四年级下册信息教案2017.doc

电子备课教案（2015年-2016年学年度第二学期） 学 校： 中心小学 科 目： 信息技术 年 级： 四年级 教 师： 李海燕 1课 程 表星 节 课 期 次 目午 别 一二三四五上午1年级2年级3年级4年级中 午下午5年级6年级2 2015年2016年学年度第二学期四年级信息技术学科教学进度表科 目信息技术教 学班 级三年级教科书名称及册数甘肃教育出版社四年级 下册上课日期2.26每 周节 数2总授课节 数32考 试次 数周次时 间预定进度页 数实际进度出入原因起讫起讫12月25日2月26日第1课 文件与文件夹的管理（1）1722月29日3月4日第2课 文件与文件夹的管理（2）81633月7日3月11日回顾与反思171843月14日3月18日第3课 初识因特网192453月21日3月25日第4课 浏览网上信息（1）2563月28日4月1日第4课 浏览网上信息（2）3174月4日4月8日第5课 在网上听音乐、看电影323684月11日4月15日第6课 综合实践网上冲浪373894月18日4月22日回顾与反思3940104月25日4月29日期中考试115月2日5月6日第7课 认识画图程序4249125月9日5月13日第8课 画一幅简单的画5054135月16日5月20日第9课 直线与曲线5558145月23日5月27日第10课 画几何图形5964155月30日6月3日第11课 海底世界（1）65166月6日6月10日第11课 海底世界（2）71176月13日6月17日第12课 贺卡的制作7276186月20日6月24日第13课 综合实践绘制美丽的童话世界7780196月27日7月1日回顾与反思8182207月4日7月8日期末考试 2教 材 分 析本学期采用的是甘肃教育出版社出版的教材，它在保持原教材的基础上有所创新和拓展。以实施素质教育、培养创新精神和实践能力、提高信息素养为理念，以“任务驱动”为引领，以“做中学”、“情景中学”、“活动中学”和“过程中学”等为主要方法来组织和安排教材内容，注重结合学生的实际生活和学习环境设计活动，力求使学生在活动过程中掌握应用信息技术的方法。在内容的编写上选用了有利于启发学生的思维，对学生能力发展有良好促进作用的信息技术知识，并给学生留有一定独立思考和自主探究的空间，帮助学生通过已知去认识未知，体现了以学生发展为中心的教学法。在呈现形式上，采用双卡通人物对话来设置问题情境，寓学于乐，以激发学生的学习兴趣。教材新增加了动漫制作、程序语言设计和机器人等内容，体现了信息技术最新发展趋势。 本册教材包括以下几方面内容：总共三个模块，第一模块主要内容是管理自己的计算机。共2课，分别是文件与文件夹的管理（1），文件与文件夹的管理（2）；第二模块主要内容是初识网络世界。共4课，分别是初识因特网，浏览网上信息，在网上听音乐、看电影，综合实践网上冲浪。第三模块主要内容是用计算机绘画。共7课，分别是认识画图程序，画一幅简单的画，直线与曲线，画几何图形，海底世界，贺卡的制作，综合实践绘制美丽的童话世界。教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作或阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线，注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能，培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力。2015年2016年学年度第二学期四年级信息技术学科教材分析全 册 教 学 目 标 及 教 学 措 施教 学 目 标教 学 措 施一、知识目标： 认识文件和文件夹，掌握文件和文件夹的重命名方法，学会创建文件夹，学会查看计算机存储设备的信息，学会文件或文件夹的复制、移动和删除。 了解计算机网络，了解Internet,熟悉IE浏览器，知道地址栏的作用，学会浏览网站，学会在网上听音乐、看电影。 认识画图窗口的组成，掌握画图工具的使用方法，掌握铅笔、填充和喷枪工具的使用方法，学会保存图画作品，掌握直线和曲线工具、多边形工具的用法，掌握特殊曲线、矩形、椭圆和圆角矩形的画法，学会复制和移动图形，掌握设置文字的方法和合并图画的方法。二、能力目标：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。三、情意目标：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。一、落实教学“三认真”的具体措施。1、认真备课：明确教学重点、难点关键，分析学生情况，领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发。2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性。 3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。二、积极开展信息技术课堂教学模式的研究，认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的经验，通过探讨学习，总结得失，进一步落实具体措施，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，使学生的信息技术应用能力逐步提高。三、搞好远程教育学习，不断提高自身能力，应对不断变的信息技术教学需要。第一课时学期总第1课时教学课题文件和文件夹的管理（1）主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.认识文件和文件夹。2.掌握文件和文件夹的重命名方法。3.学会创建文件夹。教学重点学会创建文件夹。教学难点学会创建文件夹。教法与 学法讲授法、演示法教学准备及手段教 学 流 程一、新课引入1.计算机里有音乐、电影，这些资料在计算机里是怎样存放的呢？2.提示课题。二、新授 1、解释文件和文件夹是用来干什么的？ 可以分门别类地将文件放在不同文件夹中。2、文件或文件夹的选择 A单个文件或文件夹的选择 B多个文件或文件夹的选择 讲方法一和方法二 C选择多个不连续的文件或文件夹。3、重命名文件或文件夹4、创建自己的文件夹。三、小结审核人： 201 年 月 日第二课时学期总第2课时教学课题上机练习课主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.掌握文件和文件夹的重命名方法。 2.学会创建文件夹。教学重点掌握文件和文件夹的重命名方法。教学难点掌握文件和文件夹的重命名方法。教法与 学法讲授法、操作法教学准备及手段教 学 流 程 一、复习引入 1、提问：怎样重命名文件或文件夹？ 怎样创建自己的文件夹？ 2、指名回答，师生共评。 3、教师小结。 二、新课讲授 布置本节课上机练习任务。 1、选择多个连续的文件和文件夹。 2、选择多个不连续的文件或文件夹。 3、重命名文件或文件夹。 4、创建自己的文件夹。 三、学生上机练习。 四、教师巡视指导。 1、帮助有困难的学生。 2、学生分组练习。 五、教师小结。审核人： 201 年 月 日第三课时学期总第3课时教学课题文件和文件夹的管理（2）主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.学会查看计算机存储信息的信息。2.学会文件或文件夹的复制、移动和删除。教学重点学生了解计算机存储信息的过程。教学难点学会文件或文件夹的复制、移动和删除。教法与 学法讲授法、演示法教学准备及手段教 学 流 程一、新课引入 计算机中许许多多的文件和文件夹是如何被管理的呢？二、新授 1、磁盘。（1）解释磁盘是用来干什么的。（2）查看磁盘信息。（3）查看磁盘内容。2.文件或文件夹的复制。3.文件或文件夹的移动。4.文件或文件夹的删除。5.文件的查找。三、小结审核人： 201 年 月 日第四课时学期总第4课时教学课题上机练习课主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.学会查看计算机存储信息的信息。2.进一步熟悉文件或文件夹的复制、移动和删除。教学重点学会查看计算机存储信息的信息。教学难点熟悉文件或文件夹的复制、移动和删除。教法与 学法讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程 一、复习引入 1、提问：怎样查看计算机存储设备的信息？ 怎样复制文件或文件夹？ 怎样移动文件或文件夹？ 怎样删除文件或文件夹？ 2、指名回答，师生共评。 3、教师小结。 二、新课讲授 布置本节课上机练习任务。 1、查看计算机存储设备的信息。 2、复制文件或文件夹。 3、移动文件或文件夹。 4、删除文件或文件夹。 三、学生上机练习。 四、教师巡视指导。 1、帮助有困难的学生。 2、学生分组练习。 五、教师小结。审核人： 201 年 月 日第五、六课时学期总第6课时教学课题 回顾与反思主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.通过对本单位的知识回顾，使学生能够熟知文件及文件夹的管理。2.着重培训学生的实际操作能力。3.在学生上机操作过程中，培养学生创新思维的开发。教学重点文件及文件夹的复制。教学难点文件及文件夹的复制。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程 一、知识回顾在这个模块里，我们学习了计算机里文件与文件天夹的基本操作，请同学们再回顾一下：1、连续的文件和文件夹的选择2、不连续的文件和文件夹的选择3、重命名的文件或文件夹4、创建自己的文件夹5、查看磁盘信息和内容6、文件或文件夹的复制7、文件或文件夹的移动8、文件或文件夹的删除9、文件的查找二、评价与反思1、根据所掌握的情况对所学内容进行自我评价。2、通过本模块的学习你认为自己能独力完成哪些事情。审核人： 201 年 月 日第一、二课时学期总第8课时教学课题初识因特网主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.了解计算机网络。2.了解internet。3.初识IE浏览器。教学重点了解计算机网络，了解internet，初识IE浏览器。教学难点了解计算机网络，了解internet，初识IE浏览器。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程一、揭示课题。 导入： 走进网络世界，我们就走进了多姿多彩的风景区，同时也引人入胜的游乐房，在这里祖国的秀丽河山尽收眼底，惊险剌激的游戏让人心潮澎湃，今天老师就带领同学们一起走进网络的世界。二、新授 1、计算机网络 道路和道路连接在一起，形成了四通入达的交通网；家家户户的电话用电话线连接在一起，形成了电话网；将一台台具有独立功能的计算机利用通信设备和通信线路连接起来，就形成了计算机网络。 2、什么时internet 由世界上许许多多的计算机组成的网络大的全球范围的连接众多计算机系统的网络，是借助于现代通信技术和计算机技术实现全球信息传递的一种快捷、有效和方便的工具。它的中文件名字叫“国际互联网”，简称为“因特网”。 3、浏览器 浏览器是一种为WWW服务的软件，专门用来将WWW上的多媒体信息转换加工成我们能看得见、听得着的文件、图像、声音和动画，最终以图文并茂的囤面形式呈现给我们。使用浏览器可能访问世界各地的信息。 三、课堂小结。审核人： 201 年 月 日第三课时学期总第9课时教学课题浏览网上信息主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.熟悉IE浏览器。 2.知道地址栏的作用。 3.学会浏览网站。教学重点了解什么是internet explorer窗口。教学难点浏览网上信息、浏览网站。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程一、揭示课题让同学们知道上网查阅资料必须要用IE浏览器。二、新授1、什么是internet explorer窗口“地址栏”在IE浏览器中非常重要。在地址栏里输入网址，我们才能浏览各种各样的信息。它就像一把钥匙，我们用它才能打开网络世界的大门。2、浏览网上信息在接入因特网的计算机上启动浏览器后，在浏览器窗口的地址栏里输入网址，就可能访问相应网站的信息。（1）双击桌面上的IE图标E，打开IE浏览器。（2）把鼠标指针移到“地址”框内单击，框内变成蓝色。（3）在地址栏中输入网址，并按回车键。 3、浏览网站 除了首页外，一个网站往往还有许多网页，它们一般都通过文字、按钮和图片等与首页相链接。（1）单击主页中的“儿童文学”超级链接。（2）打开了“儿童文学”，单击链接“惊险故事”，开始浏览。审核人： 201 年 月 日第四课时学期总第10课时教学课题上机练习课主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.进一步熟悉IE浏览器。 2.熟练地址栏的作用。 3.学会浏览网站。教学重点了解什么是internet explorer窗口。教学难点浏览网上信息、浏览网站。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程 一、复习引入 1、提问：什么是internet explorer窗口？ 怎样浏览网上信息？ 怎样浏览网站？ 2、指名回答，师生共评。 3、教师小结。 二、新课讲授 布置本节课上机练习任务。 1、打开IE浏览器。 2、浏览网上信息。 3、打开“儿童文学”网站。 4、浏览“惊险故事”。 三、学生上机练习。 四、教师巡视指导。 1、帮助有困难的学生。 2、学生分组练习。 五、教师小结。审核人： 201 年 月 日第五课时学期总第11课时教学课题在网上听音乐、看电影主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.学会在网上听音乐。2.学会在网上看电影。教学重点在网上看电影教学难点在网上看电影教法与 学法讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程一、情境引入：播放一段动听音乐和片头花。谈话：这么美妙的音乐，这么精彩的电影，你知道怎么才能听到它，看到他们吗？二、教学过程：1、在网上听音乐：（1）在地址栏中输入网址,打开主页，点击“儿童歌曲”。（2）在打开的“儿童歌曲”栏目中选择喜欢听的歌。（3）单击玛丽有只小羊羔，便可欣赏。2、在网上看电影：（1）在“中国儿童资源网”主页上，单击“儿童剧院”。（2）在打开的“儿童剧院”栏目中，选择喜欢看的电影。（3）单击“儿童电影集”中的草房子(4)在出现的页面中找到“在线播放地址”。 三、这节课你学到了什么，愿意自己动手尝试一下吗？ 四、作业布置：完成课本36页试一试。审核人： 201 年 月 日第六课时学期总第12课时教学课题 上机练习课主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.进一步熟悉在网上听音乐。2.学会在网上看电影。教学重点在网上看电影教学难点在网上看电影教法与 学法讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程 一、复习引入 1、提问：如何在网上听音乐？ 如何在网上看电影？ 2、指名回答，师生共评。 3、教师小结。 二、新课讲授 布置本节课上机练习任务。 1、在网上欣赏音乐玛丽有只小羊羔。 2、在网上看电影草房子。 3、自主练习。 三、学生上机练习。 四、教师巡视指导。 1、帮助有困难的学生。 2、学生分组练习。 五、教师小结。审核人： 201 年 月 日第七课时学期总第13课时教学课题综合实践网上冲浪主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.能在网上浏览需要的信息。2.学会在网上听喜欢的音乐。3.学会在网上看想看的电影。教学重点在网上浏览需要的各种信息教学难点在网上浏览需要的各种信息教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程一、引入网络世界真是太有趣了，学习了网络知识，我们的世界变得更加广阔了。请大家综合应用所学网络知识，积极动脑，充分发挥想象力，分组协作，开展竞赛。二、明确任务1、任务一：名称“当天新闻快报”，任务内容“选择最关注的新闻”，任务要求“不少于3条”。2、任务二：名称“音乐专辑”，任务内容“创建最喜欢的音乐专辑”，任务要求“不少于3曲”。3、任务三：名称“电影推荐”，任务内容“推荐最喜欢的电影”，任务要求“一部影片”。三、活动要求1、以小组合作的形式开展活动。2、组内每个成员要分工明确，各司其职，相互协作。3、完成的任务要各组间展示，推选代表在全班讲述说明，并分别选出最佳新闻报道组、最佳音乐组以及最佳影片组。四、分组开展活动，教师巡视指导。五、全班交流评选，小结。审核人： 201 年 月 日第八、九课时学期总第15课时教学课题回顾与反思主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.通过对本单位的知识回顾，使学生能够熟知文件及文件夹的管理。2.着重培训学生的实际操作能力。3.在学生上机操作过程中，培养学生创新思维的开发。教学重点计算机网络的概念、Internet的功能及应用。教学难点在网上听音乐、看电影、看动画片。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程一、知识回顾在这个模块里，我们学习了计算机里文件与文件天夹的基本操作，请同学们再回顾一下：1.计算机网络的概念、Internet的功能及应用。2.IE浏览器的窗口组成、IE浏览器的启动，用超级链接浏览网页。3.在网上听音乐。4.在网上看电影、动画片。5.网络安全及网络道德方面的常识。二、评价与反思1、根据所掌握的情况对所学内容进行自我评价。2、通过本模块的学习你认为自己能独力完成哪些事情。审核人： 201 年 月 第一、二课时学期总第17课时教学课题认识画图程序主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.学会进入与正常退出Windows xp的“画图”窗口。2.认识Windows xp“画图”窗口的组成。3.初步认识绘图工具箱。教学重点Windows xp“画图”窗口特有的组成。教学难点Windows xp“画图”窗口特有的组成。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程一、引入 为庆祝“六一”国际儿童节，学校举办了计算机绘画比赛，小明参加了这次比赛。瞧！下面就是小明画的一幅图画。(演示图画)图上画了些什么呀？用计算机画图的软件有很多，小明使用的是Windows xp里的“画图”程序。我们今天就来认识这个“画图”程序。出示课题：认识“画图”程序(板书)二、新授 你们知道怎样来启动这个程序吗？下面请同学们看老师是怎样操作的？1启动“画图”程序步骤：在启动Windows xp后，单击“开始”按钮，鼠标指针依次指向“程序(P)” “附件”，单击“画图”命令。(师演示)这时屏幕上就出现了“画图”程序的窗口。 学生操作：启动“画图”程序(师巡视)2认识“画图”窗口“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有一些特有的组成部分。(1)画图区：在这个窗口中，有一大块空白区域，这就是用来画画的地方，我们把它叫做“画图区”。(2)工具箱：画画当然需要很多工具，在画图区的左边有一个工具箱，里面有橡皮、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具，这么多工具怎样来记呢？不要着急，把鼠标移到其中一个工具按钮上，停留几秒钟，你会发现什么？(出现此按钮的提示)而且形象化的按钮本身也能帮助记忆。 那么我们怎样来选择这些工具呢？下面老师就以“直线”工具为例。 方法：单击工具箱中的“直线”工具按钮，“直线”工具按钮立即凹下去，这表示已经选定了“直线”工具，使用它就可以到画图区去画直线了。 试一试 认识工具箱中的不同工具，并试着分别选定工具箱中的“多边形”、“喷枪”、“矩形”工具。(学生操作)(3)工具状态选择器 不知道同学们有没有发现，选定不同的工具时，在工具箱的底部分别出现了不同的选择，我们把它叫做“工具状态选择器”。它是用来确定所选定的工具的类型、大小、范围的。(师演示)(4)颜料盒 一幅好的图画当然少不了色彩，你们知道选择颜色的地方吗？(在画图区的下面)我们把它称为颜料盒。使用时只需把鼠标指针移到你要选用的颜色上，单击就可以了。3.退出“画图”程序 如果我不想画画了，那怎样来退出这个“画图”程序呢？ 方法：单击“文件(F)”菜单，出现下拉菜单后，找到“退出(X)”命令，单击它。(师演示) 如果还没有保存画好或修改过的图形，则在退出“画图”程序时，屏幕上会出现一个对话框。这时，如果单击“是(Y)”按钮，则保存图形后再退出；如果单击“否(N)”按钮，则不保存图形就退出；如果单击“取消”按钮，则不退出“画图”程序。 练一练：练习启动和退出“画图”程序。（教师巡视） 读一读：请同学们把书上的“读一读”看一下，看完以后告诉老师，你知道了什么？4练习(1)说说启动“画图”程序的方法。(2)说说工具箱中有些什么工具。 三、小结 今天我们初步认识了“画图”程序，学会了怎样进入与正常退出Windows xp的“画图”窗口，以后我们再来进一步学习“画图”程序的使用。审核人： 201 年 月 日第三课时学期总第18课时教学课题 上机练习课主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.学会进入与正常退出Windows xp的“画图”窗口。2.进一步认识Windows xp“画图”窗口的组成。3.熟悉绘图工具箱。教学重点Windows xp“画图”窗口特有的组成。教学难点Windows xp“画图”窗口特有的组成。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程 一、复习引入 1、提问：如何启动“画图”程序？ “画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有哪些特有的组成部分？ 如何退出“画图”程序？ 2、指名回答，师生共评。 3、教师小结。 二、新课讲授 布置本节课上机练习任务。 1、练习启动“画图”程序。 2、认识工具箱中的不同工具，并试着分别选定工具箱中的“多边形”、“喷枪”、“矩形”工具。 3、练习退出“画图”程序。 三、学生上机练习。 四、教师巡视指导。 1、帮助有困难的学生。 2、学生分组练习。 五、教师小结。审核人： 201 年 月 日第四课时学期总第19课时教学课题绘制一幅简单的画主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.掌握铅笔、填充和喷枪工具的使用方法。2.学会保存图画作品。教学重点正确使用鼠标和认识工具的使用，熟练掌握图形保存。教学难点掌握用简单的规则工具画图。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程一、复习工具箱中已经学过的各种画图工具时，通过不同的操作让学生了解它们各自不同的绘图作用。二、以故事的形式展开上课的过程：今天，老师带同学们到一个地方玩，那里有桥，有水，有房子，亭子（出示画的桥，房子，亭子，小鸡等，）看这么漂亮的景色，这些桥、房子，用什么工具画的呢？三、分析桥、房子、亭子的画法：桥：由横竖的直线由粗的直线来画，斜的直线用细的直线来画。房子：先选择 直线 工具，并选择第二根线宽，画上房子的整个框架，注意窗格用第一线宽画，画门锁选用工具 刷子画出。亭子：选择直线工具，并选择第二根线宽，画上亭子的的柱子、台阶选用第一根线宽画，最后选择工具圆画出顶尖。四、上机实践：根据分析学生自己画出自己的桥、房子、亭子，当然厉害的学生可以发挥自己的想象力在此画的基础上，画上自己想画的东西，使这幅图变得更美。五、结果分析：把学生的作业进行点评，并进行总结这节课的画图时所用的各种工具。审核人： 201 年 月 日第五课时学期总第20课时教学课题上机练习课主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.进一步掌握铅笔、填充和喷枪工具的使用方法。2.能熟练保存图画作品。教学重点正确使用鼠标和认识工具的使用，熟练掌握图形保存。教学难点掌握用简单的规则工具画图。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程 一、导入 1、复习工具箱中已经学过的各种画图工具时，通过不同的操作让学生了解它们各自不同的绘图作用。 2、教师小结。 二、新课讲授 布置本节课上机练习任务。 尝试画桥，房子，亭子，小鸡等，可以发挥自己的想象力，在此画的基础上画上自己想画的东西，使这幅图变得更美。 三、学生上机练习。 四、教师巡视指导。 1、帮助有困难的学生。 2、学生分组练习。 五、教师小结。审核人： 201 年 月 日第六课时学期总第21课时教学课题直线与曲线主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形。 2.学会选择及改变线宽。教学重点“曲线”画图工具的使用方法。教学难点“曲线”画图工具的使用方法。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程一、引入 上节课我们学习了直线和曲线工具的使用方法，除了用“直线”工具或“曲线”工具画线以外，还可以使用“铅笔”工具。二、新授1“铅笔”工具使用方法：单击工具箱中的“铅笔”工具按钮。在画图区选择一点作为线的起点，按下鼠标左键，拖动到另一点松开左键，一条线就好了。(师演示) 注意：“铅笔”工具主要用来画任意曲线，但用这种方法画线，拖动时不容易控制线的形状，因此，作图时尽可能少用。2范画学生打开书本，看本课最后的练一练。示范画“天鹅”(边示范，边讲解)画曲线时，应先把曲线的起点和终点连成一条直线，然后在需要弯曲的地方拖动鼠标，注意只能弯曲两次。三、学生练习(师巡视指导)四、交流作品审核人： 201 年 月 日第七课时学期总第22课时教学课题上机练习课主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标 1.进一步掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形。 2.学会选择及改变线宽。教学重点“曲线”画图工具的使用方法。教学难点“曲线”画图工具的使用方法。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程 一、复习引入 1、提问：如何使用“直线”工具画线？ 如何使用“曲线”工具画线？ 如何使用“铅笔”工具？ 2、指名回答，师生共评。 3、教师小结。 二、新课讲授 布置本节课上机练习任务。 1、学画课本中的练一练。 2、自主练习。 三、学生上机练习。 四、教师巡视指导。 1、帮助有困难的学生。 2、学生分组练习。 五、教师小结。审核人： 201 年 月 日第八课时学期总第23课时教学课题直线与曲线练习课主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.熟练使用直线和曲线工具来作画。2.培养学生动手创作，独立思考的能力。教学重点熟练掌握“直线”、“曲线”工具的使用。教学难点熟练掌握“直线”、“曲线”工具的使用。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程一、复习上节课我们学过了直线和曲线工具，谁来说说怎么使用这两个工具。【学生演示说明直线和曲线工具的使用】二、临摹作品给学生欣赏一幅“帆船”图画，这幅画上有些什么？【有小船，海鸥，海平面】说说这幅画用了哪些工具。【使用了直线，曲线】海鸥怎么画的？【海鸥可以用铅笔来画，也可以用刷子来画】请小朋友自己临摹作品。【学生作画，教师巡堂。】三、作品展示请学生上台展示自己的作品，给一些好的作品颁奖，鼓励其他学生。审核人： 201 年 月 日第九课时学期总第24课时教学课题画几何图形主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.掌握矩形、椭圆和圆角矩形的画法。 2.掌握多边形工具的使用方法。教学重点掌握多边形工具的使用方法。教学难点掌握多边形工具的使用方法。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程一、温习数学中的几何图形：长方形、正方形、圆.二、新授使用工具画出房子的轮廓图 1、圆形工具2、矩形-画房子的轮廓3、圆角矩形-画窗户4、多边形工具-画屋顶 5、椭圆工具-画门前的小路 选择适当的颜色为图形填充颜色。 三、修饰图画，用椭圆工具画出苹果、小鸡，完成作品。审核人： 201 年 月 日第十课时学期总第25课时教学课题上机练习课主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标1.进一步掌握矩形、椭圆和圆角矩形的画法。 2.熟悉多边形工具的使用方法。教学重点掌握多边形工具的使用方法。教学难点掌握多边形工具的使用方法。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程 一、复习引入 1、提问：“画图”程序包括哪几种图形工具？ 如何用“矩形”画房子的轮廓？ 如何用“圆角矩形”画窗户？ 如何用“多边形工具”画屋顶？ 如何用“椭圆工具”画门前的小路？ 2、指名回答，师生共评。 3、教师小结。 二、新课讲授 布置本节课上机练习任务。 1、学画课本中的练一练。 2、自主练习。 三、学生上机练习。 四、教师巡视指导。 1、帮助有困难的学生。 2、学生分组练习。 五、教师小结。审核人： 201 年 月 日第十一课时学期总第26课时教学课题海底世界主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标.让学生学会电脑绘图时的特殊技巧：复制和粘贴、拉伸和扭曲、翻转和旋转等。 .让学生在动手过程中学会操作的方法。 .对学生进行审美教育和互帮互助教育。教学重点复制和粘贴、拉伸和扭曲、翻转和旋转等操作。教学难点复制和粘贴、拉伸和扭曲、翻转和旋转等操作。教法与 学法 讲授法、演示法、操作法教学准备及手段教 学 流 程一、复习导入：在画图区画一只可爱的鸭子。 二、学会复制和粘贴命令的使用：学生试操作，提出疑问，教师解答并详细讲解。 三、学会对图案进行拉伸：让学生两人一组共同尝试出如何改变图案的大小，然后演示给大家看。教师讲解拉伸对话框的使用。 四、比较三幅图画，看哪一幅比较美，得出最富有变化的最美。 五、学生自己动手：发现翻转和旋转，扭曲命令，同学之间互相学习、老师提示、详细讲解。 六、综合运用以上知识，完成一幅的世界。 七、练习设计： 审核人： 201 年 月 日第十二课时学期总第27课时教学课题上机练习课主备教师使用教师授课时间2016年 月 日2016年 月 日教学目标.让学生进一步熟练电脑绘图时的特殊技巧：复制和粘贴、拉伸和扭曲、翻转和旋转等。 .让学生在动手过程中学会操作的方法。 教学重点复制和粘贴、拉伸和扭曲、翻转和旋转等操作。教学难点复制和粘贴、拉伸和