生物人教版八年级上册鸟.6鸟.doc

邢台县将军墓中学教学设计章节名称1.6鸟设计者八年级生物学科生物授课班级授课时数1备注教学目标1、知识目标：（1）阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点；（2）概述鸟类的主要特征。2、能力目标：尝试独立完成“鸟适于飞行的形态结构特点”的探究活动。3、情感态度与价值观：培养学生树立爱护鸟类、热爱大自然的意识。情景导入创设实验情境。把一张纸扔向空中，它飘飘悠悠落到地上；同样的纸叠成飞机，能在空中飞行一段距离。说明改变纸的形状，是会影响飞行的。那么飞行除了与形状有关外，还与什么因素有关呢？鸟类又有哪些特征是适于飞行的呢？自学尝试自己阅读课本，对重点内容进行勾、圈、点、画。质疑解疑（教师对学生对学、群学、展示过程不易理解及新生成问题的预设）一、探究鸟适于飞行的形态结构特点（一）外部形态的观察1、观察鸟的外形呈什么形态？这些特征对鸟的飞行有什么帮助？鸟类的体表被覆着什么？观察鸟类的前肢变成 ，是鸟的 器官。2、将鸟的翅膀展开呈什么形态？这与飞行有什么关系？ 绒羽 展开的翅 正羽鸟的体表覆盖的羽毛是一样的吗？若不一样，各有什么作用？正羽的排列是既彼此重叠又留有空隙，为什么要这样排列呢？（二）内部结构的观察1、家鸽的肌肉，哪里的肌肉最发达？ 思考：家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？2、观察：家鸽的骨骼鸟的骨骼占体重的5%6%，人的骨骼占体重的18%。家鸽的胸骨有 ，有利于着生胸肌。骨骼 ，长骨_，充满空气。 家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系？（三）生理特点1、鸟的视觉 ，能在疾飞中捕食。2、阅读以下资料，观看图片，分析完成以下问题：（小组讨论）资料1：有关鸟类消化特点的资料雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的1030。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉8001000克肉。资料2：鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较心脏占体重的百分比/心搏次数/min人0.4272鸽1.71135244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615资料3：鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。结合图片，回答问题。 分析资料1，鸟类的消化特点：用坚硬的 来啄取食物，没有牙齿。食量 ，消化、吸收能力 ，排出粪便很 。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？分析资料2，总结鸟类的血液循环系统特点：鸟类的心脏肌肉_，循环结构_，心跳频率_，运输营养物质和氧气的功能_，释放的能量_，保证鸟类飞行时_。拓展延伸：恒温动物和变温动物分析资料3，与其他动物呼吸系统相比，鸟类特有的_可以辅助呼吸，这种呼吸叫做_：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。这种结构对于鸟类的飞行有什么作用？得出结论：1）体形：2）体表： 前肢：3）肌肉：4）骨骼：5）消化系统：6）循环系统：7）呼吸系统：鸟的主要特征：3、生殖：二 鸟与人类生活的关系1、按照与人类生活的关系，将下列鸟分别填入表格中。鸡、鸭、鹅、猫头鹰、大山雀、灰喜鹊、啄木鸟、鹦鹉、孔雀。 生活中常食用的鸟可作为观赏用的鸟可保护作物的鸟2、资料：据各地不完全统计，1958年全国共捕杀麻雀2.1亿余只，可怜的麻雀所剩无几。一场围剿麻雀的人民战争胜利了，但恶果出现了：1959年春，上海等一些大城市的树木发生了严重的虫灾，有些地方人行道两侧的树木叶子几乎全部被害虫吃光。科学家强烈要求为麻雀“平反”。1960年3月，毛泽东为中共中央起草关于卫生工作的指示，为麻雀平反：“麻雀不要打了，代之以臭虫，口号是除掉老鼠、臭虫、苍蝇、蚊虫。”思考：为什么人们捕杀麻雀又要为麻雀平反?拓展延伸恒温动物和变温动物测评归纳1.鸟最发达的肌肉是（ ）A.颈部肌肉 B.胸部肌肉 C.四肢肌肉 D.头部肌肉2.鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述中，与提供能量没有关系的是（ ）A鸟的食量大，消化能力强 B鸟的呼吸旺盛，供氧能力强C鸟的胸肌发达，收缩有力 D鸟的体温高，循环系统发达3.家鸽胸部的骨很突出，其作用是（ ）A.减少空气的阻力 B. 维持身体平衡 C. 减轻体重 D. 附着发达的胸肌4.下列不属于鸟类气囊作用的是（ ）A.进行气体交换 B. 散热降温 C. 降低身体的比重 D 减小飞行时内脏之间的摩擦5.鸟类与其它种类动物最主要的区别是（ ）a. 体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸d. 心脏四腔 e. 体温恒定A. a b c B. b d e C. a c e D. c d e6.许多鸟类可以在空中自由飞翔下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是（）A、身体呈纺锤形，体表覆盖鳞片 B胎生哺乳，体表多被毛 C身体呈流线型，体表被覆羽毛 D卵生，靠湿润体表呼吸7.“鸟的全身都为飞行而设计”与鸟类飞行生活相适应的特点是前肢变成翼长骨中空胸肌发达体温恒定有气囊有复杂的繁殖行为（）A B C D8.动物都有与各自生活环境和习