人教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷D卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷D卷 一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）（2015大庆）下列各选项中不属于化学反应的是（ ）A . 用活性炭除去冰箱中的异味B . 用胃舒平治疗胃酸过多C . 在蔗糖中加入浓硫酸后变黑D . 煤的干馏2. （2分）人间四月芬芳菲，春天校园百花开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明 （ ）A . 分子是由原子组成的B . 分子之间有一定的间隔C . 分子是不断运动的D . 分子具有一定的质量3. （2分）据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：火星大气是混合物；火星大气与地球大气成分相似；火星上钢铁不容易生锈；火星环境适宜人类生存；火星上温室效应显著。你认为正确的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）北京时间2011年3月11日，在日本本州岛仙台港东130公里处，发生9.0级地震，除造成大量人员伤亡外，还造成福岛核电站的爆炸，产生核泄露。核电站的用料之一“铀”，其原子序数为92号，这种铀原子的相对原子质量为235，这种铀原子有放射性，当生物体被辐射后，一般来说都是促进生物体内细胞加速分裂 分裂中极有可能产生变异和癌变等。下列有关铀元素原子的说法正确的是（ ）A . 该元素原子的中子数为92B . 该元素原子的中子数为143C . 该元素原子的核外电子数为143D . 该元素原子的核电荷数为2355. （2分）下列图象不能正确反映其对应关系是 （ ）A . 等质量的镁粉和铝粉分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应B . 在一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液加入硝酸钾固体C . 敞口放置的浓盐酸D . 向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加NaOH溶液6. （2分）下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B . CO在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C . 镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，还生成一种白色固体D . 红磷在空气中燃烧：发出黄光，生成大量的白色烟雾7. （2分）配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的的是 （ ）A . 称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌B . 称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌C . 量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌D . 称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌8. （2分）欲在实验室配制100g 16%的氯化钠溶液进行选种，下列做法正确的是（ ）A . 计算：需要16g氯化钠，100g水B . 称量：用托盘天平称量所需的氯化钠C . 量取：用50mL量筒量取所需的水D . 溶解：将称得的氯化钠倒入量筒溶解9. （2分）小建同学在实验室称取15g NaOH固体并量取45g蒸馏水，配制一定质量分数的NaOH溶液，结果所配得的溶液中NaOH质量分数大于25% ，原因可能是（ ）A . 所用的NaOH已潮解B . NaOH固体的溶解度变大C . 将NaOH固体放在纸上称量后倒入烧杯中有少量残留在纸上D . 用量筒量取水倒入烧杯中时有水溅出10. （2分）根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（ ） A . 比较Zn和Fe的金属活动性强弱B . 探究铁钉生锈时O2是否参与反应C . 比较红磷和白磷的着火点D . 测定空气中O2的含量11. （2分）有四瓶无色溶液，它们分别是：稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2SO4溶液某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表： 甲乙丙丁加入无色酚酞溶液不变色变红不变色不变色加入BaCl2溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象加入Na2CO3溶液无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（ ）A . B . C . D . 二、 选择填充题 (共4题；共8分)12. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）在一密闭容器中加入如图所示几种物质，充分反应后，测得质量变化如图所示下列说法中不正确的是（ ） A . 丙可能是该反应的催化剂B . 该反应为化合反应C . 若甲的质量变化为14g，则丁的质量变化应为35gD . 若甲和乙的相对分子质量比为4：7，则二者的化学计量数之比为1：114. （2分）下列实验所对应的图像中错误的是（ ） A . 向NaOH溶液滴加足量的水B . 将一定质量硝酸钾饱和溶液升高温度C . 加热KClO3、MnO2混合物D . 完全相同的过氧化氢溶液制氧气15. （2分）随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是 （ ）A . 氮气B . 二氧化硫C . 一氧化碳D . 可吸入颗粒物三、 信息分析题 (共3题；共16分)16. （5分）如图是实验室用于气体制备的装置，请根据图示回答问题： 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为_设计A装置时使用分液漏斗的目的是_；制取并收集一瓶干燥的氧气，若用C装置干燥氧气，此干燥瓶中装有的物质为_；在实验室中制取、干燥和收集氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连接好_若F装置装满水，用此装置收集氢气时，则氢气应从_端通入17. （4分）氮在周期表中的信息和原子结构示意图如图根据信息，氮元素的相对原子质量为_，原子最外层电子数为_；氮元素与氢元素形成的化合物中氮的化合价为_价，该物质的水溶液pH_7（填“”、“”或“=”） 18. （7分） （1）（一）在宠观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 物质的组成及构成关系如图1所示，图中表示的是_，表示的是_。（2）下列说法正确的是_填字母） A . 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B . 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C . 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的D . 氯化氢是由氯化氢分子构成的（3）如图2所示是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。 氯离子的结构示意图中x的数值是_。氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_相同。四、 填空题 (共2题；共9分)19. （5分）从宏观与微观两个角度认识物质及其运动的特殊视角是化学不同于其他科学最特征的思维方式。（1）如图是电解水的实验装置示意图，反应的化学方程式为_；与电源负极相连的试管内产生的气体是_。从微观的角度考虑。水分解过程中发生改变的_（写出一点即可）。（2）过氧化氢分子与水分子在组成上的不同点是_（写出一点即可）。（3）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。请你写出防止水污染的一种措施_。20. （4分）某化学兴趣小组利用如图装置进行了氧气实验室制法的研究 （1）用装置B与C组合，可以制取氧气，反应的文字表达式为：_ （2）该小组用装置A与E组合，加热高锰酸钾制取氧气，发现水槽中的水变成了紫红色，原因是_，改进后，发现制得的氧气仍不纯净，可能的原因是（写一点）_ （3）已知甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷制取并收集干燥的甲烷应选择的装置组合是_（填装置编号） 五、 探究题 (共1题；共6分)21. （6分）晓晓为了探究温度对H2O2分解速率的影响，利用如图所示装置（夹持装置略去）进行实验（水浴是利用热水进行加热），实验数据记录如表所示： 实验1实验2MnO2的质量/克0.50.52%的H2O2的体积/毫升20X温度/2080（1）实验2中X的值应为_毫升； （2）实验中，可通过_来比较H2O2分解速率的大小； （3）实验2中水浴温度控制在80时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因是_ a、锥形瓶内气体受热膨胀 b、收集到的氧气中混有空气c、温度较高时水蒸发成水蒸气 d、生成更多的氧气 （4）晓晓从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液来测定该溶液中溶质质量分数她取出该溶液51 g，加入适量二氧化锰，生成O2的质量与反应时间的关系如图2所示 、完全反应后生成氧气的质量为_moL、计算参与反应的过氧化氢的物质的量_、这瓶过氧化氢溶液的质量分数为_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5