校长任期目标责任书范本_0

1/8校长任期目标责任书范本一指导思想以邓小平教育要面向现代化，面向世界，面向未来的教育理论和XX同志XXXX为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育，以中国教育改革发展纲要和中确保专职教师学历达标率达100。大力实施名师工程，名班主任工程。确保30左右的教师有综合学科的教学能力。确保100的教师会使用现代信息技术，60左右的教师能熟练地运用现代信息技术。建立教师研讨制度，抓好校本研修，提高教师的素质与教科研水平。六教学工作目标严格执行课程计划，各科开齐开足率达100。（）毕业年级统一测试总评在区小学前10名以内。（）确保各类考试参考率为100。积极开展教研活动，每学期100的教师参加研究课公开课的上听评活动。2/8因地制宜开展综合实践和兴趣小组活动。狠抓校本研修，建立教师集体备课及教育教学反思制度。确保10左右的教师有教科研成果（论文案例实验报告电子课件等）。七学校管理目标学校行政班子分工明确，加强学习不断完善，逐步形成一套有效管理的运行机制。建设规范的学校决策制度，完善科学民主决策机构，确保每年度班子成员的形象测评，教职工满意率和基本满意率达80以上。确立以人为本的现代管理意识，构建现代管理的运作机制，建立和谐教育管理体系。不断完善学校规章制度。八校园建设目标加强校园绿化美化，营造文化教育氛围。争取资金完成改厨改厕改水工程，改善师生用厕饮水和用膳条件。完成电路改造，消除用电上的不安全隐患。制定校园建设发展整体规化方案，争取资金对教3/8学楼进行大修。按省要求配置统一规格的课桌椅。增购部分图书，添置一些教学器具。规范财务管理做到严格按预算开支民主理财精打细算厉行节约杜绝一切违纪违规行为。加强安全教育和学校综合治理。确保校舍校园周边环境，食品学生交通的安全，确保不出现重大安全事故。九主要措施（一）切实加强师资队伍的建设学校坚持以教师为本思想，相信每位教师都有很大的潜力，通过加强师资队伍建设，造就一支结构合理人心稳定努力上进科研见长师德高尚的师资队伍。以人为本，学校培养人，既要培育学生成才，更要造就优秀的教育工作者。优化办学队伍，从整体考虑要建设好干部教师职工三支队伍。以一个好校长就是一所好学校严格要求校长及其领导的行政班子；以建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证来要求教师；以全面提供优质的教育教学服务保障来要求教辅和工勤人员，上下同心，强化管理，办好学校。4/8加强理论学习，转变教育观念。以校本培训等形式组织教师学习现代教育理论，逐步转变教育观念，树立以人为本教育均衡发展理念。要求教师敢于打破常规，不断探索素质教育新路子新方法。以师德建设为核心，促进公民道德建设。师德的灵魂是爱生，学校在贯彻教师职业道德规范时，要充分结合身边发生的事件，进行分析评判，树立榜样，批评不足。鼓励教师多为学生做有意义的事，提倡微笑教育和宽容教育。杜绝体罚学生的现象发生，学校将一如既往地把师德作为教师考核的重要内容之一。积极实施名师工程。学校加强对教师培养的力度一方面鼓励教师参加业务进修，学历提高；另一方面，鼓励教师参加各种教育教学业务比赛，加强校内听课评课活动，评选优秀创新教研活动，开展各种教育教学基本功比赛。普及教科研工作，提高教师科研能力和意识。主动争取承担市级及以上教育科研课题。同时学校将定期评选校级学科骨干教师，努力培养省市级学科骨干带头人名师涌现，并积极发挥他们在教育教学上的主力军作用。关心教职工的精神需求，提高物质待遇。重视能留住人心，形成一种积极上进团结协作精神愉悦的校园工作氛围。学校经常性地开展教职工体艺活动，举办有意义的联谊活动，以此来增强教职工的凝聚力和体质。学校要开5/8源节流，努力提高教职工的经济待遇，保证逐年有所提高。（二）实施管理创新工程学校管理是一门科学，也是一门艺术，要使学校工作充满生机和活力，充分调动广大教师职工的积极性，达到树校风立教风正学风的目的，必须在实现学校管理的制度化规范化高效化的基础上，再通过不断探索创新，才能确保管理出效益。为此，我校在管理上要体现出精神鼓舞与物质激励相结合，制度的软与硬相结合，规范化和人性化相结合，量才而用奖罚分明的原则。努力树立良好的校风教风学风。具体的措施有以下几项进一步深化分配制度改革。为了更好地调动广大教职工的积极性，学校将完善各类奖金发放条例，以此来奖励先进激励后进鼓励全体。修改和完善各种规章制度。规章制度是学校规范化运转的一个必要保证，我们将根据学校发展的需要，本着与时俱进实事求是的原则，将我校历年来的许多规章制度进行修改补充和完善，然后编成朱庄实验小学管理制度汇编，并严格执行。逐步推进人事制度改革，加强目标管理。学校实施6/8各岗位聘任制度，竞聘上岗。每一个岗位尤其是教学岗位都有其严格的工作目标，工作目标完成与否是我们评价一个教职工工作能力的重要依据，也是我们在新一轮岗位聘任中的重要参数。对能够胜任本职岗位，并能做出成绩的教职工，学校将按照有关奖励条例予以一定的精神和物质奖励。按党政议事规则办事，党组织保证监督。发挥教代会的民主管理民主监督作用，学校重大决策，由教代会讨论通过。不断完善校务公开制度。保证学校领导班子勤政廉洁，高效务实。（三）全面推进素质教育，以人为本，以德树人教育质量的一流应体现在数量与质量普及与提高全面发展与学有所长在校提高与终身发展的结合上。积极开展德育科研，依据学生身心发展不同阶段的不同特点，分年级实施养成教育要求，深入有效地开展爱国主义集体主义和社会主义教育，培养学生科学的人生观世界观和正确的价值取向。发扬中华民族的优良道德传统，养成良好的道德情操行为习惯和个性心理素质。加强心理素质和心理健康教育。把德育渗透于各科教学和学校各项工作之中，加强7/8以政治教师团队干部以及班主任为主力的德育队伍建设。完善社会调查传统教育科技活动等各类校外教育基地的建设。加强家长委员会家长学校的管理工作，完善学校家庭社会三结合的教育网络，达到全方位育人的目的。（四）狠抓质量，以质量立校；加强教研，以科研兴校坚信质量为立校之本，以质立校坚定不移。要抓全面质量的提高，要让成绩说话，要以质量论英雄。三年内，学校的办学重心主要在落实质量的夯实和提高上。为此，我们将继续以教学为中心，加强教学常规管理，以教研教改为突破口，进一步强化质量意识，做到既全面贯彻教育方针，又重视学生创新意识和创造能力的培养，以争取教学的最高效益。狠抓学科教学质量，设法不断提高教师的教学质量和效益意识，把好课堂教学质量关。责成教导处及各教研组，健全和落实课堂教学常规，健全和落实质量评估考核制度，坚持随堂听课制度，坚持新教师和骨干教师培养制度，在教学工作的各个环节充分发挥骨干教师和老教师的领头羊传帮带作用。重视发挥教研组年级组作用。教研组活动有计划，有总结。并能与学校教研工作紧密挂钩，开展教学研究，每周一次的教研活动，应重视对教学常规的研究和落实。8/8经常组织教师开设校级及以上级别公开课。各级各学科的教学质量将分别与年级组教研组备课组挂钩，教务处要不定期地对各教研组的教学常规落实情况进行跟踪考核。为提高教学质量，学校将加大课程教学的研究力度，以研究影响教师的课堂教学效果的诸要素为重点，进行分析研究，重视质量分析和评价。学校要求教师在教学手段方法的选择上，对不同年级不同班级，教学的侧重点应有所区别。对起始年级应突出良好习惯学习兴趣的培养；对中间年级的教学应强调承上启下，为以后的学习打下扎实的基础；对毕业班的教学应十分注重实效，做好培优补差工作，各科平衡发展