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毕业综合实践开题报告课题名称： 基于B/S架构的家庭财务管理系统的设计与开发 系 部： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 2013年 08 月 30 日1、 课题简介：如今已经进入了高速发展的信息化社会，办公的高效化和自动化已经渗透到了社会的方方面面，以往的手工化操作显然已经不能满足当今社会的发展需要，从而被逐渐淘汰。学校是现代化信息传播的主阵地，因此，现如今的在校大学生则是信息发展的受益者和传播者。每年的教育工作者们都会发表一些各个方面的科研论文来满足既定的教学计划需求。为了适应信息自动与高效化的趋势，特为此建立一个完善的科研积分动态查询平台，以此为题设计“科研积分动态查询系统”。这个系统不仅要能够减少教师的工作量，提高工作效率，还为教师提供了便捷的信息交互。教师只要拥有计算机就能够随时随地进行自己的教学任务，彻底摆脱传统手工操作模式带来的低效与误差。本课题的目标是开发出一个能够代替手工操作的家庭财务管理系统。借助这个系统，用户能够方便高效地管理账簿、记账等。二、主要设计（研究）内容：家庭财务管理系统软件是为用户进行家庭成员的收支构成及信息管理进行存储和处理的应用软件。家庭成员可以对其成员编号、姓名以及收入和支出构成进行增加、删除、修改等管理操作，同时还提供了家庭成员管理功能，根据家庭成员的分类其拥有的权限也不同，系统可以判断其是否可以使用该系统，系统亦可获取登录家庭成员的权限信息，从而判断家庭成员能够使用该系统的哪些特定功能，不同级别的家庭成员之间不能够越权使用系统功能。具体功能需求描述如下。用户登录：系统获取的家庭成员用户名和密码判断该家庭成员能否成功登录系统，并且当用户登录后根据权限判断该家庭成员是家长还是普通成员，可以使用哪些对应功能。普通级别的用户只有浏览等权限而不能进行实质性改动。给家庭成员提供功能选择界面：不同级别的家庭成员对应不同的功能选择界面。功能选择界面包括输入功能选项、调用相应程序两大需求。管理员和普通用户对应的功能选择界面是不同的。创建收支信息文件：用户根据提示输入家庭成员的序号、姓名、各项财务信息，如收入、支出、合计。可一次性输入多条家庭成员的收支信息记录。系统将家庭成员收支信息记录存储在系统磁盘的文件中，以便进行管理、查找和备份。增加家庭成员收支信息：可在原有收支信息文件的基础上增加新的家庭成员财务信息记录，并继续保存至磁盘，并且将增加后的文件存储状况显示给用户。在增加新家庭成员收支记录的过程中，系统提示用户输入收入、支出两个财务构成项，最终合计，要求系统自动计算获得，并同样作为财务构成项存入文件中对应的记录中。删除家庭成员收支信息：提示用户输入要进行删除操作的家庭成员序号，如果在文件中有该家庭成员的收支信息存在，则将该序号所对应的姓名、序号、各种收入构成等在对应文件中加以删除。由系统提示是否继续进行删除操作，让家长可多次进行删除操作。修改家庭成员收支信息：提示用户输入要进行修改操作的家庭成员序号，如果在文件中有该家庭成员的收支信息存在，则提示用户输入该序号对应的家庭成员姓名、收入和支出构成等需要修改的选项，并将修改结果存储于文件。该部分需求也需要提示用户选择是否继续进行修改操作。修改操作中的合计部分，也需要有系统根据修改后的收入、支出项自动计算修改后的合计财务数额，并连同用户输入的其他修改项一起存入磁盘文件中。查询家庭成员财务情况：分为根据姓名查询和根据序号查询两个具体需求，分别提示用户输入要查询家庭成员信息的序号或姓名，如果在磁盘文件中有对应的家庭成员财务信息，则提示用户已找到，并逐项列出对应家庭成员的收支状况。在该功能中，也需提示用户是否需要继续查找，如不再继续查找，则返回主界面。家庭成员收支排行浏览：该项需求要求根据家庭成员的合计项进行排行，以便用户家庭成员收入状况有较为直观方便的了解。由于在磁盘存储的家庭成员收支文件可能有多个，所以提示用户要浏览的具体文件名，然后根据合计项从大到小进行排序，显示家庭成员号、姓名及各项财务构成。家庭成员管理：家长对普通家庭成员的管理也需要进行家庭成员的创建、增加、删除、修改和浏览。家长创建的家庭成员记录存储在名为user的磁盘文件中，每当有家庭成员登录系统时，系统都会根据该文件中的用户名和密码进行核实判断，用户才能够顺利登录。家长还具有增加新家庭成员的功能。新增家庭成员的登录名及密码、权限等也被继续存储在用户文件中。当某些家庭成员不再使用该系统时，还可以进行删除操作，并且家长具有修改家庭成员权限的功能。三、设计（研究）方法、拟解决的关键问题及预期结果：1 对研究方案的设计、研究方法和手段的运用提出要求；严格按照软件工程思想和管理信息系统的开发步骤，以系统开发过程为主线，初步尝试使用敏捷软件开发思想，从需求分析，逻辑设计，总体设计，详细设计以及系统测试、实施各阶段的主要内容和成果，包括系统结构图、业务流程图、数据流程图、功能模块算法流程、界面设计等等。1) 需求调研分析：充分调研了解需求，列出要开发的系统的大功能模块，每个大功能模块有哪些小功能模块，对于有些需求比较明确相关的界面时，在这一步里面可以初步拟定界面。通过查看各种文献，以及借助于网络查找相应的资料，学习相关的软件开发的方法，学习软件开发的各种工具的使用。2) 系统设计。根据需求分析的结果，完成对系统数据库设计，并使用原型设计工具完成界面的设计。3) 代码设计。根据原型设计的结果，编写本课题所需要完成的模块的代码编写。4) 测试。测试编写好的系统，并根据测试的情况修改系统，并完成系统的迭代。5) 撰写毕业论文。总结本课题开发阶段的经验教训及收获。2 对完成课题内容的具体要求；本课题完成系统要求界面操作友好，能够完成如下功能要求：（1）管理员 个人信息：登录系统后修改个人信息。 用户管理：创建、增加、删除、修改和浏览。（2）用户 个人信息：登录系统后修改个人信息。 收支信息：创建，增加，删除，修改，查询。 排行浏览：该项需求要求根据家庭成员的合计项进行排行。3 课题中要完成的预期成果。能够灵活运用所学知识完成下列成果：1) 家庭财务管理系，系统能够灵活地完成教师的科研论文审核和记分，功能完善，界面友好。所设计的模块能够与其他模块完成衔接，并能够交付使用。2) 完成软件产品说明书一份。3) 完成毕业论文一份。四、课题进度计划：1.2013.8.23教师下达课题任务2.2013.8.24学生了解项目背景，开展需求分析，撰写并提交开题报告3.2013.8-2013.10按计划进度完成作品1)需求调研2)原型设计3)概要设计4)详细设计5)编码实现6)系统测试7)2013.10.20提交作品源程序4.2013.10-2013.12撰写毕业综合实践说明书1)提交毕业综合实践说明书初稿（电子稿）2)教师反馈修改建议3)2013.11.20毕业综合实践说明书审核通过，提交打印稿5.2013.12毕业综合实践成绩评定，材料上交 五、参考文献资料：1 李飞,方睿,苟志坚.最新计算机网络基础与应用M.成都：四川大学出版社,2003。2 吉根林,翠海源. ASP.NET程序设计教程M.北京：电子工业出版社,2005。3 方睿网络数据库原理及应用M.成都：四川大学出版社,2005。4 龙马工作室.Dreamweaver8中文版完全自学手册M.北京：人民邮电出版社,2006。5 李晓黎,张魏.ASP+SQL Server