2011——2012年年度工作总结.doc

2011年秋2012年春工作总结黄林小学 王刚在11年6月至12年6月的一年中，担任四年级数学教学任务，分管学校师训工作、体卫艺工作。在上级、领导的指导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，我圆满完成了2011年2012年一学期的年度工作，在工作中，我以“全面推进素质教育”为目标，以“深化课程、教学改革”为核心，以“加强师资队伍建设”为关键，以“健康第一”为宗旨，切实贯彻全民健身计划的纲要，把学校师训、体育卫生文艺工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育卫生文艺工作的全面健康发展。认真回顾一年的工作，总结出以下几点：1、 热爱工作，加强学习，积极创新2011年8月从王屋小学调到人文气氛深厚、师生团结和谐的黄林小学提任四年级数学教师。在工作中加强自身教学技能学习和政治思想学习，努力提高自身的专业技能和思想觉悟。有时间就向学校有经验的教师请教教学方法，与他们交流教学技巧，探讨高效教学途径。课间和学生一起活动，了解学生的个性，与学生交朋友，与科任教师讨论班级管理办法。针对现在学生不爱学习、好高骛远、无理自满等个性特点。我在教学中进行了大胆的创新，课堂上引导学生自主学习、讨论学习、探讨学习，在学习过程特别注重基础知识的回顾和记忆。练习时强调解题过程想过程、说过程、写过程学生做作业不一定要写在练习本上等方式，改掉原来在教学中的固定教学模式和学生作业方式。通过同事们的支持和帮助，学生的配合下，在这个班的教学结果小有成效。二、分管工作，和谐管理，认真落实（一）、学校体卫艺工作的开展，在全面推进素质教育中具有重要的作用。为此，我们首先健全体育、卫生、音美三方面工作的领导小组，以专任教师和班主任为主要成员，负责教学工作并开展有关活动。为确保学校体育卫生与艺术工作扎实开展，学校认真贯彻落实学校体育工作条例、学校卫生工作条例、武汉市中小字艺术教育总体规划等有关法律法规性文件精神，从严格执行国家课程方案入手，学校严格按照规定，开齐课程，上足课时，确保教材、师资、课时“三落实”。将这三项工作列入学校工作计划，作出总的工作部署，并明确工作重点，而且通过教师会和专项活动，转变和提高教师、学生与家长的教育观念；教导处根据教学大纲所规定的教学时间，艺术组制订教学工作制度和开展兴趣小组的方案，并定期检查教学工作的执行情况和活动的开展情况，然后进行评估考核；专任教师认真负责该课程的教学工作，精心备课，认真教学，并组织开展形式多样的第二课堂兴趣班活动，学生参与面广，热情高涨，兴趣和个性得以较好地培养与发展。这些工作的正常开展，学校呈现出整洁有序，文明向上，多彩活跃，生机盎然的良好校风。（二）、师训工作的开展，我们充分认识到，要使学校体育卫生与艺术教育工作适应新形势发展的需要，加强师资队伍建设、优化师资、强化教研、提升质量是做好学校工作的根本。因此，学校积极组织教师加强培训学习和参加相关课程交流和观摩，不断提高教师的专业知识和业务素质。让全体教师学习先进的教学经验，接受最新的教改信息，不断提高了我校体音美师资的整体教学水平。在此基础上，把加强教育科研作为工作的重中之重，充分发挥教科研的先导作用，推动学校体育卫生与艺术不断向纵深发展。三、拓宽领域，丰富活动，培养特长安照上级规定，学校大力开展阳光一小时活动，利用课间活动时间要做到“四保证”，即保证时间、保证活动场所、保证活动内容、保证活动效果，使学生的身心都得到良好的发展。教师在认真组织课堂教学的同时，开展了多种有益的艺术教育活动。我们根据学校专任教师和兼任教师的具体实际情况，依托学校所具有的条件，创造性地开展学校体育、卫生和艺术教育教学活动，从而为学生创造了良好育人环境，学生得以健康成长，素质得到较为和谐、全面的发展。1、体育工作：强化学生体质健康标准的落实，不断探索体育教育新途径。牢固树立“健康第一”的指导思想，把实施学生体育健康标准作为年度体育工作的重点。体育教师不但熟练了测试方法，而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法。他们通过课堂教学让学生知道自己的体质健康状况，知道哪些项目需要进行认真的体育锻炼，还利用体育课时间让学生一些测试项目的针对性训练，纠正学生的不健康锻炼行为，促使学生的体质谐调发展。继续抓好“三操”、“两活动”。坚持做好课间操、眼保健操、武术健身操，学校克服了没有运动场的现实问题，因地制宜、扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽、跑步、球类活动作为学校经常性活动项目，有计划地组织了一些小项目竞赛、冬季三项比赛、阳光体育活动，促进了我校群众性体育活动深入开展。我们通过课间操、课外活动，保证学生一天体育锻炼时间不少于一个小时，班主任跟班到位，课外活动根据班级、时间、内容的安排有序组织开展；学校还分年级段定期组织课外体育竞赛，并做到规范化、制度化有效地推动体育教学工作的开展，培养出全面发展的体育人才。2卫生工作：坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。（1）规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极开展学生生长发育监测工作，对学生进行视力、身高、体重等项目测量，并进行分析评价。（2）重视学校传染病的预防和控制工作。特别是流感等传染病的防控工作，以加强宣传、积极预防为主，按照传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。学校医务室落实好晨检和午检，以及各教室及专用教室的消毒工作，一旦发生传染性疾病，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。另外通过多渠道，做好预防接种管理工作，积极向学生和家长宣传预防接种知识，以提高家庭对传染病的防犯意识。（3）积极开展健康教育。每周利用晨会课进行健康教育，认真落实教育部中小学健康教育指导纲要，围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，将健康教育课程进入课表，教师有计划，有备课，学生有考核，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。学校还利用宣传橱窗及黑板报进行卫生知识的宣传和卫生科普知识普及，校医还针对性对高年级学生进行青春期教育，促进学生养成良好的卫生行为习惯。（4）重视学生心理健康的指导。根据学校的心理教育计划，将健康教育和心理教育纳入课堂教学之中。认真做好学生的心理健康指导并及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。（5）积极做好学生体检工作。下半年学校根据新洲区教育局的安排，学校组织学生进行体检。针对体检的结果，分年级分班级做刻录，并对所有学生的体检结果及时通过给家长，并根据体检时出现的不良情况及时给家长提出意见与建议，让家长及时调整孩子的营养，改变孩子的一些不良习惯，引导学生养成良好的卫生习惯，对常见疾病的预防控制起到了积极的促进作用，以利学生的身体达到正常水平。3、艺术工作：根据学校艺术教育工作规程，建立健全艺术教育的各种制度，艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。音乐、美术教学在课程开齐开足的基础上，艺术组积极开展兴趣小组活动，开展了美术、舞蹈、书法等兴趣小组，不断地丰富学生的艺术素养，发展学生的个性特长。一年来，学校乒乓球比赛中，女生获团体亚军，男子团体三等奖的好成绩，这是黄林小学体育运动中第一次获奖；学校蔡淑萍和方丹两位教师赴利河小学参加了美术、音乐的“课堂教学比武”活动，其全新的教学模式、良好的教学效果给所有听课教师留下了深刻印象；带领学生参加的“艺术小人才”比赛、“马良杯”小学生书画大赛均成绩优良；“校长杯”歌唱大赛及教师才艺大赛中，分别获得二、三等奖、“六一文艺汇演”，在全体师生的密切配合下取得圆满成功，得到上级