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文档简介
小学接力跑教学设计洋浦第一小学 陈若峰 指导老师:尹巧宁 (水平三)六年级 人数:40人设 计思 想本课是以新课程标准为依据,选择符合学生年龄特点的接力跑为教学内容。以小游戏的形式来贯穿于课堂,创设轻松的学习氛围,让学生在快乐的游戏中学会接力跑,促进学生身心健康发展。教学内容1、接力跑:传接棒技术。2、游戏:十字接力跑。教 学目 标参与目标:学生能够积极参与接力跑和游戏。技能目标:1、能使学生初步掌握“下压式”传接棒的技术动作和方法。2、发展学生奔跑能力以及灵敏、协调等身体素质。3、使学生知道弯道跑时,身体应稍向内倾。情感目标:使学生体验接力跑的乐趣,培养乐于和同伴团结合作达成目标,增强团队意识。重 点传棒者的手腕下压动作难点交接棒的时机把握。教学过 程学习内容教学活动学生活动组织形式教学要求时间一导入部分1、集合整队,检查人数、服装,师生问好;2、宣布课的内容和要求;3、导入课堂。1、师生问好。2、检查人数、服装。3与学生交流,激发学生学习兴趣。1、学生按地点集合、整队,体育委员向老师报告。2、认真听讲,以饱满的精神进入课堂中。组织队形:*教学要求:精神饱满、认真听讲。2二准备部分热身活动:1、小游戏:A、看谁传得快;B、“不倒棒”。2、彩棒操:A、伸展运动;B、体侧运动;C、踢腿运动;D、跑跳运动。1、讲解示范游戏规则;2、组织学生进行游戏练习;3、讲解、示范彩棒操;4、教师领操。1、认真观看教师讲解、示范;2、热情参加游戏;3、成四列横队和老师一起做彩棒操。组织队形:*要求:情趣高涨,积极参与,做操动作到位。5三基本部分一、学习下压式传接棒技术。动作要领:接棒人手臂向后伸,手臂与躯干约成50-60角掌心向上,拇指与其他四指分开,虎口张开朝后。传棒人将棒的前部由上向下压传到接棒人手中。二、游戏:1、十字接力跑。2、拓展游戏:彩棒拼图1、与学生交流,介绍接力跑及传接棒的重要性;2、和一位学生完整示范。3、出示挂图讲解示范;2、讲解示范 “下压法”传接棒技术要领,引导练习;3、组织学生分组练习(两人一组);4、指导练习,矫正错误动作;5、择优演示,表扬、评价。1、教师讲解游戏方法与规则;2、教师示范;3、组织学生进行游戏比赛;4、讨论、评价,解决游戏中出现的问题。1、教师讲解游戏规则和方法;2、组织学生讨论、练习;3、评价。1、与老师互动交流;2观看示范,理解技术的道理;3、观看挂图;4、模仿练习,能找准传递时的体位,知道动作要领,能尝试做出正确的动作;5、两人一组原地徒手练习、慢跑合作练习。6、互相观察、学习,相互点评。1、听讲解,看示范;2、分组进行十字接力跑;3、小组讨论、解决比赛中存在的问题并改正;4、小结、评价;5、练习1-2次。1、认真听老师讲解拼图游戏规则和方法;2、小组讨论共同完成;4、小组讲评。组织队形:(1) 要求:相互配合,积极练习,努力掌握动作要领。组织队形:(2)教学要求:遵守游戏规则;学会运用下压式传接方法练习,知道弯道跑的方法。组织队形:(3)13105四结束部分1、放松舞;2、小结。3、收器材、下课。1、教师带领学生随音乐做放松活动;2、小结点评;3、收器材,下课,带学生回教室,师生道别。1、学生听老师的口令跳放松舞;2、小议收获;3、收器材,与老师道别,列队回教室。组织队形:要求:充分放松心情愉悦。5场地篮球场或操场
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