语文人教版二年级下册《卡罗尔和她的小猫》教学设计

卡罗尔和她的小猫卡罗尔和她的小猫 教学设计教学设计 城关小学 王艳丽 学情分析学情分析 卡罗尔和她的小猫 是一篇略读课文 故事篇幅较长 但内 容通俗易懂 能抓住孩子的心 教学中 我真正放手让孩子们 自学 在自读自悟的基础上 由扶到放 就感兴趣的内容与同 伴交流 充分享受阅读的乐趣 孩子们由于是第一次接触 默 读 我采用分层法将 默读 贯穿整个教学过程中 为以后 学习略课文打下坚实的 基础 教学教学目标目标 1 通过看图片 猜谜语 找近义词 反义词 多音字等各种 方式 认识 卡 罗 尔 等 15 个生字 并以阔词 积 累 说话等手段加以巩固和应用 2 采用分层默读法 环环紧扣 指导学生学习默读 了解默 读的方法 3 自读自悟 放飞想象 联系自身经验 体会小猫给人们带 来的生活情趣 充分享受阅读乐趣 4 感受卡罗尔随着小猫来来去去而起伏的心情 触摸她喜爱 小猫的童心 从中受到情感的熏陶 教学教学重 难点重 难点 重点 会认 15 个生字 学习默读课文 了解默读的方法 难点 朗读感悟卡罗尔随着小猫来来去去而起伏的心情 体会卡罗 尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣 课前准备 课前准备 生字卡片 多媒体课件 课时安排 课时安排 1 课时 教学过程教学过程 一 谈话导入一 谈话导入 揭示课题揭示课题 1 同学们 你们喜欢小动物吗 你最喜欢的小动物是什么 为 什么喜欢它呢 课件 2 有个小朋友 她的名字叫卡罗尔 她也非常喜欢小动物 你 们知道她最喜欢的小动物是什么吗 教师板书 学生齐读课题 读准 卡 罗 尔 提醒学生不拖读 叫名字时语速应稍快 些 二 初读课文 趣味识字二 初读课文 趣味识字 1 轻声自由读课文 要求 读准字音 读通句子 圈出生字宝宝 多读几遍 标 上小节号 课件 2 趣味识字 出示 生字带拼音 学生自由读 齐读 教师指名读 认读词语 课件 软垫 绒线团 舒适 橱柜 厨房 抽屉 1 自由读 发现 橱 厨 读音一样 比较字型 橱 厨 橱柜是木头做的 读准第二声 2 看图认读 软垫 绒线团 读准 r 软垫 绒 线团让人感觉很 舒适 随机理解 舒适 3 齐读 认读词语 课件 滑稽 糊涂 多余 端出 一碟 点心 免费 丁零零 挑选 1 领读 跟读 争做小老师 2 找找 滑稽 的近义词 有趣 说说 糊涂 的反义词 明白 清楚 3 猜字谜 小兔子的尾巴不见了 免 4 同桌对读 齐读 日积月累 AABB 式的词语 课件 丁丁冬冬 冷冷清清 滴滴答答 亲亲热热 马马虎虎 三 分层默读 自读自悟三 分层默读 自读自悟 一 课件 出示默读 了解默读的方法及作用 1 导 今天 我们要学习新的一种读书方法 默读 猜 一猜 默读应该怎么读 2 课件 出示默读方法 不出声 不指读 用眼看 用心 想 学生齐读 二 初次默读全文 1 这篇文章讲了一个什么故事 2 你认为哪些地方写得有趣 3 再次默读课文 边读边划出自己认为写得有趣的句子或段落 三 以第 10 小节为例 体会小猫给人们带来的生活情趣 1 从文本中放大出示第 10 小节 课件 晚上 家里可不得了了 小猫在钢琴上跳来跳去丁丁冬冬响成一 片 小猫钻进抽屉里 橱柜里 有人从门外进来 门后会突然扑出 一只小猫 吓人一大跳 2 指名读 读准 不得了 3 自由默读 想 你仿佛看到了一幅怎样的画面 4 交流 小猫弹钢琴 1 小猫在钢琴上跳来跳去 好象在弹钢 是个钢琴大师呢 小猫从来没见过这么有趣的东西 只要用爪子碰一碰 就会发出好 听的声音 真好玩呢 2 出示小猫弹钢琴图 3 看图师生同悟 看 一只小猫跳上了一架钢琴 不小心 把它的脚踩在了 黑白相间 的琴键上 钢琴发出了 冬的一 声 小猫觉得很有意思 就在钢琴上 跳来跳去 丁丁 冬冬响成一片 4 有感情齐读第一句 小猫钻柜 1 学生自由发言 如 小猫钻进了抽屉里 它正在和我们 捉谜藏呢 小猫钻进衣柜里 把妈妈的新衣服披在身上 它也爱漂 亮啊 小猫钻进衣柜里 正在涂抹妈妈的香水呢 2 随机出示小猫钻进抽屉 橱柜的图画 诱发学生充分张 开想象的翅膀 3 补充 小猫钻在书架上的图片 小猫还是个博士呢 看 它钻在书架上看书呢 小猫吓人 小猫躲在门后 妈妈从门外进来 小猫猛扑上去 把妈妈的 纽扣扑掉了好几颗 真顽皮 5 小结 多么顽皮 淘气 爱吓人的小猫啊 6 自由读 指名读 齐读 读出你的乐趣 小猫的有 趣 四 自由默读 感悟其它有趣段落 1 小组交流 你说我听 我说你补充 2 全班交流 课件 打这以后 门铃一直响个不停 好多小猫都来了 什么样 的都有 有白的 黑的 花的 胖的 瘦的 有的喜欢 有的喜欢 有的喜欢 3 过渡 在卡罗尔眼中 小猫那么有趣 那么顽皮可爱 所以 她非常喜欢小猫 她的心情随着小猫的得失起起落落 在紧扣默读的感悟中 真正放手让孩子们自读自悟其 趣 初读后 感受整篇文章的 大趣 再读 圈划自己的 小趣 交流 集个个 小趣 为 共趣 师扶 细细品味其中丰富 的 内趣 放 自由感悟自己的 私趣 让每个孩子充分享 受阅读的乐趣 四 再次默读全文 体会卡罗尔的心情变化四 再次默读全文 体会卡罗尔的心情变化 1 自从爸爸登了免费赠送小猫的广告后 卡罗尔的小猫一只只的 被人领走了 她的心情是怎样的呢 默读课文想一想 课件 2 她的小猫真的全都送人了吗 还剩一只 你从哪知道的 默读 最后三自然段 想一想 你仿佛看见了什么画面 卡罗尔的心情怎 样 3 再次默读全文 随着小猫的得失 卡罗尔的心情如何变化 体 会卡罗尔和小猫之间 卡罗尔和人们之间的关爱与友善 课件 4 小组交流 想想广告有什么作用呢 五 教师小结五 教师小结 同学们 如果我们关爱地球上的动物 动物就会与我们和谐相 处 我们关爱地球上的植物 植物就会给我们创造绿色的生命 如 果我们真诚地关爱他人