项目管理可行性研究方案报告范例.doc

目录目录1第一章项目概况31.1项目名称31.2项目建设单位和负责人、项目责任人41.3可行性研究报告编制单位41.4项目性质41.5编制依据41.6项目建设目标、内容及建设期41.7项目投资估算及资金来源51.8主要结论和建议5第二章项目建设单位概况52.1 项目建设单位与职责52.2 项目实施机构与职能6第三章需求分析和项目建设的必要性63.1 需求分析63.2 现状分析63.3 项目提出的背景和依据73.4 项目建设的必要性73.5 项目建设的可行性7第四章总体方案74.1 项目目标74.2 建设内容84.3 建设原则84.4 项目依据8第五章策划方案85.1 活动时间及地点85.2 参与人员85.3 活动开展形式95.4 活动内容95.5 活动宣传95.6 活动流程10第六章项目组织机构和人员10第七章项目实施进度117.1 项目实施周期117.2 项目实施进度11第八章投资估算和资金筹措118.1 投资估算的有关说明128.2 项目总投资估算128.3 资金筹措12第九章效益与风险分析129.1 效益分析129.2 风险分析13第十章竞赛题目要求及评判方式14第一章 项目概况1.1 项目名称湖南省大学生土木工程结构创新大赛1.2 项目建设单位和负责人、项目责任人项目建设单位：湖南省土木工程学会、湖南省大学联合会项目负责人：湖南省土木工程学会副会长XXX、湖南省大学联合会副会长XXX项目责任人：湖南省土木工程学会副会长XXX、湖南省大学联合会副会长XXX1.3 可行性研究报告编制单位湖南大学土木工程学院2015级李自强1.4 项目性质创新竞赛1.5 编制依据湖南省关于提高大学生创新能力的指导性意见关于举行湖南省大学生结构创新竞赛的项目建议书1.6 项目建设目标、内容及建设期项目建设目标：通过此次竞赛培养高素质、创新能力强的土木工程专业技术人才项目内容：湖南省土木工程大学生结构创新竞赛项目建设期：2016年9月25日2016年12月25日1.7 项目投资估算及资金来源项目投资估算：3560元项目资金来源：湖南省土木工程学会与湖南省大学联合会联合出资1.8 主要结论和建议主要结论：该项目切实可行建议：注意项目时期与推广宣传第二章 项目建设单位概况2.1 项目建设单位与职责项目建设单位：湖南省土木工程学会、湖南省大学联合会职责：项目的调研、立项、规划与统筹2.2 项目实施机构与职能项目实施机构：湖南大学土木工程学院职能：承办此次结构竞赛，确保竞赛顺利完成第三章 需求分析和项目建设的必要性3.1需求分析创新是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。开展此类竞赛对于培养学生的学术兴趣，增强学生的学术底蕴，提高学生的科研能力，培养学生的创新精神，营造良好的学术气氛具有重要意义。以此次竞赛为契机，各院校应相互学习，加强交流，增进友谊，促进国家土木工程及相关专业水平的提高。3.2现状分析如今大多数院校已经开设土木工程类专业的学习，学生人数众多，具备开展省级大学生结构竞赛的条件。3.3 项目提出的背景和依据湖南省关于提高大学生创新能力的指导性意见、3.4 项目建设的必要性如今的世界已经是创新思维的世界，在全球创新化趋势下，为了提高湖南省大学生的创新能力，培养学生的学术兴趣，增强学生的学术底蕴，提高学生的科研能力，培养学生的创新精神，营造良好的学术气氛并促进我国土木工程方向创新发展，有必要举行此次结构创新竞赛。3.5 项目建设的可行性此次竞赛涉及湖南省所有开设土木工程类学科的高等院校，学生众多，由湖南省土木工程学会、湖南省大学联合会主办，湖南大学土木工程学院承办，项目切实可行。第四章 总体方案4.1 项目目标成功举办湖南省土木工程大学生结构创新竞赛4.2 建设内容举办湖南省土木工程大学生结构创新竞赛4.3 建设原则公平公正、按时完成4.4 项目依据湖南省关于提高大学生创新能力的指导性意见关于举行湖南省大学生结构创新竞赛的项目建议书第五章 策划方案5.1 活动时间及地点活动时间：9月25日-12月25日活动地点：湖南大学教学区中楼5.2 参与人员湖南省各高校土木工程学院全体学生湖南大学土木工程学院学生会各部门副部长与委员5.3 活动开展形式竞赛作品展示讲解以及互动、点评。5.4 活动内容参赛者为浙江省普通高校在校本专科学生。以组队形式参赛，每队人员不得多于3人。参赛学校应组织校内初赛，选拔后参加省决赛。5.5 活动宣传（一）前期宣传：创建官方微信号、微博号、QQ号推送信息，部门中的人员适时转发扩大影响面；和学生会网络部、宣传部等部门合作，利用土木院公众号编写新闻稿推送；向学院申请后，把赛事信息以海报形式张贴在人流量较大处。（二）中期宣传：网络公众号发布近期赛况的精彩内容，部门成员转发，并继续与网络部、宣传部合作，扩大赛事影响力，吸引观众前去观看。（三）后期宣传：各个网络公众号在各自的平台上发布赛事结果、总结、影响以及展望等内容；与网络部、宣传部等部门合作，推送正式的新闻稿。5.6 活动流程（一）各校初赛：9月25日至12月20日各校在校内举行初赛，选择最终代表学院出席省决赛的参赛队伍。湖南大学与中南大学出席省决赛的名额有两个，其他各校各有一个名额。（二）决赛宣讲会：12月21日晚上7：00在湖南大学复临舍201召开赛前宣讲会并进行评委介绍，公布各校进入决赛的队伍，介绍决赛注意事项，请各校参赛队伍代表务必出席。（三）正式决赛：1.12月 23日，举行第一轮比赛，并公布进入第二轮比赛的队伍名单。2.12月24日，举行第二轮比赛。3.12月25日，宣布竞赛结果并颁发证书。 （如特殊情况，在时间上可作出相应调整）第六章 项目组织机构和人员 项目总负责人：湖南省土木工程学会副会长、湖南省大学联合会副会长 初赛负责人：各院校土木工程学院院长 初赛干事：各院校土木工学院学生会成员 决赛负责人：湖南大学土木工程学院院长 决赛干事：湖南大学土木工程学院学生会成员第七章 项目实施进度7.1 项目实施周期 2016年9月25日至12月25日7.2 项目实施进度 初赛：9月25日至12月20日 决赛宣讲会：12月21日晚上7:00 决赛第一轮：12月23日 决赛第二轮：12月24日 宣布成绩及大赛闭幕式：12月25日第八章 投资估算和资金筹措8.1 投资估算的有关说明 该次竞赛所有投资均为保证竞赛成功举行，估算人员为竞赛第三方人员，不存在利益关系。8.2 项目总投资估算项目单价数量合计宣传海报15元/张60900横幅8元/米20160车费50元/人502500总计35608.3 资金筹措湖南省土木工程学会与湖南省大学联合会联合出资第九章 效益与风险分析9.1 效益分析开展此类竞赛对于培养学生的学术兴趣，增强学生的学术底蕴，提高学生的科研能力，培养学生的创新精神，营造良好的学术气氛具有重要意义。以此次竞赛为契机，各院校应相互学习，加强交流，增进友谊，促进国家土木工程及相关专业水平的提高。9.2风险分析（一）、人员问题：1.工作人员临时不能到达。 解决方案：培训工作人员时应留有2个机动的预备人员2.参赛人员不能到达 解决方案：根据情况适当延时，若延时不行，取消其比赛资格。3.评委、嘉宾等受邀人员不能到达 解决方案：若嘉宾未到，则介绍时不用介绍，跳过即可；若评委未到，则找土木院资深教师代替，更换评委。（二）、设备问题：1.多媒体出现故障 解决方案：联系总控制室调试机器，若不可行，更改教室。（若比赛教室非大教室，则用休息室代替；若比赛教室为大教室，则与多媒体控制室商量更换到多媒体正常的大教室。） 2.教室突然遇到考试等情况不能使用 解决方案：若比赛教室非大教室，则用休息室代替；若比赛教室为大教室，则更换成其他大教室。第十章 竞赛题目要求及评判方式桐木条结构高跷模型1赛题概述竞赛赛题要求参赛队设计并制作一双桐木条结构高跷模型，并进行加载测试。本次赛题的荷载并非事先确定的固定值或指定的荷载形式，而是在模型制作完成后各参赛队推选一名选手穿着由本队制作的高跷进行加载测试，参赛选手必须穿戴护掌、护肘、护膝和头盔，护具由各参赛队自行准备。模型的加载分为静加载和动加载两部分，静加载的荷载值为参赛选手的总重量，以模型荷重比来体现模型结构的合理性和材料利用效率；动加载通过参赛选手进行绕标竞速来判断模型的承载能力，因此模型所受到的冲击荷载的大小、方向甚至荷载作用点都取决于参赛选手的质量、运动方式和模型的结构形式，对参赛队员的力学分析能力、结构设计和计算能力、现场制作能力等提出了更高的挑战。通过高跷模型的设计和制作，使学生在结构知识运用能力、创新能力、动手能力、团队协作精神等方面得到全面提升。2模型要求模型整体包括桐木条高跷模型和踏板两个部分，其结构如图13所示。踏板固定在高跷模型顶面上，将来自参赛选手的荷载通过踏板A、B、C三处实木条传递至模型。踏板由组委会提供。2.1 高跷模型高跷模型由参赛队使用自带及组委会提供的材料及工具，在规定的时间、地点内制作完成，其具体要求如下：（1）模型采用规定规格的桐木条材料制作，具体结构形式不限。顺纹弹性模量1.0104MPa，顺纹抗拉强度30MPa。（2）制作完成后的高跷结构模型外围长度为400mm5mm，宽度为150mm5mm，高度为265mm5mm；模型结构物应在图1所示的阴影部分之内。（3）模型底面尺寸不得超过200mm150mm的矩形平面。图1模型结构区域图2.2 踏板踏板由组委会提供，其结构及尺寸如图2所示。踏板结构的面板为中密度板，面板上固定有A、B、C三根实木条，通过热熔胶与高跷模型固定。参赛选手用热熔胶将参赛鞋固定于踏板上，踏板上设有4个直径为15mm通孔供穿绕系带（系带由组委会提供），以进一步固定参赛鞋（参赛鞋由各参赛队自备，建议选用类似轮滑鞋的可以保护踝关节的高帮鞋）。图2 踏板结构图踏板与高跷模型固定后的模型整体高度应为300mm5mm。如图3所示。在踏板与模型连接处的外侧（图3中的a、b处）允许增加构造物以进一步提高连结强度，构造物的高度不得超过10mm。图3 模型整体图3模型材料及工具4.1木材，用于制作结构构件。桐木条规格及数量见表4.1。表4.1 桐木条规格桐木条规格尺寸12mm4mm22mm6mm34mm6mm41mm55mm3.2. 502胶水，4瓶，用于模型结构构件之间的连接。3.3.制作工具：自带，但不允许带入电动工具。4模型加载要求模型测试时，参赛选手必须穿戴护掌、护肘、护膝和头盔，未穿戴护具的选手不得进行模型静加载和绕标测试，同时组委会将为参与测试的同学购买商业保险。4.1 静荷载1）参赛选手穿着本队制作的高跷双脚静止站立于地磅称重台上，测量选手的总重量，静加载的重量测量精度为0.1kg。2）若在静加载过程中出现下列任一情况，将视为静加载试验失败，退出静加载测试，则模型静加载测试得分为零：（1）测试过程中选手无法保持静止站立，导致重量测量无法进行，但选手仍可参加下一轮的绕标测试；（2）测试过程中结构垮塌，参赛队退出比赛。4.2 绕标竞速1）要求参赛选手穿着本队制作的高跷进行图4所示的绕标跑或走（总长度20米）；2）在赛段的中点（离起点5米处）设有如图5所示的高度为35cm的木结构障碍板，要求选手在绕标往返过程中越过障碍板；3）选手必须在两标杆之间越过障碍板，标杆为横截面4cm4cm，高1.2m的木杆；4）选手在越障过程中除模型以外，身体的任何部位都不得触碰标杆。注：在绕标竞速中，选手如遇摔倒，只需原地爬起再通过终点则加载成功。5）若在绕标竞速过程中出现下列任一情况，将视为绕标竞速试验失败，模型绕标竞速测试得分为零：（1）在绕标竞速中选手到达终点前高跷模型垮塌；（2）在绕标竞速中因踏板与模型分离导致选手无法完成余下的赛程。注：以上情形出现时如选手身体的一部分已越过终点而模型尚未越过终点，视为加载失败。图4 绕标竞速示意图6）若该项过程中出现下列任一情况，则从该项得分中扣除5分：（1）选手在越障过程中致使障碍板倾覆；（2）选手在越障过程中除模型以外，身体的其它部位触碰到标杆（选手尚未到达障碍板前，或越过障碍后，因摔倒而碰到标杆除外）。图5障碍板结构图5.竞赛规程及要求6.1.各队工具自备，不允许携带电动工具，发现携带或使用非赛场提供材料者取消比赛资格。6.2.组委会在制作现场指定的位置放置砂轮机和钢锯，供有需要的参赛队使用。6.3.各参赛队要求在8小时内完成模型制作，并自行将组委会提供的已经称重完毕的踏板（质量为m1）固定于模型上。注意需满足模型固定要求，用于固定踏板和模型的热熔胶用量及构造物重量也需计入模型自重。6.4.称量模型与踏板的总质量m2,计算模型自重。m=m2-m16.5.严禁任何形式的削减踏板质量的行为，违反规定的参赛队将取消其比赛资格。6.6.每个参赛队在本队上场前10分钟可以开始进行场下准备，组委会将发放用于固定参赛鞋的系带，参赛队须在场下准备时完成护掌、护肘、护膝和头盔等护具的穿戴及安全检查。6.7.比赛正式开始后，参赛队代表先进行作品陈述，时间控制在2分钟内，陈述完毕后回答评委提问，回答时间控制在2分钟内。然后参赛选手得到指令后入场，开始固定参赛鞋，选手穿戴