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文档简介

云房子教学设计第二课时 石林县紫玉小学 黄艳萍教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，尝试背诵课文。2、练习有感情地朗读课文，体会云房子的美丽，小鸟的快乐。3、了解雨后天空的美丽景色，培养学生热爱大自然的思想感情。4、培养学生的想象能力，练习用“有的像有的像有的像”写话。教学重点：有感情地朗读课文，体会云朵千姿百态的美和小鸟的快乐。教学难点：边读边想象，在头脑中出现画面，感受大自然的神奇与美丽。教学过程：一、 复习导入1、复习词语。2、回顾课文。3、指导书写：造。二、 学习课文（一） 引入美1、 过度谈话，引出句子：哇，这么多白云！（相机指导朗读）2、 看到这么多白云，小鸟们最想干什么？指导朗读：哇，这么多白云！我们来造云房子。（二）感受美1、小鸟们造了些什么形状的云房子？自由度课文第二自然段，并勾画下来。2、交流。3、结合图片指导朗读，比较句子。4、齐读第二自然段。5、动手造自己喜欢的云房子。（词语积累：各种各样、千姿百态）6、同桌合作学习课文三、四自然段，想一想，叽叽喳喳的小鸟会说些什么？7、齐读课文1-4自然段。（三）追求美1、师生引读第五自然段，指导学生读出疑问的语气。2、指名读第六自然段。三、拓展延伸 写话训练1、课堂小结。
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