虹桥三小暑期教师培训总结.doc

虹桥三小暑期教师培训总结为进一步提高我校教师的师德素养和业务能力，着力打造一支优秀教师队伍，全力推动我校教育事业迈上新台阶，我校结合崇川区教体局有关暑期教师培训文件精神和我校实际制定并实施了“南通市虹桥三小2019年暑期教师线下培训工作计划”，现总结如下：一、 培训安排按照暑期教师培训安排计划，培训采取集中培训；小组研讨两种方式结合进行，内容涉及师德、教学理论、教学技能、教学资源的合理运用等，并根据我校教师的实际情况设计培训内容、有侧重点的实施培训。培训时间地点培训方式培训内容主讲人8月25日上午（9:009:30）多媒体教室集中培训开班仪式陆建霞8月25日上午（9:4010:20）多媒体教室集中培训解读中小学教师职业道德规范陈莉娟8月25日上午（10:3011:00）多媒体教室集中培训解读通师一附教育集团常规管理制度陆建霞8月25日下午（2:003:00）多媒体教室集中培训解读正、副班主任职责分工白杨8月25日下午（3:105:00）多媒体教室集中培训聚焦核心素养专题培训彭兰香8月26日上午（9:0010:00）多媒体教室观看视频嗝嗝老师陆建霞8月26日上午（10:0011:00）多媒体教室集中培训解读未成年人保护法陆新华8月26日下午（2:005:00）会议室（语文组）小组研讨新教材分析陈莉娟8月26日下午（2:005:00）录播教室（数学组）小组研讨分层作业的设计白杨8月26日下午（2:005:00）体育办公室（综合组）小组研讨一年级新生常规管理陆新华二、培训特点及效果1、领导高度重视，组织严密有序。从培训的筹备阶段起，校领导高度重视，提前5天召开专题行政会议讨论并确定实施方案。对培训中可能出现的各种问题，尽管是在假期学校领导做到了检查落实，对参训人员要求严格管理，持全程跟班。要求通过此次培训，切实提高我校教师的师德水平和教学能力，不断提高我校教师队伍的整体素质，把我校教师队伍建设成一支能力强、业务精的队伍。2、培训形式多样，培训内容丰富。培训前，校长室、教导处收集教师对培训的具体需求，制订与修改培训方案和执行计划。培训过程中，及时收集指导教师参与培训活动的反馈与评价，不断总结经验，有效提高培训质量。培训以集中培训为主要组织形式，有理论讲授、文件解读、专题讲座等。让受训教师分析教学的各个环节，更好的启发他们在实践教学中真正做到以学生为主体，限度的激发学生兴趣，适时、适度的鼓励、表扬学生，强调学生是教学资源中最主要的资源。尽可能多层面的进行语言实践活动，不断改进教学的方式方法。而且从课堂组织，教学方法的设计，教学观念的更新等多方面做了详细的讲解，为教师解决了许多教学实践中的疑难和困惑。3、规范管理，提升专业素质通过本次学习班的学习，参与学习的老师无论在教学理论，还是方法与实践中都有不同程度的收获。促进了教师自身专业知识的提高，为教师的自我发展提供良好的学习机会，也为教师树立终身学习奠定基础。培训中如:张静、张海琴、季美菊等教师积极、主动，学习热情高涨，不断参与现场互动，给授课教师带来动力。学习中认真做好笔记，做到按时上下课。教学中能根据自己的课堂教学现状，提出合理化建议、意见，达到资源的共享。三、在今后培训中要注意做好以下几方面工作:1、要让参培教师明白，培训并不能解决教学实践中的所有问题，自己的问题还得靠自己解决，培训只能起到启发和引领的作用。2、做好培训教师的跟踪、定期回访工作。总之，此次培训形式灵活，内容丰富，效果显著，对教师的人生态度，工作态度，教学理念，教学方法等都产生