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长春版2019-2020学年一年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共7题;共57分)1. (12分)按拼音写汉字gn lnb q b noshn xp qbo zogn zo_2. (9分)根据拼音写同音字。jin琴_ _美 实_ 推_3. (10分)在横线上填上合适的词语。古老的_渐渐地_的小艇_的空气4. (6分)连线找朋友河水_ 湛蓝深远天空_ 清澈见底空气_ 郁郁葱葱森林_ 清新甜润锋利的_ 小燕子裸露的_ 斧头咆哮的_ 土地机灵的_ 洪水5. (6分)我会填。揠:共_画,音序是_。疲:共_笔,是_结构。6. (4分)照样子,写词语。一排排大雁一_汗水 一_谷粒一_秋风 一_叮咛7. (10分)仿写句子在沙滩上,我们垒起了城堡,那里是我们快乐的天地。在那里是二、 阅读 (共2题;共18分)8. (11分)阅读下文,回答问题。 一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。(1)从文中找出下列词语的近义词或反义词。 近义词:立刻_ 反义词:神采奕奕_(2)用“_”画出描写年轻人外貌的句子。 (3)“只有一个人例外”,他的例外表现在_。 (4)你从年轻人身上学到了什么? 9. (7分)课外阅读。蚂蚁的趣闻蚂蚁经常到离巢(cho窝的意思)很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔(xin 用嘴叼住的意思)一块带回去,或是同心协(xi)力把食物运回巢去.蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。(1)按要求写词语。近义词: 经常-_ 特别-_反义词: 经常-_ 特别-_(2)第三自然段是围绕哪句话来写的?(3)短文分别从_、_和_三方面介绍了蚂蚁的趣闻。三、 语言表达 (共1题;共5分)10. (5分)句子练习。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。(仿写比喻句)沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。(缩句)这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用划线词语造句)第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共7题;共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1
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