【同步练习】《写给云》（语文）.docx

写给云同步练习 基础知识达标1写出下列词语的近义词。担心（ ） 洁白（ ） 笑话（ ） 幸福（ ） 聪明（ ） 老实（ ） 愿意（ ） 2写出下列词语的反义词。自由（ ） 聪慧（ ） 担心（ ） 幸福（ ） 老实（ ） 3根据课文内容回答。1、全诗的前三节结尾句式类似，它们在全诗中起着怎样的作用？ 2、为什么“我”也想变成一朵云？ 4比一比，再组词。帕（ ） 框（ ） 戒（ ） 即（ ） 怕（ ） 诓（ ） 诫（ ） 既（ ） 5阅读短文答题。妈妈，我想送您康乃馨（xn）记得小时候，所有和母亲有关的节日，我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡，写一句“妈妈，我爱你”。每次，妈妈都搂着我，亲亲我，笑得很开心。 很快，我长大了，一眨眼比妈妈还高了。 可妈妈的脾气越来越不好了。工作压力，我的任性，种种原因，她常发火，有时发得有些莫名其妙，倔强的我不甘示弱地抵（d）抗着。 5月10日，母亲节，我本想拿出一个月的积蓄给妈妈买一束康乃馨，然而妈妈不知因为什么又冲我发了一通脾气，我很生气，当天我在花店门口，犹豫着，到底买不买，说实话，我还在生她的气。当时看来，要对她说声“妈妈节日快乐！”似乎就代表“屈服”，我不愿意。最终，我用一枚硬币作出了决定，正面买，反面走，硬币从指尖弹了出去，跃上半空。就在它即将落地的一刹那间，我突然希望它是正面，突然渴望妈妈的笑脸，突然很想送她康乃馨，哪怕只有一朵。可惜，硬币稳稳当当停在了反面，我更茫然了，作这决定真有这么难？我问自己。既然让硬币作了决定，就听天由命吧！ 临睡前，我的书桌上又放着一杯牛奶，不用说，妈妈默默地做了这一切。喝着牛奶，我忽然觉得难过，忽然体会到我对妈妈无形的伤害；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱！忽然非常想1、把下面的词语补充完整。 莫（ ）其（ ） （ ）甘（ ）弱 2、读读第四自然段划横线的句子，从中体会作者当时的心情和感受是怎样的？3、根据短文内容和自己的想象在括号内填上适当的内容。 喝着牛奶，我忽然觉很（ ） ，忽然体会到（ ）；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了（ ）！忽然非常想对妈妈说：“（ ）” 课后能力提升1加点字应该读哪个音呢？请给标有正确读音的花朵涂上颜色（1）这次活动的计划 hu hu很周全。（2）我们在公园里划hu hu船。（3）小明家就挨i i着学校。（4）他昨天又挨i i 骂了。2词语模仿秀。无边无际 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ）万户千家 万（ ）千（ ） 万（ ）千（ ） 万（ ）千（ ）3阅读小能手。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。（1）风能让树叶 ，能让林木 。（2）你看见过风吗？你是怎么感觉到它的存在的？ 参考答案基础知识达标：1担忧 雪白 嘲笑 快乐 聪慧 忠厚 情愿2约束 愚蠢 放心 痛苦 狡猾31、（1）这些句子分别总结了前面的内容，含蓄表达了少年成长的心曲。 （2）类似的句式、相同的词语，引起读者的关注，也使全诗结构更加整齐统一。 （3）形成诗歌节奏的反复咏叹，体现节奏美。 2、因为云很自由幸福，它想变什么就变什么，愿意做什么就做什么，云还经常为人类做好事，感到很幸福。“我”也想变成一朵云，不受约束、限制，多搞发明创造，为人类做出一应有点贡献。4手帕 害怕 框子 诓语 戒烟 训诫 立即 既然51、莫（名 ）其（ 妙 ） （ 不 ）甘（ 示 ）弱 2、很想送妈妈康乃馨，因而盼望硬币正面落下来。 3、喝着牛奶，我忽然觉得难过，忽然体会到我对妈妈无形的伤害；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱！忽然非常想对妈妈说：“妈妈，我爱你！”课后能力提