比一比导学案_第1页
比一比导学案_第2页
比一比导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

灞灞 桥桥 区区 东东 城城 第第 一一 小小 学学 数数 学学 课课 导导 学学 案案 编号 SX2 2 11SX2 2 11 班级班级二年级科科 目目数学课型课型新授主备教师主备教师梁亚平 课题课题 比一比比一比上课教师上课教师梁亚平备课时间备课时间 预设上课时间预设上课时间本期总计本期总计 1111 课时课时 学习学习 目标目标 1 掌握万以内数比较大小的方法 2 熟练运用所学方法进行准确比较 重点重点 掌握比较万以内数的大小的方法 能够用符号表示万以内数的 大小 难点难点让学生总结并熟练掌握和运用比较大小的方法 课前准备课前准备 教学环节时间导学内容 期望的学 生行为 修改 或 补充 主主 要要 导导 学学 过过 程程 情境导 入新课学 习 5 分钟 1 师 你喜欢去爬山吗 我们的祖国风景优 美 物产丰富 名山大川更是让世人心驰神往 今天老师就带领大家走近几个美丽的风景区 在领略美丽风光的同时学到一些数学知识 好 吗 出示情景图 2 自学新知 谁最矮 说说想法 师总结 位数越多 数越大 学生独立 完成 对学交流 发现 三 位数小于 四位 数 小组合作 探究新知 17 分钟 1 最高 说说你是怎么想 的 2 黄山和泰山 谁高 谁矮 说说你是怎 么想的 师总结 位数相同时 先看最高位 最高位相同时 就看下一位 3 排列顺序 把这四座山的海拔按照从小到大的顺序填一填 说说你是怎么想的 小组交流 并进行汇 报 其它同学 补充不同 的想法 对说的不 到位的进 行补充 主主 要要 导导 学学 过过 练习巩 固 15 分钟 完成活动单课堂检测部分 学生练习 独立完 成 展示 质疑 批阅 修改 程程 小结3 分钟今天你学习了什么 学生自由谈 板板 书书 设设 计计 比一比比一比 1 四位数比三位数大 四位数比三位数大 2 位数相同 先看最高位 最高位上的数大的那个数就大 如果最高位相同 位数相同 先看最高位 最高位上
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论