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最新部编版小学六年级语文下册 期末检测试卷 班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分。） 一、拼音练习（每题5分，共计10分）1、给带点字选择正确读音，用“”标起来2、看拼音写词语 二、词语组合部分（10分）1、市别下列汉字并组词语2、在下列各字中加一笔或减一笔，组成新字再组词 三、混合基础题（每题4分，共40）1、既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语2、按要求写句子3、按要求写四字词语4、请你尝试着写出以下几类成语各两个5、选词填空6、把下面一句陈述句改为反问句7、阅读文章，回答问题8、按要求改写句子9、我能将打乱的句子重新排列10、口语交际 四、阅读与理解（10分）1、阅读平台 (一)节选窃读记我跨进店门，我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，( )找一遍。啊！它( )这里，原来不( )昨天的地方了。 急忙打开书 ，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕-这种窃读的滋味！1. 在片段的括号中填上读音是“zi”的字。 2选择恰当的理解，将序号填人括号。 (1)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句话运用的修辞手法是。（ ）A拟人 B比喻 C夸张 2)文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的 （ ）A辛苦 B无奈 C如饥似渴 3.找出文段中“我”找书的动作词： _4填空。 “我很快乐，也很惧怕-这种窃读的滋味！”这一句中： “我”快乐的是：_ ； “
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