人教版2019-2020学年九年级上学期化学月考试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学月考试卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列对化学学科的认识中错误的是（ ） A . 化学为人类研制了新材料B . 化学的发展推动了人类对天体运动的研究C . 化学为人类提供了新能源D . 化学已成为生命科学的重要基础2. （2分）下列各组日常生活中发生的变化，属于化学变化的是（ ） A . 水变蒸气B . 瓷碗破碎C . 高粱酿酒D . 铁水铸成锅3. （2分）北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷。下列关于丙烷性质的描述中，属于化学性质的是（ ）A . 无色气体B . 易燃C . 沸点为-42.1D . 微溶于水，可溶于乙醇4. （2分）下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列错误的是（ ） A . C60 、SO3 、甲烷B . 水银、MnO2、硬铝C . 白磷、干冰、石油D . 液氧、P2O5 、碘酒5. （2分）下图为晶体M(不含结晶水)的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液。下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是（ ）A . t2时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液B . 将两份溶液温度降到t1时，a、b中都有晶体析出C . 从ab：先将a降温到t1，过滤后将滤液升温到t2D . 从ba：在b中加入M至刚好饱和6. （2分）下列实验操作中，不正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 加热液体C . 取用固体药品D . 点燃酒精灯7. （2分）蜡烛(足量) 在如下左图装有空气的密闭集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是（ ）A . 过程中瓶内物质发生了化合反应B . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体C . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气D . 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧8. （2分）打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是（ ） A . 2179B . 15C . 16D . 129. （2分）2016年世界环境日的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”，要求我们从身边小事做起，共同履行环保责任，小明的下列做法符合这一主题的是（ ） A . 外出就餐，超量点菜B . 同上购买大量闲置物品C . 去超市购物，自带购物袋D . 节假日随父母出游，经常开私家车10. （2分）下列关于氧气的说法中正确的是 （ ） A . 氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料B . 氧气具有助燃性，可用于炼钢C . 鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水D . 工业上可采用分离液态空气法制取氧气，是化学变化11. （2分）分子和原子的本质区别是（ ） A . 分子大，原子小B . 分子能保持物质的化学性质，而原子不能C . 分子比原子运动得慢D . 在化学变化中，分子可以再分，而原子不能12. （2分）下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（ ） 选项事实解释A能反应的两种固体配成溶液反应更快反应物的粒子在溶液中接触的机会更多B一氧化碳有毒，而二氧化碳无毒构成两种物质的分子结构不同C氯化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的带负电的电子D盐酸、硫酸化学性质相似溶液中都含有相同的氢离子A . AB . BC . CD . D13. （2分）根据钠原子的结构示意图则下列关于该元素的说法错误的是A . 钠离子符号为Na+B . 它的原子核内有11个质子C . 它是一种金属元素D . 它的离子核外有11个电子14. （2分）如图是铝元素的部分信息，图2是铝原子的结构示意图。下列说法不正确的是（ ）A . 铝元素原子核内的质子数为13B . 铝的相对原子质量为26.98gC . 铝原子的核外电子分三层排布D . 铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切的关系15. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 原子是化学变化中的最小的粒子B . 具有相同质子数的粒子一定是同种元素C . 分子是保持物质性质的最小粒子D . 同种元素组成的物质一定是单质16. （2分）2018年5月18日，国际学术期刊自然纳米技术封面文章介绍了来自中国的重要成果:新型催化剂可把CO2这一溫室气体高效转化为清洁液体燃料甲醇(CH3OH)。下列关于甲醇的说法错误的是（ ） A . 甲醇属于有机物B . 甲醇中碳元素的质量分数是37.5%C . 甲醇的相对分子质量是32gD . 甲醇分子中C，H，O原子个数比为1:4:117. （2分）（2016徐州模拟）小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的组别是A物质的分类B化学与人体健康氧化物中均含有氧元素混合物中一定含有多种元素合成橡胶、合金都属于合成材料人体缺钙会导致骨质疏松症人体缺维生素C会引起夜盲症人体缺氟会导致龋齿C能量变化D用“化学”眼光分析电解水是将电能转化成化学能煤燃烧是将化学能转化成内能在化学反应中只有燃烧才能放出热量区别硬水与软水加入肥皂水振荡活性炭的吸附性用于防毒面具明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物A . AB . BC . CD . D18. （2分）下列做法可以达到预期目的是（ ） A . 用氖气作焊接金属的保护气B . 加入净水剂（如明矾），使硬水转化成软水C . 寻找新的催化剂使水变成油D . 1体积水与1体积酒精混合得2体积溶液19. （2分）下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ）A . 铝+氧气氧化铝B . 甲烷+氧气二氧化碳+水C . 氢气+氧气水D . 红磷+氧气五氧化二磷20. （2分）有Cu2(OH)2CO3Mr=222与Cu的混合物25.4g，在空气中加热一段时间，得剩余固体23.1g，向该固体中加入300.0g9.8%的稀硫酸，固体完全溶解，测得反应过程中实际消耗9.8%的稀硫酸250.0g。下列说法正确的是（ ） A . 剩余固体为纯净物B . 上述加热过程中共生成H2O和CO2的质量为2.3gC . 原混合物中Cu2(OH)2CO3与Cu的质量比为111：16D . 最终所得溶液质量为318.7g二、 填空题 (共5题；共17分)21. （4分）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题: （1）固体药品通常保存在_里(填仪器名称)。 （2）取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是_(答一点即可)。 （3）过滤液体时，玻璃棒的作用是_。 （4）用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转,应进行的操作是_。 22. （4分）如下图所示，王琳同学将酚酞溶液分别倒入A,B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水用一个大烧杯罩住A,C两个小烧杯 请你帮她填写下表中的空白：烧杯A烧杯B实验现象_解 释_（此处不必填写）王琳同学认为B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是_23. （2分）对如图四种粒子说法正确的是_A它们表示四种元素 B表示的元素在化合物中通常显+2价C表示的元素是非金属元素 D_24. （2分）肉桂酸的分子式为C9H8O2 ， 下列关于肉桂酸的说法正确的是_A由三种元素组成 B相对分子质量为19 C氧元素的质量分数最小 DC、H、O的质量比为_25. （5分）以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题 （1）标号为c的仪器名称是_ （2）实验室用高锰酸钾制取O2 ， 并用排水法收集 写出反应的方程式_；组装制取装置时，需选择如图中的b、d、e、g、m和_（3）用CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2反应制取CO2 ， 并用向上排空气法收集 若用纯度为90%的大理石100g与足量稀盐酸反应，可制得CO2_g；检验CO2是否收集满的方法是_三、 推断题 (共3题；共24分)26. （4分）如图是初中化学中常见的物质之间的转换关系，其中A为常用的食品干燥剂，C为白色沉淀，D为蓝色沉淀，E为红色的固体单质请你回答问题： （1）写出物质的化学式：A_（2）写出反应的化学方程式： B和I_G和H_写出该反应的反应类型_27. （12分）某化学兴趣小组的同学对“测定空气中氧气的体积分数”实验(如下图所示)学习后，思考能否用其它可燃物代替红磷进行实验。请你参与探究：（提出问题）能用哪些可燃物代替红磷？（查阅资料）二氧化碳可以被氢氧化钠溶液完全吸收；镁在空气中燃烧可以与氧气反应生成氧化镁，与氮气反应生成氮化镁。（猜想与假设）甲同学：可以用铁丝代替乙同学：可以用木炭代替丙同学：可以用镁条代替（探究与反思）（1）丁同学根据自己所学化学知识，直接否定了甲同学的想法，请你说出他的理由：_。 （2）乙同学利用木炭代替红磷做了这一实验，但实验测得氧气的体积分数值远小于实际值，若他实验操作都没有问题，请你帮他分析原因：_；知道原因以后，乙查阅了上述资料，在不改变可燃物木炭的情况下对实验进行了调整，准确测出了氧气含量，他的操作是_。 （3）丙同学用镁条作可燃物测出空气中氧气含量为72%（实验操作无误），丁同学认为氮气一定参与了反应，请说出丁同学的依据_，通过查阅上述资料证实了他的说法，请写出镁与氮气反应的文字表达式：_。（4）老师提出白磷与红磷的化学性质类似，可以用白磷代替红磷测定空气中氧气含量，并用如图所示装置完成实验:a.白磷燃烧的现象：_b.如图装置中利用了粗铜丝的_性，此装置相比于教材中实验装置最大的优点是_c.该装置气密性良好是实验成功的关键，检查该装置气密性的方法为：组装好如图所示装置，使两侧玻璃管中液面相平，然后将右侧玻璃管抬高，下列现象能说明该装置气密性良好的现象是（_）A两侧玻璃管中液面仍相平B.两侧玻璃管中右侧液面高C.两侧玻璃管中左侧液面高D.若装置气密性良好，该实验测得氧气含量仍小于实际值，其原因可能有（两点）： _ _（5）通过上述探究，空气中氧气含量测定实验中可燃物的选择要满足：_28. （8分）现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化碳、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器（图1）： （1）仪器的名称为_； （2）若补充仪器_（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取氧气：开始前，需先检查装置的气密性：连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，观察到水中导管口有_时，说明装置不漏气，用排水法收集氧气时，待气泡_时，开始收集气体，验证该气体为氧气的方法是_，反应的化学方程式_； （3）若要制取二氧化碳，如图2 请连接A、B，并将发生反应时的装置图补画完整：_若将A中的长颈漏斗改为分液漏斗，其优点是_第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题