我和动物交朋友—张晓莉

我和动物交朋友我和动物交朋友 教案教案 教学目标 教学目标 知识与技能 通过收集动物对人类的帮助和动物知识问答活动 引导学生 了解一些动物 增长有关动物的知识 行为与习惯 通过行为辨析以及为冬天的小鸟设计家等活动 养成自觉保 护动物的良好行为习惯 情感与态度 培养学生珍爱动物 热爱大自然的情感 增强学生的生命意 识和环保意识 教学方法 教学方法 通过交流 游戏 搜集资料等活动 激发学生喜欢动物的情感 愿意和动 物交朋友 教学过程 教学过程 一 歌曲导入 创设活动情境 引出课题一 歌曲导入 创设活动情境 引出课题 师 你们的精神饱满 眼睛一直注视着老师 你们真棒 老师送首歌给你 们听 歌曲 我爱我的小动物 师 细心的小朋友发现这首歌的歌名是 我爱我的小动物 你们喜欢动 物吗 告诉老师 你喜欢什么动物 今天老师带大家去远点的地方看动物 和 动物交朋友 好吗 板书课题 我和动物交朋友 二 认识动物 二 认识动物 1 师 我们要坐上火车出发啦 看看我们第一站来到哪里 出示 ppt 非洲大草原 师 看看那里有哪些动物在等着我们呢 出示蒂皮和野生动物友好相处的图片 学生活动 学生看蒂皮和野生动物友好相处的图片 师 生看完图 能告诉老师你从图片上看到什么 学生活动 学生看完图片后自由发言 把自己的感想大胆地表达出来 师 是呀 小女孩和动物相处得多么和谐 多么甜蜜啊 能与小动物和谐 相处 有什么好办法 动物们看到同学们这么喜欢它们 想跟你们做个游戏 想不想玩 板书 友好相处 学生活动 猜谜语 2 师 我们来到下一站了 来到了哪儿 听海浪声 让我们深深吸口气 潜进海洋去观赏动物吧 学生活动 学生观看视频海底世界 感受动物与人类密不可分 师 动物们生活的怎么样 怎样让它们一直幸福的生活下去 师 我们很少有机会跟海里的动物亲密接触 但是我们可以保护海洋环境 不往海里扔垃圾 排废水 给他们纯净的环境 板书 保护环境 三 三 和动物亲密接触 了解动物对人类的贡献 和动物亲密接触 了解动物对人类的贡献 师 瞧 动物世界真大呀 天上飞的 地上跑的 水里游的 到处都是动 物的身影 正是有了这些朋友 我们的世界才会如此的丰富多彩 师 在你的身边也有很多动物朋友 和你的同位说说你喜欢什么动物 为 什么喜欢它 师 你们都很有爱心 难怪动物都喜欢和你们交朋友 师 动物是我们的好朋友 它们对我们的贡献也非常大 为我们人类做许 多事情呢 我们来看看 出示动物为人类作出贡献的图片 师 你还知道哪些动物给了我们很大的贡献 学生活动 学生畅所欲言说动物为人类的贡献 师 动物除了在生活上帮了人类很大的忙 动物还给了我们启示 人类从 动物身上得到许多灵感 进行发明创造 展示图片 由蝙蝠发明了雷达 四 关爱动物四 关爱动物 1 师 动物为我们做的贡献真不少 它们是我们人类的最好朋友 但是我们 人类又是怎样对待我们的动物朋友的呢 我们来看看如果你是明明你们会怎么 做 看明明和小鸟的故事 学生活动 学生畅所欲言 师 我为你们这一群动物小卫士感到骄傲 相信动物们会非常感激你们 2 师 我们身边有一些人也很爱动物 可是爱的方式不对 却伤害了动物 们 让我们来听一听 长劲鹿妈妈的诉说 师 你们知道小鹿是怎么死的吗 师 听了这个故事 你的心情怎样 学生活动 学生自由回答 师 看看 真可惜 就因为小朋友们不懂得正确爱护小动物 好心办了坏 事 喂长颈鹿宝宝吃有塑料袋包装的食物 结果伤害了它脆弱的生命 难怪长 颈鹿妈妈哭得这么伤心呢 师 以后你们去动物园的时候 应该怎样做呢 师 是呀 小朋友们让我们记住 爱我们的动物朋友 要用正确的方式去 爱它 3 师 那老师来考考你们 看看你们会不会正确爱护动物朋友 他们做得 对不对 出示图片 4 学生活动 对与错 1 春天到了 池塘里的小蝌蚪在自由地游来游去 小朋友捞蝌蚪 2 夏天 小青蛙在草丛里跳来跳去 小朋友用脚去踩它 3 小明很喜欢鸟 可是他更知道小鸟需要在树林里自由地飞 他把鸟放了 师 原来 同学们真的会做动物的朋友了 除了爱护朋友 我们还可以去 帮帮他们 板书 提供帮助 5 出示图片 冬天来了 降温了 严寒迫近 全国大部分城市特别是北方 陆续降下了大雪 当你坐在温暖的屋子里看着窗外飘雪时 是否想到 冰雪覆 盖下鸟儿能否吃得饱 我们人类有暖屋住 热饭吃 但是这些鸟可就是在人间 寒冬地狱了 它们冬天找不到东西吃的 有的冻死 有的饿死 尸体满山遍野 学生活动 学生发挥自己的聪明才智想办法帮小鸟度过寒冷的冬天 五 总结五 总结 师 我们来读 拍手歌 把动物记在心里面 学生活动 学生边读边拍手 把课堂气氛推到高潮 师 动物是我们的朋友 也是地球环境的一部分 如果动物都消失了了 地 球的环境就会被破坏 地球的环境被破坏了 就会发生很多灾害伤害到我们 所以 保护动物也是保护我们自己 希望同学们能爱护动物与它们友好相处 六 课后拓展作业 六 课后拓