计划。文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。此后高等教育的规模发生了历史性变化，在短短的五六年中，大学招生迅速扩大，“大众化教育”取代了“精英教育”。通过对历年高校毕业生的人数及就业率统计(如表示)数据表明扩招近十年来，大学毕业生人数逐年增多，呈大幅上升的趋势，就业率自2007年开始呈下降趋势，基本形成供大于需的局面，造成了硕士生抢本科生的岗位，博士生抢硕士生的岗位，而本科生只能与大中专生争饭碗，甚至出现了大学毕业生“零报酬”就业等现象，据统计，2009年山东省就有8万人放弃高考，主要原因为农村子弟因大学毕业后无法正常就业而自愿放弃。 因此，高校毕业生的就业问题已经成了中国政府需要着力解决的一项关乎民生大计、社会稳定的重要工作。2009年2月，国家人事部、教育部及相关部委共同发布高校毕业生就业见习制度的通知，主要目的是搭建就业的渠道和平台，帮助尚未就业的高校毕业生提升就业能力。为了贯彻中央政府的文件精神，各地政府随即组织布署了具体的就业指导工作办法，制定了促进高校毕业生就业的各项措施，例如通过建立企业见习基地的方式，由企业、政府共同承担见习学生的生活费与保险，带动毕业生进入企业见习，以试岗的方式解决就业;以及由政府提供创业低息贷款等优惠政策，促进大学生自主创业等。从政府采取的各项推动就业的举措看出高校毕业生的就业问题已摆上各级政府的议事日程。如图所示，1984年1990年出生的人口是中国的婴儿潮一代，即中国人口出生的第二个高峰期，而从1990年2000年，中国出生人口的数量逐年下降，由此看到中国人口就业高峰期为2006年2012年，那么结合上表的数据来看，20062009年的高校毕业生就业率分别为77%、70%，68%、68%，形势不容乐观，预计未来的三至四年，就业人数应呈不断增加的趋势。从社会就业的角度来看，人才供给过剩，而从企业持续经营的角度来衡量，目前充足的人才供给状况并不会持续太长时间，从2013年起我国高校毕业生的供给数量将呈下降趋势。 大学生就业形势严肃 嵌入式开发培训给力 - 北京在线报道时间：2012-03-03 12:06 点击： 300次 从上世纪末中国大学开始普遍扩招以来中国每年结业的大学生数目从1999年的848万到2009年的610万。无数高中生在中国教育大生长的配景下获得了前往高等学府学习的时机。然而随着大学结业生数目增添的越来越多大学生反映他们找不到事情。 学校结业容易找份事情难据统计在2009年有610万大学应届结业生加入到求职队伍。虽然全球经济已基本从08年的金融危急中苏醒中国经济更是一支独秀成为全球经济生长的发念头。面临云云多的应届结业生纵然是中国云云庞大的经济体也无法保证所有结业大学生能够找到事情。据教育部统计2009年天下结业生就业率仅为68%有32%的结业生履历了却业即失业的历程。将失业率算成绝对数到达了195万！纵然在就业的人群中也有大量被就业的结业生现实的就业率要比教育部的数据更低。平均人为是大学生就业另一重要的数据。2009年中国的人均GDP为3603美元相当于人民币。同期的中国本科结业大学生平均人为为每月2007元，恰好到达中国的人均GDP。可是思量到现在中国日用品的大幅涨价，和房价的火箭式上涨，每月2007元，实在不多。总有一些人能够拿着高薪作者在观察大学生就业时，也看到有一部门大学结业生，能够在结业前拥有好几个offer，而且收入相对较高。王云是北京一所通俗高校的大四学生，在结业前的最后一个寒假前，她收到了两个软件公司的offer，其中一份事情的月收入是4500元，另一份是5300元。记者采访她时，她显得很兴奋。“我以为自己运气挺好的，一结业就可以拿到五千块。我的同砚许多只有两千块人为，有一些还没有事情。”王云向作者说道。看成者问这位女孩是什么因素使自己能够比其他