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非攻同步练习一、基础知识1、墨子，名 ， 家创始人。主张 。2、非攻由具体事例入手 、 、层层推进，具有较强的说服力，集中体现了墨子文章质朴无华，逻辑性强的特点。二、语段精读今有一人，入人园圃 ，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者 ，其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多。苟亏人愈多其不仁兹甚，罪益厚。至入人栏厩，取人马牛者，其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至杀不辜人也，拖其衣裘，取戈剑者，其不义又甚入人栏厩，取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此 ， 天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为攻国 ，则弗知非，从而誉之， 谓之义。此可谓知义与不义之别乎?3、解释下列加点的字（1）众闻则非之（2）上为政者得则罚之（3）至杀不辜人也（4）拖其衣裘4、翻译下列句子（1）苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚 （2）今至大为攻国 ，则弗知非，从而誉之， 谓之义。此可谓知义与不义之别乎? 三、拓展延伸孟子见梁襄王孟子盂子见梁襄王。出，语人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。“卒然问曰：天下恶平定?“吾对曰：定于一。“孰能一之?“对曰：不嗜杀人者能一之。“孰能与之?“对曰：天下莫不与也。王知夫苗乎?七八月之间旱，则苗搞矣。天油然作云，沛然下雨，则苗？淳然兴之矣。其如是，孰能御之?今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。诚如是也，民口；之，由水之就下沛然谁能御之?” 5对下列句子中加点的词的解释，不止确的一项是 ( )A不嗜杀人者能一之 嗜：喜欢 B孰能与之 与：和C天油然作云 作：兴起 D其如是，孰有御之 御：阻止 6、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 ( )A 就之而不见所畏焉。 B 孰能一之 由水之就下，沛然谁能御之 孰能与之C天油然作云 D 天下莫不与也 沛然谁能御之 孰能与之 7翻译下列句子（1）望之不似人君，就之而不见所畏焉 （2）其如是，孰能御之 8这篇文章是围绕什么话题来进行的?从中可知孟子的基本观点是什么? 答： 9这篇文章最大的特点是比喻生动形象，试分析以下比喻句各比喻什么?（1）“七八月之间旱，则苗槁矣” 答： （2）“水之就下答： 参考答案：1、翟， 墨 ，兼爱、非攻、尚贤、节用 2、由小到大、由此及彼3、（1（指责他）（2） 执、治，抓获（3）无罪（4）剥取4、（1）如果损人越多，他的不仁也就越厉害，罪过也就更加深重。（2）现在最大的不义是攻打别的国家，却不知道这是错误的，反而称赞它是义，这就可以说懂得了义和不义的区别吗？5、B 6C 7（1）远远望去，不像个国君的样子，走近他，看不见有什么可害怕的。（2）如果这样的话，谁能阻止它呢? 8全国统
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