语文人教版四年级上册22　跨越海峡的生命桥

跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥 教学设计教学设计 教材分析 教材分析 跨越海峡的生命桥 是人教版教材四年级上册的一篇精读课文 讲述了这样一个感人的故事 大陆青年小钱患了严重的白血病 台湾同胞冒着生命危险用爱心挽救了小钱的生命 架起了一座跨越 海峡两岸的生命桥 课文描写了同一时间的两个场景 第一个场景是在杭州某医院的病床上 躺着生 命垂危的小钱 她在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓 第二个场景是在台湾花莲的慈济医院 李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓 相距虽远 他们的心却是紧紧相连的 学情分析 学情分析 四年级的学生已具备一些基本阅读能力 能够借助文本思考一些问题 并表达自己的观点 能在 自学的基础上 学习和别人交流自己的看法 初步用读来表达感受 所以 本节课以读为主 训练学 生的朗读能力 在读中理解词语 品味句子 感悟文章 同时试图培养学生探究 合作的能力 设计思路 设计思路 1 以读为本 文章感人而生动 适合朗读训练 力求通过不同层次 多种形式的朗读 稳步 推进 螺旋上升 读中感悟 读中理解 引领学生走进文本 受到情感熏陶 2 自主学习 构建乐学氛围 促进学生积极主动地学习 从题目入手 引生探究目标 浏览 全文 整体感知 抓住重点语句品味语言文字 以填空和朗读再次回归整体 使认知更完整 深刻 扩展练习 培养语文素养 教学目标 教学目标 1 熟记本课生字 随文理解 谈何容易 苍白 红润 几经辗转 奔波 突如其来 等词语 2 了解课文内容 理解题目 跨越海峡的生命桥 的含义 3 正确 流利 有感情的朗读课文 在朗读中体会台湾青年和李博士及医护人员一心为他人的高 尚品质 感受海峡两岸人民浓浓的血脉亲情 教学重难点 教学重难点 引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要 台湾青年在余震中捐献骨髓的危险 以及两岸医护人 员的奔波劳累 体会 跨越海峡的生命桥 的含义 教学准备 多媒体课件辅助 课题卡片 教学过程教学过程 一 导入一 导入 上课前我们先来听一个故事 大家知道姚明吗 他现在是国际大球星了 身价据说在一亿美元 以上 在 2010 年 月 日 他加入了中华骨髓库 成为骨髓捐献志愿者 当时与记者有这样一段 对话 记者问 姚明 你是真捐 还是作秀呢 姚明答 一旦需要 马上就捐 记者又问 如果正在举行一个重要的比赛呢 姚明反问 有什么比生命更重要吗 听了这个故事以后 你想说什么 点两名回答 姚明的话语虽然朴素但却感人 我们今天要学习的一篇课文 也同样是关于拯救白血病人的 感人故事 一起读题目 二 初读课文 学习词语 把握主要内容 二 初读课文 学习词语 把握主要内容 1 请大家打开课文 自由读书 注意读准字音 读通句子 不好读的地方多读几遍 遇到不懂的 词语 可以请教老师 可以和附近的同学讨论 也可以查查字典 2 这一课的生字词语很多 请大家看屏幕上的词语 自由读一遍 看看哪个词语需要提醒同学们 注意 凋零凋零 花草树木枯萎了 含苞含苞 裹着花苞 绽放绽放 开放 袭击 辗转辗转 翻来覆去的样子或 经过很多地方 空旷 暂停 身躯 同胞 3 好极了 词语都能读准 长句子也都读流利了 现在你能不能用自己的话概括的说一说这篇课 文写了一件什么事 4 点名说 师板书 杭州 小钱 白血病 台湾 同胞 余震中 捐献骨髓 5 刚才老师在这位同学讲 的过程中把这个故事发生的地点 人物和一些关键词记了下来 我们 把这些词语连成一句话 看看能不能把故事内容说得明白又完整 学生在教师的带领下 看着黑板 上的词语说成一句话 杭州的小钱患了白血病 台湾同胞在余震中为他捐献骨髓 6 怎么样 一句话就把课文内容说得既明白 又完整 其实 换方位指板书 我们从这边开始 也能用一句话说明白 谁来试一试 三 再读课文谈感受 相机指导朗读 三 再读课文谈感受 相机指导朗读 1 课文讲的就是这样一个真实而感人的故事 那么 这个故事最让你感动的是什么呢 生 我最感动的是台湾的同胞冒着生命危险 给杭州市的小钱送骨髓 生 我最感动的是李博士在危险的情况下来给小钱做手术 2 看来 台湾同胞冒着地震的危险捐献骨髓的那一幕 感动了我们每一个人 就是课文的第 3 4 5 自然段的内容 下面 请同学们仔细默读这三个段落 看看青年和李博士的哪些做法最让你感 动 把最让你感动的语句画下来 反复读一读 用一两个关键词简单地把你的感受写在旁边 一会儿 我们交流 生默读画语句 师巡视 3 好 同学们读得这样认真 让老师很感动 现在我们来交流交流读书的体会 谁愿意先来说说 你画了那些话 先读一读你画的话 然后说说你的感受好吗 交流第交流第 5 段 段 李博士在什么情况下去那么沉着 从哪句话你可以知道 你读 余震都能把针头同肌肤里脱落出来 多么可怕 出示 这就是台湾 9 21 地震 介绍资料 里氏 7 3 级 是台湾近百年来历史上规模最大的一次地震 有 2735 人遇难 1 万多人受伤 不计其数的房屋 倒塌 20 多万人无家可归 而捐赠骨髓手术就安排在地震的第二天 余震多么强烈啊 读这一句 余震不断袭来 多呆一分钟就多一分钟 早离开一分钟就多一份安全 但是 李博仍 此时此刻什么地方最安全 读哪句 请你读 指名读 此时时刻 跑到空旷的 师 手术室是空旷的地方吗 生 不是 师 想像一下 手术室还有什么在摇晃 生 手术的器具在摇晃 生 还有那些瓶瓶罐罐在摇晃 生 人也在摇晃 师 多么危险啊 可李博士怎样地站着 生 沉着地 师 他沉着地站在这充满危险的地方等什么啊 地震暂停的间隔 你们说对了吗 来 读 读最后一句 师 一个 沉着 写出了李博士无私的品质 谁画了描写青年的句子 出示第 4 段 在这场地震中 青年的家人怎么样 读 也许他的家人已逃过一劫 正在医院接受治疗 这一切他都不清楚 但是 他知道 也许 他的爸爸妈妈正埋在地震的废墟中 痛苦地呻吟着 挣扎着 他们多想早一点儿见到 自己的儿子 而这些台湾青年都不清楚 但是 他知道 也许 他的家人已经离去 临终前都没有能见到儿子 而这一切他都不清楚 但是 他知道 小钱是他的亲人吗 不是 不是亲人胜似亲人哪 4 台湾青年心里想着 自己的骨髓会带给小钱什么样的希望和期待呢 我们一起来看看课文第 二自然段 听老师朗读 我们一起来感受小钱哪满怀着希望的期待 配乐 师范读第二自然段 师 现在 你有什么样的感受 生 小钱就是 就是那个 那个 快要死了 师 你很伤心 你是个有同情心的孩子 生 我很想小钱能活下去 师 你有一颗善良的心 生 要找到合适的骨髓多不容易 师 是啊 多不容易 你在为小钱担心 生 小钱是幸运的 他在台湾找到了又适合骨髓的人 5 你也为小钱高兴 那么小钱在台湾找到的这个人是什么样的人 他是不是也在想着小钱 点上一张 再读 但是 他知道 出示课文第二自然段前三句话 其中五个词语变红 师 看一看屏幕上这些红色的词语 请你想一想 台湾青年心理想着 自己的骨髓会让小钱的 生命出现什么样的奇迹呢 生 台湾青年心里想着 自己的骨髓会让小钱的脸红润起来 生 台湾青年心里想着 自己的骨髓会让小钱的生命之花绽放 师 正是因此 即使是在地震的摇晃中 台湾青年也会这样 读课文 他知道有一位青年 正躺在 生读相应的段落 6 现在 再读第五自然段的最后一句话 经过一次又一次的努力 涓涓流出 这涓涓流 出的仅仅是骨髓吗 指名 爱心 希望 7 骨髓只能保存 24 小时 李博士带着这生命的火种出发了 示 李博士送骨髓的时间表 师读 同学们算一算 这个过程用了多少时间 生 差 5 分钟就是 12 个小时 师 这是怎么样的 12 小时 生 紧张 生 漫长 师 第 6 自然段有一个词语就写出了这 12 个小时的紧张与漫长 生 奔波 8 板书奔波 读这个词语 读出紧张的感觉 齐读奔波 读出艰辛的感觉 齐读奔波 读 出漫长的感觉 齐读奔波 9 经过十几个小时的奔波 李博士没有休息 出示时间表后半部分 第 6 自然段又有一个词 语表现出了李博士不顾疲劳 一直在工作 生 连夜 师 板书连夜 多么令人感动 读这个词 读出你的感动 生齐读连夜 师 出示第 6 段 把我们内心的全部感动都融入第六自然段的字里行间读出来吧 齐读这一段 师 小钱这样得救了 两岸骨肉同胞用自己的爱心架起了一座跨越海峡的 生 生命桥 10 同学们 茫茫的海峡隔不断骨肉亲情 也许 有一天小钱会和这位台湾青年见面了 小钱会 怎么感谢他 这位台湾同胞又会说些什么呢 课后的大家再讨论交流吧 下课 跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥 前置性作业前置性作业 1 朗读课文三遍 读通顺读流畅 不会读的字和词请教家长或查字典 2 给下面加点的字词注音并读三次 凋零凋零 含苞含苞 骨髓骨髓 绽放绽放 谈何容易谈何容易 辗转辗转 袭击袭击 空旷空旷 沉着沉着 间隔间隔 3 通过查字典或联系上下文弄懂下列词语的意思 凋零 凋零 含苞 含苞 绽放 绽放 辗转 辗转 沉着 沉着 4 仔细读课文第 3 4 5 自然段 想想李博士和台湾青年的那些做法令你感动 为什么 令我感动的句子有什么感受 为什么感动 5 了解与本课相关的一些资料 白血病俗称 血癌 是一种恶性血液病 近年来 随着医疗技术的发展 可以用化疗 放疗等方 法遏制病变的白细胞 延长病人的生命 但是这种方法的副作用大 复发率高 不但给病人带来极大 的痛苦 而且对家庭 社会造成了沉重的负担 国际上从 20 世纪 60 年代开始将骨髓移植运用于白血 病的治疗 并取得了良好的效果 20 世纪 80 年代起 干细胞移植术在临床应用中获得了成功 骨髓是还没有分化成红 白细胞的母细胞 就像还没有分杈的树干 把它植进白血病患者体内 就可以继续分化 造血 骨髓捐献者捐出的干细胞 约占自有量的 5 目前看来 捐献骨髓对身体没 有明显伤害 慈济医院位于台湾花莲市 1986 年正式启用 1993 年 成立了台湾地区首