




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 4.6 汽化(第1课时) 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题;共13分)1. (2分)下列做法利用物态变化放热的是A . 运输食品时,为了防止食品腐烂变质,常放些干冰B . 北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水C . 夏天,为了凉快,常在地面上洒水D . 夏天,为了喝到冰凉的饮料,常在饮料中加冰块2. (2分)下列情景中,哪一个过程属于物态变化( )A . 一块铁放在火炉中烧红了B . 一根铁丝被折弯了C . 食物腐败了D . 阳光下,小雪人“流汗了”3. (2分)下列由学校生活联想到的物理知识中,错误的是( )A . 做操时排直队伍,利用了光沿直线传播原理B . 电风扇转动,利用了电磁感应原理C . 用力踢球,脚感到痛,是因为物体间力的作用是相互的D . 湿衣服放在通风处干得快,是通过加快表面上的空气流速来加快蒸发的4. (2分)在打扫教室清洁时,用湿抹布擦黑板,过一会儿黑板就会变干,这是水的_(填物态变化名称)现象。夏天,从冰箱中取出一瓶饮料,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面,水蒸气在液化过程中要_(填“吸热”或“放热”)。5. (2分)某同学对冰加热,他将冰熔化成水直至沸腾的过程,绘制成如图所示温度随时间变化图象请结合图象写出两个相关物理知识点:a_;b_6. (3分)吃冰糖葫芦是冬季里北方孩子的一大乐趣。要想保证糖葫芦外皮脆而不焦,熬糖做糖衣时,通常在糖中加水。因为水沸腾过程中,达到_继续_,温度_。二、 中档题 (共6题;共15分)7. (2分)中国人一直有喝茶的习惯,泡茶喝茶中包含很多科学知识。下列有关说法错误的是( ) A . 一滴水中约含有1x1021个水分子一分子是极其微小的粒子B . 泡茶前需将水烧开可以杀灭水中细菌C . 开水冲入茶杯中,茶香四溢分子运动的结果D . 茶水太烫,吹一吹凉得快一吹出的冷风带走了热量8. (2分)下列关于生活中常见热现象的解释错误的是A . 在高山上烧水时,水温不到90水就沸腾了,是因为水的沸点与大气压强有关B . 霜的形成是凝华现象C . 夏天剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,这是液化现象D . 固体在熔化过程中吸热,温度一定升高9. (2分)如图所示是某物质的物态变化过程图象,以下从图象中获得的信息正确的是( ) A . 该物质是晶体B . 在ab段处于沸腾状态C . 在bc段处于沸腾状态D . bc段是熔化过程10. (3分)水沸腾过程中水的温度_(选填:“升高”、“下降”或“不变”),该过程水_(选填:“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”)。标准大气压下,酒精的熔点是117、沸点是78;水银的熔点是39、沸点是357。你认为要测沸水的温度应选用_(选填“酒精”或“水银”)温度计。11. (2分)手背擦上酒精后,擦酒精的位置会感到凉,这是因为酒精发生了_现象(填物态变化的名称);同时能闻到酒精气味,这表明_12. (4分)小雪和小科用图1所示的装置探究“水的沸腾”实验:(1)图1中硬纸片的作用是_。(2)由表格可知,本次实验应选用测温物质为_的温度计。测温物质凝固点/沸点/水银-39357酒精-11778(3)他们观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图2所示,图中_(填“甲”或“乙”)表示水在沸腾时的情况。(4)图3是他们绘制的沸腾图象,造成曲线a、b不同的原因是_。三、 拓展题 (共1题;共6分)13. (6分)探究水的沸腾实验(1)甲图是实验中某时刻温度计的示数,读数为_(2)实验时,当水中有大量的气泡产生,且在上升过程中体积逐渐_,直至水面破裂水开始沸腾(3)当水温上升到80时,每隔0.5min记一次溫度计的示数直至沸腾一段时间,绘制出温度随时间的变化图象(如图乙)根据图象可知水的沸点为_;沸腾前水溫变化快慢的特点是_,形成这种特点的主要原因是_(4)小明、小华与小红在同一小组做实验,小明与小华分工合作,小明计时,小华读出溫度并记录数椐,而小红独自计时、读取温度并记录数据他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数,小红每次读数都比小华迟6s,在同一坐标系中,将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图象,可以发现,小红的图象在小华的_(左/右)边第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共6题;共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论