数学北师大版五年级下册确定位置（一）

确定位置 一 确定位置 一 1 教学目标 1 认识方向与距离对确定位置的作用 能根据方向 任意方向 和距离确定物体的位置 能描述简单的路线图 www 2 1 cnjy com 2 经历方向与距离判断 测量 描述的过程 体验逻辑推理的数学方法 3 在学习活动中 体验数学知识与日常生活之间的密切联系 激发学习兴趣 养成认真仔 细的学习习惯 培养学生自主探究 合作学习的能力 21 cnjy com 2 学情分析 在学习本课之前 学生已经在第一学段学习了前后 上下 左右等表示物体具体位置的知 识 学习了东 南 西 北 东北 东南 西北 西南 8 个方向的知识 在四年级上册学 生学习了在方格纸上用数对确定位置及简单的路线图等知识 这些知识为学生进一步认识 物体在空间的具体位置打下了基础 本单元的学习内容可以丰富学生对现实空间的认识 感受数学与生活的实际联系 拓展知识视野 进一步发展空间观念 来源 21cnj y co m 3 重点难点 重点 能根据方向 任意方向 和距离确定物体的位置 难点 能结合方向和距离准确描述简单的路线图 4 教学过程 活动 1 导入 课前检查 揭示课题 1 课件出示 课前复习微视频的链接地址及练习题 师 请各小组长汇报课前复习练习的完成情况 小组长代表汇报课前复习资料的完成情 况 2 尝试回答微课中的问题 用学过的知识描述我们学校的具体位置 师 今天我们继续学习如何确定位置 板书课题 确定位置 活动 2 讲授 情境展示 激发思考 出示主题图 课件展示 教师简要介绍一下主题图 并请学生指着图分别介绍各场馆分别在喷泉广场的什么方向 师 熊猫馆和狮虎山都在喷泉广场的东北方向 有什么办法可以让我们更准确地区分这两 个场馆的位置呢 让学生议一议 说一说 可以通过不同的角度来区分两个场馆的具体位置 活动 3 活动 自主探究 合作学习 探索一 探究熊猫馆和狮虎山的具体位置 一 师 熊猫馆的位置与哪些角有关 狮虎山呢 你们能通过测量角来描述一下熊猫馆 和狮虎山的具体位置吗 21 教育网 下面我们就以学习小组的方式来开展探索活动 课件出示 小组学习任务单 学生参照任务单中的任务 开展小组活动 二 学生汇报 1 找角 2 量角 3 说一说熊猫馆或狮虎山的具体位置 学生有不同的说法 老师选 择一些板在黑板上 21 世纪 教育网 师 在描述的时候有不同的说法 怎样说更简洁 准确呢 引导学生打开微视频 学习助手 1 自学新知 可以反复观看 4 看课件演示 请学生说一说熊猫馆和狮虎山的具体位置 思考 这两种描述方式有什么不一样呢 有相同的地方吗 小结 通过刚才的探索活动 我们就确定了熊猫馆的具体位置是 在喷泉广场的北偏东 20 度方向上 或东偏北 70 度方向上 板书 探索二 探索其他场馆的具体位置 师 大家能不能也用这样的方法找出动物园中其他场馆的具体位置呢 小组长做好分工 每人负责一个场馆 完成以后在小组内进行交流 2 1 c n j y 指定一个小组进行汇报 将作业纸通过展示仪进行展示 探索三 探索借助距离信息确定物体的准确位置 1 师 刚才大家在合作和汇报的过程中有没有遇到新的问题 大象馆和长颈鹿馆都在北偏西 65 度的方向上 师 这两个场馆都在相同的方向上 我们能区分它们的准确位置吗 有什么办法 2 课件出示图 2 带有距离参数的图 让学生看着说一说 3 在小组内交流其他动物场馆的具体位置 每人选一个场馆介绍 补充板书 距离喷泉广场 900 米 总结 通过刚才的学习 我们知道了要确定一个物体的具体位置 与什么有关 方向 距离 知道了一个物体在观察点的什么方向 与观察点的距离是多少米 就能更加准确地 找到这一物体了 www 21 cn 活动 4 练习 尝试应用 拓展提升 一 确定地图上任意两点的位置 师 通过刚才的学习 现在再让你来准确地介绍我们学校的位置了 你会吗 需要知道哪 些信息 情境导入 李老师是一位外地的老师 他想让大家看着南平市区的地图准确地给他介绍一 下我们学校的具体位置 大家能做到吗 2 1 c n j y 1 课件出示 南平市区地图的获取路径 2 学生自行操作电脑 按步骤查找地图 师 在地图上找到了我们学校了吗 还看到哪些你熟悉的地点 3 请学生试着给李老师介绍一下我们学校的准确位置 说法不一 位置确定不明确 4 拿出打印好的地图 在小组内与同学商量一下办法 再进行操作 提示学生 需要帮助的同学打开微视频 学习助手 2 观看后再完成测量 计算 描述任 务 学生自主完成练习 21 cn jy com 5 小组代表展示作业 汇报结果 二 描述路线图 李老师听完课还得到下一个地点看望他的老师 请继续画出李老师的行走路线 1 继续画图操作 描述李老师的行走路线 2 展示作业 小组代表汇报 活动 5 作业 全课总结 课外延伸 今天我们再次学习了确定位置 通过学习 你有什么新的收获 还有哪些困惑 课外延伸 1 今天这节课如果还有没学习明白的地方 可以继续到班级邮箱中下载微课 重新自学一 遍 并完成课后相应的进阶练习题 21 世纪教育网版权所有 2 同学们知道吗 在现实生活中我们经常要用到各种不同确定位置的方法 大家可以上网 搜索关键词 如 确定位置 GPS 导航 地理位置 等 了解更多的确定位置的方法和知识 课后实践作业 通过上网搜索地图 找到 学校和你居住的小区 等相关地点 通过画一画 量一量等活 动 用今天所学的方法描述学校在你家的什么方向 具体位置 或者说一说你家在学 校的什么