水平四篮球单元教学计划.docx

水平四篮球单元教学计划（8课时）单元教学内容行进间传接球行进间单手肩上投篮传切配合和掩护挡拆综合练习和教学比赛规则介绍与运用单元教学目标1、知道行进间传接球和进行间单手肩上投篮的动作要点；熟悉篮球比赛的规则，知道篮球教学比赛中一些简单的进攻战术配合。2、初步掌握行进间传接球动作，提高快速移动中支配球的能力；掌握进行间单手肩上投篮的技术要领，提高投篮技术的运用能力；初步掌握篮球进攻战术中的传切配合和突分配合，提高基本技术的综合运用能力。3、发展速度、灵敏、弹跳力等体能。4、培养顽强拼搏的品质和团结合作的行为。学时内容教学目标重难点教与学组织措施体能练习提示1行进间传接球1、学生知道行进间胸前传接球的要领。2、70%以上的学生学会在行进间双手胸前传接球。3、培养学生对篮球的兴趣和积极进取的精神。重点：侧身跑动，传接球的手型。难点：传接球时机、位置的准确性1、两人一组复习原地双手胸前传接球。2、教师讲解并示范进行间传接球技术。3、两人一球在慢跑中做传接球练习。4、分组迎面传接球练习。5、传接球游戏：三传二抢。6、四角传球。俯卧撑（男）立卧撑（女）（20个一组，3组）全场运球折返跑（3组）2双人或多人行进间传接球1、学生知道行进间胸前传接球的动作要领。2、学生能在行进间做出双手胸前传接球技术。3、提高学生之间相互合作配合的意识。重点：侧身跑动，传接球的手型难点：传接球时机、位置的准确性1、教师讲解并示范进行间传接球技术。2、两人一球全场做传接球练习。3、四角传球。4、全场三人传接球上篮练习。5、半场三攻二实战练习。多级跳连续蹲跳（各23组）3原地单手肩上投篮1、学生能说出原地单手肩上投篮的动作要领。2、学生能够做出正确的原地单手肩上投篮动作。3、培养学生勇往直前、团结协作的精神。重点：持球手型、用力顺序难点：投篮的力度角度及身体各部分的协调用力1、学生集体徒手投篮手型模仿练习。2、两人一组投篮练习。3、分组定点投篮练习。4、教师引导学生尝试原地跳起单手肩上投篮。5、游戏与比赛：分组投篮比准。助跑摸高（10次）脚步综合练习（3组）4行进间单手肩上投篮1、学生能说出进行间单手肩上投篮的动作要领。2、学生能掌握正确的行进间投篮技术，提高对球的控制能力。3、培养学生合作探究意识及勇敢顽强的意志品质。重点：强调“一大、二小、三高跳”难点：运球跨步接球1、教师讲解示范动作，学生徒手模仿练习。2、学生集体练习运一次球行进间上篮模仿练习。3、学生分组进行半场运球行进间上篮练习。行进间单脚起跳摸高（810次）5行进间单手肩上投篮1、学生能说出进行间单手肩上投篮的动作要领。2、学生能掌握正确的行进间投篮技术，并保证投篮的命中率。3、培养学生对篮球的兴趣和相互间合作探究意识。重点：强调“一大、二小、三高跳”难点：运球跨步接球1、学生集体练习运一次球行进间上篮模仿练习。2、连续往返运球行进间上篮练习。3、两人一组，行进间传接球上篮练习。俯卧撑（男）立卧撑（女）（10个一组，3组）6传切配合1、学生能了解“一传一切”进攻基础配合的方法。2、学生能初步掌握传切配合的基本技术，在实战中尝试运用。3、培养学生良好的组织纪律，合作与竟争意识。重点：摆脱防守和侧身切入难点：传接球时机的把握1、教师用图例讲解摆脱切入练习的方法，并和学生演示传切配合。2、学生分组练习摆脱切入伸手要球的徒手动作。3、学生分组传球后摆脱切入接球上篮练习。4、三分线区域内消极防守传切配合实战练习。5、半场三对三实战比赛。打板接力（30个3组）7掩护挡拆1、学生了解篮球技战术中的掩护的动作要领。2、学生能初步掌握篮球掩护技术，在实战中尝试运用。3、培养学生形成积极向上的心理品质和团结合作意识。重点：掩护者位置的选择难点：掩护配合的时机，被掩护者突破进攻时机1、分组行进间上篮练习。2、教师用图例讲解掩护挡拆的配合方法，并和学生演示掩护挡拆。3、分组徒手掩护练习（标志杆代替防守者）。4、半场二对二消极防守掩护挡拆练习。5、教师巡回讲解纠错。6、半场三对三实战比赛。全场运球往返接力（3组）8篮球比赛篮球规则1、学生知道简单的篮球规则，了解简单裁判方法。2、学生能在实战中运用传切配合、掩护挡拆配合，提高进攻基础配合及运用能力。3、体验同伴间的配合默契和获得成功的喜悦。重点：技战术的运用能力难点：同伴间的配合意识1、半场二对二传切配合。2、半场二对二掩护挡拆。3、教师讲解篮球比赛的规则与要点，提示学生合理分组进行比赛。4、引导学生按自己实际合理分组，并推选骨干，由骨干组织三对三半场比赛。单双脚连续跳多级跳（3组）学习评价能说出行进间传接球和进行间单手肩上投篮的基本动作要领；能在较慢速度下完成行进间双手够胸前传接球，能顺利完成行进间单手肩上投篮，动作连贯，能在消极防守下运用传切配合战术完成一次进攻；能完成5次以上连续纵跳；乐于与同伴合练，协作默契。行进间肩上单手投篮优秀标准运球有速度，上篮动作协调、流畅，出手从容，能进球。行进间肩上单手投篮优秀标准运球连贯，能做出“一大、二小、三高跳”的动作要领，出手自然。水平四篮球单元课时教学计划案例教学内容：行进间单手肩上投篮 游戏：打板接力授课时间： 月 日星期：学习目标1、了解行进间单手肩上投篮的技术动作及要领。2、初步掌握行进间单 手肩上投篮技术；探究影响命中率的因素，提高运球与投篮的协调配合能力。3、积极地参与各项练习，发挥集体的智慧完成学习任务。让每个学生都能愉快地参与体育活动，增强学生自主、自尊与自信。教学重、难点重点：行进间单手高手投篮的脚步动作、手脚配合、动作协调难点：全身的协调配合，运球与单手高手投篮的衔接教学过程教学内容教师活动学生活动教学组织运动负荷时间次数强度开始部分1、课堂常规2、宣布课的内容3、“结网捕鱼”4、球性练习：（68节）1、察看学生的集合情况2、师生问好，检查服装，宣布内容3、提出本课的目标要求1、教师简单介绍游戏的方法、规则和要求2、球性练习教师观察、点拨、提示1、体委整队，检查出勤情况并作汇报2、学生向老师问好并仔细听讲3、记住本课内容及目标要求1、学生明确游戏的方法、规则和要求（利用篮球的各种移动步法）2、学生自选各种耍球动作，熟悉球性，体会五指勺形、掌心空出的手感练习队形： 图示：281次小中等基本部分一、复习原地单手肩上投篮动作1、教师提示原地单手肩上投篮的动作要领2、组织学生分组在篮下投篮3、教师巡视、点拨1、学生大胆展示原地单手肩上投篮的技术动作，动作正确，保证较高的投篮命中率。2、小组长组织安排各小组学生自主活动3、学生在教师的点拨下改进动作，提高命中率。图示：56中基本部分二、行进间单手肩上手投篮：1、展示图示2、徒手模仿练习3、跨步拿固定球投篮练习4、行进间运球接单手高手投篮练习5、接回传球投篮练习三、教学比赛四、游戏：“打板接力1、教师出示图示，点拨、启发、设问、强调“一大、二小、三高跳”2、教师示范动作，提示动作要点3、教师指导学生控制好助跑起跳的练习节奏4、教师组织学生进行相互间交流评议，综合评价学生的技术动作5、指导学生互相配合练习6、组织学生相互观察、帮助、评价及时改进行进间单手高手投篮动作1、教师提示比赛的规则，强调“三步上篮”可适当加分2、教师建议学生分组可以采用多种形式3、强调比赛中注意安全1、讲解游戏方法与要求2、提出安全措施，强调注意安全1、学生认真观察图示，了解动作过程2、学生仔细观察、徒手模仿行进间单手高手投篮动作3、两人一球，一人单手把一球向一侧平举，另一人按跨步接球，上步起跳，腾空投篮的顺序做投篮练习，每人68次4、由走动慢跑中运球接行进间单手高手投篮练习，每人68次。5、自运球一段距离后，传球给传球员，在跑动中再接回传球做行进间投篮动作每人810次。1、学生明确比赛的规则，理解规则的精神，积极地参与比赛2、学生分组自由结合比赛，学生裁判大胆执法，重在参与1、学生明白方法与要求，踊跃参与2、学生体会起跳的时机，打板的力量和全身的协调配图示：图示：图示：组织：学生分四组，在两片篮球场上进行4打4或5打5半场赛图示：155510次22较大大大结束部分1、游戏放松： “抓手指”2、集合总结3、归还器材1、讲解游戏规则、方法并与学生一起做游戏2、教师对本课小结3、组织学生归还器材1、学生和教师一起集中做放松游戏2、自我评价3、学生按序归还器材组织：四列体操队形51小课程资源篮