七年级历史下册第6课-北宋的政治(导学案)2011版课标人教版

精品文档 1欢迎下载 第第 6 6 课课 北宋的政治北宋的政治 导学案 导学案 班级 小组 姓名 学习目标学习目标 1 掌握北宋建立和赵匡胤加强中央集权的措施 2 了解宋朝重文轻武的特点 学习重点 学习重点 北宋加强中央集权措施 学习难点 学习难点 北宋加强中央集权的背景 影响 自主学习自主学习 知识梳理 将学习内容在书中画线和标记 一 宋太祖强化中央集权 1 北宋的建立 后周大将发动陈桥兵变 时间 年 改国号为 史称北宋 建立 者是 宋太祖 都城在 2 结束分裂 北宋建立后陆续消灭民南方割据政权 结束了 局面 3 宋太祖加强中央集权措施 军事方面 首先解除 的兵权 牢牢地控制了军队 宋太祖还控制对军队的 他还经常调换军队 定期换防 行政方面 在中央 宋太祖采取 的办法 削弱相权 还设立多重机构 分割宰相的 大权 在地方 派 担任各地州县的长官 实施 的制度频繁调动州县长官 还在各州府设置 以分知州的权力 还取消 收税的权力 陆续在地方设置 把地方财赋收归中央 4 影响 宋朝把中央集权强化到前所未有的程度 大大加强 2 重文轻武的政策 1 目的 为防止唐末以来 的弊端重现 2 措施 宋太祖有意重用 掌握军政大权 宋太宗继续采取抑制 提升 地位的政策 使文臣 的格局逐渐形成 武将受到多方面的牵制 带兵打仗要按照朝廷预授的 行军布阵 宋朝改革和发展了科举制 宋初大幅增加 提高 地位 3 影响 宋朝的重文轻武政策 扭转了五代十国时期 的风气 杜绝了 和兵变 政移的情况发生 有利于 和社会的安定 合作探究 集体的智慧是无穷的 携手解决下面问题吧 1 宋太祖加强中央集权的措施是在什么背景下实施的 归纳出几点来 精品文档 2欢迎下载 2 北宋的科举制度有什么发展 科举制对教育有什么影响 达标检测达标检测 我达标我快乐 1 选择题 1 北宋的建立者是 A 杨坚 B 朱温 C 赵匡胤 D 赵构 2 北宋的都城是 A 长安 B 开封 C 洛阳 D 灵武 3 宋朝文官统兵的格局逐渐形成于 A 宋太宗 B 宋徽宗 C 宋高宗 D 宋钦宗 4 宋朝武将受多方面牵制 而文官在中央和地方担任要职 体现了宋朝的政策是 A 休养生息政策 B 重文轻武政策 C 重武轻文政策 D 对外开放政策 5 正式设置进士科以选拔人才的皇帝是 A 隋炀帝 B 宋太宗 C 唐太宗 D 武则天 6 大幅增加科举取士名额 提高进士地位的朝代是 A 唐朝 B 北宋 C 南宋 D 后周 7 北宋为了把地方财赋权收归中央 设置 A 知州 B 通判 C 转运使 D 节度使 8 为了防止知州权力过大 采取的措施不正确的是 A 废除知州设置 直属中央 B 实行三年一换的制度 C 在各知州设置通判 分散知州的权力 D 地方设置转运使 2 非选择题 9 阅读材料 回答问题 做人莫做军 做铁莫做针 宋代谚语 1 这则谚语反映了北宋时期实行的什么政策 2 宋朝采取这一政策的目的是什么 3 这一政策在宋代产生了什么影响 精品文档 3欢迎下载 欢