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文档简介

第三节 开花和结果(第一课时）设计者：黄丽娟学习目标：1、概述花的主要结构2、阐明花与果实和种子的关系3、通过对花的解剖，培养动手实践、观察、分析、探究性学习等能力4、认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花的习惯【学习重点】1花的基本结构2花与果实、种子的对应关系【学习难点】 花结构的主要部分 一、【合作研讨、品味欣赏】（记住：在竞争中，没有优秀的个人，只有优秀的团队） 任务一：花的结构1. 解剖百合花将解剖下来的花结构进行分类、依次贴在纸上，并根据课本内容写出这些结构的名称2. 完成下列空格，理解花的主要结构 在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是 和 两部分任务二：果实和种子的形成过程1.完成下列空格，理解果实和种子的形成过程二、【课堂小结】猜谜语：“麻屋子，红帐子，里面坐着个白胖子。”形象地展示了花生的果实结构，其中“麻屋子”是指_，“红帐子”是指_，“白胖子”是指_。3、 【探究题】下图是桃花及其果实和叶片的示意图，据图回答（内填番号， 上填文字）： （1）甲图中胚珠完成受精后，可发育成乙图中的 。（2）种子萌发需要适宜的温度、一定的 和 。（3）乙图中 可利用光能，在其细胞内的 中进行光合作用，制造淀粉等有机物。（4）果实放久了，其中的糖分会减少，主要是因为在果实细胞中的 进行呼吸作用消耗了糖分。四、【分层检测】1、花的主要功能是（ ） A. 吸引昆虫 B. 分泌花蜜 C. 产生果实和种子 D. 供人们观赏2、桃花的雄蕊由哪些结构组成 （ ） A.柱头和花柱 B.花瓣和萼片 C.花药和花丝 D.花柄和花托3、花粉和胚珠分别存在于（ ） A.子房和花药 B.花药和子房 C.花丝和花柱 D.花丝和子房4、我们吃的玉米是由下列哪一项发育来的（ ）A. 子房壁 B. 花托和子房壁 C. 花
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