第一章运动的描述导学案1-5速度变化快慢的描述—加速度2

第五节速度变化快慢的描述加速度(2)（探究案）【学习目标】1加深理解加速度的含义及物理意义2理解速度与加速度的大小、变化关系3能从速度时间图象中了解物体运动及加速度情况，体会数学在物理中的重要性速度、速度变化量、加速度（速度变化率）【例1】下列所描述的运动中，可能的有（ ）A速度变化很大，加速度很小B速度变化方向为正，加速度方向为负C速度变化越来越快，加速度越来越小D速度越来越大，加速度越来越小B级1关于加速度，以下说法中正确的是（ ）A运动物体的速度特别大，其加速度也一定大B运动物体的速度非常小，其加速度也一定小C物体的速度很大，但加速度可能为零D物体的速度为零，但加速度可能很大 加速度的理解【例2】一物体的加速度为7m/s2，下列说法正确的是（ ）A未速度比初速度小7m/s B物体每经1s速度减小7m/sC未速度与初速度反向 D 以上说法都不对B级1汽车沿平直公路做加速度为0.5 m/s2的匀加速直线运动，那么在任意1s内 （ ）A汽车的末速度一定等于初速度的0.5倍B汽车的初速度一定比前一秒内的末速度大0.5msC汽车的末速度一定比前一秒内的初速度大0.5msD汽车的末速度一定比初速度大0.5msC级2由av/t可知( )Aa与v成正比 B物体的加速度大小由v决定Ca的方向与v的方向相同 Dv/t叫速度变化率，就是加速度 加速度计算【例3】一辆在公路上以72km/h运行的汽车，在遇到红灯时，司机立刻采取制动措施，经5秒钟汽车停止前进问该汽车的加速度为多大？方向怎样？A级、A物体速度由36kmh增加到54kmh用了10s时间；B物体在5s内速度减小了3ms；C物体的加速度等于15cm/s2；D物体每秒钟速度的改变量为2ms这四个物体哪个加速最大?哪个加速最小? 速度时间图象【例4】质点运动的v-t图象如图所示，由图象可知，该质点运动的初速度为_m/s, 2 s末的速度为_ m/s，在前5s内质点的加速度大小为_ m/s2，方向_。B级、请结合右边的v-t图像完成下面的问题。（1）在06内物体速度如何变化？（2）算出各秒内的加速度大小，（3）02、46秒加速度一样吗？23、34秒加速度一样吗？【学后反思】 第五节速度变化快慢的描述加速度(2)（课时训练）1关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ）A单位时间内速度变化越大，加速度一定越大B速度变化得越多，加速度就越大C加速度的方向保持不变，速度的方向也保持不变D加速度的大小不断减小，速度大小也不断减小2根据给出的速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断中，正确的是（ ）Av00,a0,物体做加速运动 Bv00,a0,物体做加速运动Cv00,物体做减速运动 D v00,a0,物体做加速运动3关于物体的运动，下列说法不可能的是（ ）A加速度在减小，速度在增大B加速度方向始终改变而速度不变C加速度和速度大小都在变化，加速度最大时速度最小，速度最大时加速度最小D加速度方向不变而速度方向变化4一物体的加速度为2m/s2，则下列说法正确的是（ ）A物体一定做减速运动 B物体一定向反方向运动C物体速度可能增加 D以上说法都不正确vt甲t1t2o乙5甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是( )A在0t1时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反B在0t1时间内，甲、乙加速度方向相同C在0t2时间内，甲、乙运动方向相同D在0t2时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同6.物体甲、乙在同一直线上做匀变速运动，已知 ， 。有人说甲的加速度大于乙的加速度。又有人说甲、乙两物体向相反的方向运动。这些说法是否正确？为什么？7.一辆汽车正在向南行驶，汽车运动的vt图像如图所示求汽车运动时加速度的大小和方向8如图所示：为两个物体的速度图像，由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动，谁作减速运动；加速度各是多少；谁的加速度大。附加题、一个做变速直线运动的物体，其加速度方向不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是（ ） A.速度不断增大，到加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀