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文档简介

2008年泰安市初中毕业考试生物试题 总分80分一、选择题(单项选择题)每小题2分,共40分1.生物在生存发展中,形态结构会发生一些与环境相适应的变化。下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是A.骆驼一般不出汗,而且尿液非常少 B.骆驼刺地下的根比地上部分长很多C.仙人掌茎变得非常肥厚,叶成刺状 D.海豹胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米2.某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不宜观察。此时,他可采取的方法是A.换用高倍目镜或物镜重新观察 B.移动装片,寻找合适的观察视野C.选用较小的光圈和平面反光镜 D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋3.松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格,因而被誉为“岁寒三友”,得到古今文人的广泛赞美。下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中,不正确的是A.它们都能够产生种子,都属于种子植物B.松的种子裸露,种子外面没有果皮包被C.竹和梅的叶片都具有网状叶脉,茎中都具有形成层,能不断地长粗D.竹由地下茎生出竹笋,由竹笋长成新竹子的生殖方式属于无性生殖4.小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时,然后选择其中的一片绿叶进行研究。先剪断叶片的主叶脉(如右图所示),再将绿色植物放在阳光下照射24小时,最后检测发现B区没有产生淀粉。原因是该部分区域缺少光合作用所需要的A.二氧化碳 B.水 C.叶绿素 D.光5.下列是关于人体的呼吸方面的论述,其中错误的是A.鼻腔对吸入的气体能起温暖、湿润、清洁作用B.气管壁的腺细胞能分泌抵抗细菌和病毒的物质C.吃饭时大声说笑容易导致食物进入气管,引起剧烈咳嗽D.人平静吸气时呼吸肌舒张,肺容积减小,肺内气压增大6.右图是反射弧结构模式图,下列关于它的解读正确的是A.a是效应器,能接受c传来的信号作出反应B.b是感受器,能接受外界刺激产生神经冲动C.d能将来自e的神经冲动传至b,引起反射D.e是神经中枢,它不受其它任何结构的调控7.下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是A.身体呈流线形,体表被覆羽毛 B.前肢变成了翼,有发达的胸肌C.食量大,直肠短,可随时排便 D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为8.动物在生物圈中的作用十分广泛,其具体表现有维持生态系统的平衡 帮助植物传粉、传播种子 为人类提供生活原料 生产抗生素类医药品 用于仿生技术的研究 彻底分解植物枝叶,促进物质循环A. B. C. D.9.关于家蚕和蝗虫的生殖发育,某同学作了如下概述,其中错误的是A.它们都是通过有性生殖方式产生后代 B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成C.其发育都经过5次蜕皮,都经历蛹期 D.其成虫都有发育完善的翅,适于飞行10.下列有关达尔文自然选择学说的叙述中,不正确的是A.生物普遍具有很强的繁殖力,因而会导致种内、种间出现生存斗争B.生物都有遗传和变异的特性,变异的有利和不利与生物的进化无关C.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存、不适者被淘汰D.适者生存、不适者被淘汰的过程中,起主导作用的因素是环境条件二、非选择题(含填空、识图、资料分析和实验探究)11.某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题,认真考察了西瓜从播种到收获的全过程。下面是他的部分调查内容及感想和疑问,请分析回答:(5分)(1)在播种后,瓜农一般都采用地膜覆盖措施,目的是 ,以提高出苗率。(2)在瓜苗长齐后,瓜农采取了“间苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。这样做的意义是 。(3)在西瓜开花期间,瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊;瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂。他们的这些做法都有利于花的 ,提高结果率。其中瓜农老王的做法实际上是在进行 。(4)为防治害虫,瓜农往往在西瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药。试分析评价这样做有什么危害? 。12.珍爱生命,增进健康是当今人们普遍关注的话题,是民族兴旺,社会发展的重要保障。试结合下列具体实例,回答有关问题:(4分)(1)自安徽阜阳3月份出现首例手足口病至今,全国手足口病患者已累计超过万人。手足口病主要经粪口或呼吸道飞沫传播。为了防止手足口病的继续蔓延,专家建议:“要尽量避免接触患者及其分泌物”,这属于预防传染病措施中的 ;“对于发现的病例或感染者要严格隔离治疗”,这属于预防传染病措施中的 。(2)自5.12汶川地震以来,卫生部投入大量人力、物力对灾区儿童进行了甲肝、乙脑等疫苗的强化接种。其目的是强化儿童对相应传染病的 ,确保大灾之后无大疫。(3)近年来,我国感染艾滋病的人数不断增多,由于其危害大,难治疗,以致人们“谈艾色变”。试结合有关知识向人们介绍一下科学预防艾滋病的常识: (至少答出两个方面)。13.下表是初三一班李明同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量,试分析回答:(5分)食物种类日摄入量(克)每100克食物中的含量蛋白质(克)维生素C(毫克)钙(毫克)铁(毫克)馒头10008283.2青菜5001.224321.4牛奶100311040.4猪肉1001261.6(1)营养学家研究提出:成年人的蛋白质供给量应不少于80克/天,钙供给量应不少于0.8克天,青少年因处于生长发育旺盛阶段,其蛋白质和钙的供给量应更高。若李明长期按该食谱进食,摄入的蛋白质能否满足生长发育的需要? ;有无可能患缺钙症? 。(2)李明认为“青菜基本没有营养价值”,于是近来减少了对青菜的食用量。他这样做最容易引发什么病症?请根据表中提供的信息,简要分析说明: 。(3)李明近来常常感觉乏力、头晕。到医院检查后,医生建议他要注意合理营养。据此,你认为他可能是患了什么病? 。(4)试写出李明摄食后,其中的蛋白质在体内充分消化需要哪些消化液的参与? 。14.为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,郝思同学在课外做了如下实验:取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶,分别加入适量凉开水;取适量淘洗干净的糯米,用蒸锅蒸熟并冷却至室温;将冷却后的糯米等分成两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中;向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(内含酵母菌);将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置23天。据此,请分析回答:(5分)(1)郝思的实验中有 组对照实验,变量为酒曲的一组是 。(2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是 。(3)你认为在酿酒过程中,酵母菌起到了什么作用? 。(4)郝思同学按上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是 。15.某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”,其操作设计如下:将整套装置放在温度较低的暗室中;通过A装置鼓入适量的空气;静置一定时间后取出观察。请分析回答:(5分)(1)装置A可起到的作用是 ;装置B可起到的作用是 。(2)标志本探究活动成功的主要现象是 。(3)若该研究性学习小组按上述设计进行操作,没能观察到预期的现象。试分析其原因: 。(4)若要在上述实验中,同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”,则应如何设计? 。16.下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:(5分)(1)在2008北京奥运会吉祥物福娃的造型中,融入了图中动物 (该空和本大题的类似设问均用图中代码回答)的形象。其中 属于我国特有的珍稀动物,其生存环境在5.12震灾中遭到了严重破坏。(2)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是: ;其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成? 。(3)动物的发育方式也多种多样,试比较C和D的发育过程,指出其发育方面的共同特点: 。17.下图是人体血液循环模式图,请分析回答:(6分)(1)人体从外界吸入的氧与体内产生的二氧化碳在 ( 内填图中结构代码,其后填相应结构的名称)处进行交换,由此血液的性质发生了变化,即 。(2)血液能在人体血管中循环,主要是因为构成心脏的肌肉发达,能够 ,将血液泵至全身。(3)若某人患急性肺炎,需上肢静脉点滴药液。试写出药液从其上肢静脉到达肺部经过的路径: (用图中序号和箭头表示)。(4)研究证明:血管13中的血糖含量在饭后会出现如右图AB段曲线的变化,原因是 ;但一段时间后,血糖含量会如图中CD段曲线所示,原因是 。18.圣女果是从台湾地区引进的一种热带作物,又称珍珠蕃茄。其果皮有红、黄两种颜色,色泽鲜亮,营养丰富,风味独特。圣女果果皮的红颜色和黄颜色是一对相对性状,假设红色性状由显性基因(A)控制,黄色性状由隐性基因(a)控制。试分析回答:(5分)(1)某科研小组若进行如图所示的杂交育种实验,请帮其完成遗传图解(用染色体、基因和箭头表示,2分)。(2)若实验成功,则发育成的果实中果肉细胞的基因组成是 ,种子内胚的基因组成是 。(3)普通香瓜的果皮颜色一般为黄色,若想让其果皮颜色和红色圣女果果皮的颜色完全一样,则应如何操作?谈谈你的设想。 。一、1.D 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.D 8.A 9.C 10.B二、11.(5分)(1)保证种子萌发需要的温度和水分 (2)充分利用光照,提高单位面积的产量 (3)传粉和受精 人工辅助授粉 (4)一是污染环境,二是农药残留物会间接进入人体,危害人的健康(答出其中一点即可得分)12.(4分)(1)切断传播途径 控制传染源 (2)抵抗力(或免疫力) (3)洁身自爱,拒绝毒品,不接受污染的血液和血液制品,注射时使用经严格消毒的或一次性的注射器(答出任意两点即可,其他言之有理的说法也可)13.(5分)(1)能 有可能 (2)李明的食谱中维生素C主要来源于青菜,少吃青菜就会缺乏维生素C,引发坏血病 (3)缺铁性贫血 (4)胃液、肠液、胰液14.(5分)(1)两 甲和乙 (2)甲 (3)将淀粉分解成葡萄糖,将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳 (4)酒曲中除了含有酵母菌外,还含有杂菌15.(5分)(1)除去空气中的二氧化碳气体 检验二氧化碳气体是否除尽 (2)装置D中的澄清石灰水变浑浊 (3)暗室的温度较低,植物的呼吸作用较弱,产生的二氧化碳太少(应主要答出这一因素,同时还答出其它合理因素也可) (4)另设一套和图中完全一样的装置,将其放在温度较高的环境中,其它操作相同,最后观察比较两个装置中的现象16.(5分)(1)B、E E (2)A、B、C、D一组,它们都是卵生;

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