已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
人教版小学数学教学方法研究成果报告用比例解决分数应用题和对角相乘比较异分母分数的大小洛川县槐柏镇中心小学教学主任 张海红一、在担任六年级数学教学工作其间，发现上学期教材41页教学内容安排似有不妥之处，课本上的例6题是安排在分数除法应用题教学之中，其解法是五年级解稍复杂的方程所用的方法，这是书上例题的解题过程：而我在讲完按比例分配应用题后，发现该题用比例解更为简单，其解题过程如下： 可以看出结果相同，但是解题过程、解题思路更为简单，所以我建议是否考虑可以将该例题放到按比例分配应用题这部分更为妥，删去原来在分数除法应用题的内容及其解题方法，因为原来的方法只不过是把原来五年级解稍复杂的方程里的整数、小数换成了分数而已，解题方法及思路受思维定势的影响，没有及时融进新知识与其接轨，“数学学习的目的，应该是让学生学会用最简单的方法解决较为复杂的问题”随后可以配套相关的练习题进行巩固：（这是小练习册的题）解决生活中的实际问题，这种方法其实也很实用，例如：二、此外，人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质第五节内容通分，本节课是在分数大小比较的基础上，当分子和分母都不相同的两个分数比较大小时，引出了化为同分母分数通分，再比较大小，我觉得“通分”这部分内容应该放在异分母分数相加减时再讲最为合适，因为同分母分数相加减学生会做，当异分母分数相加减时，学生遇到了困难，自然而然就产生了求知的需要，通分这部分内容这时讲最为合适不过了！而且，本单元要学习分数的意义和性质、分数与除法之间的关系、真分数和假分数、带分数，约分（求最大公因数）、通分（求最小公倍数），分数大小的比较、分数和小数的互化等二十多课时的内容，知识量相当大，知识点、概念多，容易混淆，所以我在讲分子分母不同的分数比较大小时采用了以下的方法：对角相乘比较异分母分数的大小。这样既准确又省时。如下页图所示：用比例解决较为复杂的分数问题，解题思路、方法更为简单，解题方法及思路可以不受五年级解稍复杂的方程思维定势的影响，而且能及时与分数应用题的新知识进行接轨，“数学学习的目的，应该是让学生学会用最简单的方法解决较为复杂的问题”。此外，对角相乘比较异分母分数的大小，这种方法如果应用于教学中，它不仅能有效解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 跟岗协议书范本
- 欧美减产协议书
- 公司聘用会计劳动合同
- 避税车位买卖合同协议
- 海外承包协议书
- 生活用水供应合作合同协议
- 车位分期协议书范本
- 儿女赡养老人协议书
- 灵魂签订协议书
- 水田租赁协议书
- 高中英语教师研修-罗马建筑文化课件
- 货物验收单（模板）
- 幼儿园教学课件小班社会《孤独的小熊》课件
- 复旦大学大学生创业导论课件06创业的商业计划书
- 客诉客退经济处罚准则及要求
- 医疗纠纷和解协议书(6篇)
- 293219民事诉讼法(第六版)教学PPT完整版课件全套ppt教学教程最全电子教案
- 人教版小学五年级数学竞赛试题及答案
- 农村不动产权籍调查工作指南
- 氧气安全标签
- 管道天然气改造普及工程(PE管)定向钻专项施工方案
评论
0/150
提交评论