梵_迪克新闻话语分析理论视角创新性和适用性.docx

梵迪克新闻话语分析理论视角创新性和适用性摘 要：梵迪克话语分析理论填补了新闻学中对新闻话语本身研究的空缺，为新闻研究提供了新视角。新闻话语分析理论在国内对还处于推介阶段，少有人对话语分析理论在新闻研 究中的适用性有着批判性的探讨。要深入新闻话语分析，学者要有语言学和新闻学的跨学科背 景或采取多领域学者合作研究的方式，并且不只是停留在新闻文本分析，更要深入新闻实践过 程，以运用话语分析理论这一新视角将新闻研究的深度和广度推向更高层次。关键词：新闻话语分析； 梵迪克； 创新； 适用性； 跨学科研究文丨李彩玉人类各个领域的活动中都能觅见话 语的踪影，所以话语分析作为一个新的 研究视角已应用于各领域的研究，而 话语作为传播的主要媒介这一点更是 引起话语分析的学者们对新闻话语的 青睐，其中主要代表有梵迪克、福 勒、詹姆斯鲍尔吉、费尔克拉夫等 人 1 。近年来国内一些学者也开始关注 话语分析在新闻传播研究中的应用，特 别是对梵迪克在著作作为话语的新 闻中所提出新闻话语分析理论相继作 了评述，大都肯定了其在新闻学研究方 面独到的新视角。本文除了概要地介绍 梵迪克所提出新闻话语分析理论的构 建指导思想、主要内容和实践研究的指 导意义之外，初步讨论了此理论的创新 性和局限性，并分析其在国内的研究和 应用现状。1梵迪克话语分析理论在新闻研 究中的视角创新性首先，在作为话语的新闻一书 中所构建的新闻话语分析理论主张以跨 学科维度来研究新闻，即对新闻的话语 和新闻的制作、理解过程从语言学、 话语分析、心理学和社会学等多学科角 度进行分析。书中提及多种学科：语言 学、符号学、宏观社会学、微观社会 学、心理学、新闻传播学等。其次，新闻话语分析理论将新闻当 作一种公共话语来研究分析，为新闻传 播学研究提供了一个新的研究视角。在 少数学者开始对从语言学、符号学角度 分析新闻萌发兴趣时，作者便开始着手 构建系统的新闻话语结构理论。此举不 同于美国的学者所做的社会学（宏观和 微观）分析，也不同于欧洲学者的政治 社会学（意识形态）分析。这些欧美学 者大都建立在新闻内容分析（content analysis）的基础之上，采取直观、经验主义、量化的研究方式，但很少对新闻 文本的话语结构特征进行定性的深究， 以发现新闻话语所显出的类似于其他文 本的普遍性特征以及不同于非新闻文本 的特有的结构。因此，新闻话语分析可 以填补这一研究空缺，为新闻学研究提 供了新视角，这无疑是体现跨学科研究 的魅力的一个实例。另外，除了对新闻话语本身的分析 外，作者还运用心理学深入探讨了被早 期新闻研究学者们长期忽视的话题，即 新闻制作和新闻理解中的新闻结构与认 知过程。2 梵迪克话语分析理论的主要内容话语分析主要是对话语这一语言实 际运用层面进行系统的分析，主要从文 本和语境这两个视角切入。文本视角是 对各个层次上的话语结构进行描述， 梵迪克将前期话语语法要略和 话语与语境两本著作中所提到的话 语语法理论应用到新闻话语结构分析 上，分析新闻话语的超结构、宏观结构 和微观结构。首先，梵迪克分析新闻 话语的宏观结构，即分析文本中各句、 各段落、各部分之间的关系。主题，即 话语的主旨和要点，对于新闻话语尤为 关键，所以梵迪克就从新闻话语的宏 观结构来研究其主题的实现方式，即利 用基于宏观语义学的宏观结构（semantic macrostructure）来分析新闻文本的主题 结构。梵迪克构建出一个树形图来表 明命题群是如何组成文本的语义宏观结 构的，整个宏观结构组织有等级性，每 一同等级的宏观命题群都可以从属于更 高一层次的宏观命题。而这些等级关系 是由宏观规则（macrorules），即删略（deletion）、概括（generalization）和组构（construction），来进行规范界定。梵迪克利用以上的语义宏观结构 来研究报纸新闻话语的主题或话题得出 了以下结论：新闻话语的主题通常以标 题的形式表现出来。不同于其他类型的 话语，新闻话语中主题实现的最显著特 征是其组装性，即所包含的每一个主题 只在局部出现，而不贯穿于整个文本。 并且新闻话语中实现主题的结构组织形 式基本有三种：（一）、自顶而下或倒 金字塔式（top-down processing），即 高层次、抽象的信息先表达出来，更低 一层次的细节信息随后；（二）、相关 性控制式（relevance controlled），即 信息相关性大的先出现，次要的细节随 后给出；（三）、循环组装式（cyclical in installments），即信息详述在每一 抽象信息后出现以帮助读者理解，这一 详述规则（specification rules）在整个 文本中循环、重复得以运用。基于以上 的新闻宏观结构特点，新闻话语的主题 可以通过删略（deletion）不影响对其余 新闻文本理解的细节信息来得到，宏观 命题的等级性关系可以基于我们对相关 事件常识性知识来确定归属关系，即利 用组构（construction）规则来推导其关 系。总之，推导新闻文本的主题时，语 义规则和大量的认知再现（即对新闻事 件和行动结构的常识性知识和具体新闻 实际事态的理解）共同在起作用。接着，梵迪克研究新闻话语的 总体形式特征，即新闻文本的超结构 （supersturcture）。他提出了新闻图式 结构假设，试图确定新闻是否具有其约 定俗成的图式（shemata），研究并通过 分析一些新闻实例论证这一图式结构的 普适性。对此，梵迪克构建以上图式结构 234 中国传媒科技 /2012/12/下过程进行研究。对于新闻的文本制作研究可以从两方面入手，一方面，比较源文本 和新闻文本，并且了解源文本收集的场所（访谈、新闻发布会等）的特征；另一方 面，运用认知理论来解读源文本向新闻 文本转换的过程。从以上两方面出发， 梵迪克运用心理学和人工智能等领域对 于文本信息加工过程的认知研究成果，并 结合语言学的文本结构分析，微观地再现 了新闻制作过程中对大量相关文本和谈话 进行选择、加工和再现的过程。在记者对 源文本进行选择、复制、概述、改写、风 格和修辞再表述等操作时，会受到五个认 知因素的影响：个人对事件理解认知模 式、对源文本的可信度及权威性的认知模 式、包括图式和宏观结构等新闻文本特征 影响下的文本制作、读者的认知模式、包 括新闻制作日常规范和交稿日期等的制作 语境的认知模式。最后，梵迪克对传播 效果这一新闻学者经常研究的话题也提出 了新的研究视角，即从记忆的角度分析新 闻话语结构对受众理解和记忆等认知过程 的影响。3 就梵迪克新闻话语分析理论在新 闻研究中的适用性与赵为学先生商榷 从2004年陈力丹教授提出“预感他的研究方法对我们的传统研究将是一种 冲击” 3 到现在，国内大都学者都积极 肯定了梵迪克话语分析理论为新闻学 带来的宝贵的研究视角，但目前国内的 学者大都停留在介绍这一理论上，不太 有人讨论其在新闻研究中的局限性和有 待发展的方面，只有赵为学曾撰文论到 话语分析在新闻分析上的局限性。赵为 学认为话语分析理论在新闻学研究方面 的应用有其局限性。他提出“新闻传播 学的实践性品格及其内含的科学性和独 立性，决定了不能满足于对新闻传播话 语境下一般的话语分析”，但在文章后 面他又说“引入话语分析这一可能的前 景，具体体现在能够帮助我们时间新闻 传播学最重要的三大品格实践性以 及内含于其中的科学性和独立性” 1 。 看似矛盾的说法经仔细揣摩便发现其实 并不矛盾。赵先生想要表达的是，要利 用话语分析理论来分析新闻传播，前提 是需要将其进行“新闻传播学学科化转 型”，以“增强其实践中的动态适应 性”。但这里我想说的是，其实话语分 析并不是他在文章中所说的静态的分 析。这一点从新闻作为话语一书中并可看出，在研究新闻制作和理解方面 时，梵迪克很清醒地意识到不能只是 停留在静态的文本分析中，一定要深入 新闻从业人员的新闻实践活动中去，其 中一个例子就是他曾在1984年春在阿姆 斯特丹大学进行了一次新闻实地调查2， 跟踪记者的新闻实践活动来对新闻文本 的动态形成过程进行记录和研究。赵为 学认为受福柯深刻影响的话语分析只是 静态分析，其实这种担心是多余的，现 在的话语分析理论在很多学者倾力学术 贡献下已经有多方面的进展，比如费尔 克拉夫（Norman Fairclough）所提到 的多维度、多功能、历史、批判的分析 方法4，就可以打消此种担忧。但在文章 最后，赵为学还是充分肯定了话语分析 理论的包容性能在新闻学研究中找到一 席之地，并且帮助新闻学实现科学性品 格。针对赵为学对话语分析理论在新闻 学研究中所能扮演角色的讨论，我的观 点是，正如话语分析的确像梵迪克所 说的，“话语分析是一门从语言学、文 学理论、人类学、符号学、社会学、心 理学及言语传播等人文科学和社会科学 中发展起来的新的交叉学科。” 2 但话 语分析并没有意要替代一些学科传统的 研究方法，它只是如费尔克拉夫所说的 “本书的目的之一是说服读者相信这样 的观点，话语分析是一种值得进行的有 趣分析” 2 ，话语分析只是提供了一种 新的研究方法和视角，而且这种方法因 着话语在人类活动领域的普遍存在性而 显得特别有包容性和普适性。而至于如 何更好地将话语分析应用到各领域的研 究，就是一个跨学科研究的问题了。我 认为跨学科研究应该是术业有专攻的各 学科学者通力合作，利用各学科自身独 有的研究方法和视角对某一事物深入探 讨，提出各自独到的见解，然后再聚首 共享研究成果，以期达到对事物更立 体、更全面、更本质的理解；而不是重 心放在建立一个容纳尽可能多的学科的 所谓的新学科，而忘了自身学科的安身 立命之本。所以，在发展学科时，更多 的还是要从学科的安身立命之本挖下 去，但在研究某一具体议题时，可以采 取跨学科、多学者合作的方式，或者学 者涉足多种学科，在多学科的背景下，2.5 假设性新闻图式结构概括了新闻报道中提供信息的不同功能的常见范畴2。新闻话语采用这些范畴来 传递信息（从左至右地叙述每一范畴的 高层次信息，自上而下地表述各范畴更 低层次的信息）。新闻通常不按照时间 顺序叙述事件发生的先后过程，而是以 倒金字塔、以图式为动力、依靠相关性 的方式提供信息2。最后，梵迪克对新闻文本进行局 部、微观结构的分析。第一，新闻的宏 观结构与其他话语的不同决定了新闻话 语的局部语义一致性和一般叙事话语 有所不同。新闻话语的主题可以不连贯 地表现出来，这意味着前后命题不总是 存在着直接的条件或功能一致性，新闻 话语的局部语义一致性体现在前后命 题之间的局部细节详述的内容关联中 （content relations）。第二，新闻的隐 含意义往往可以反映出新闻报道的角度 和立场，读者可以通过语义上的隐含、 预设、暗示和联想等加以理解，但这样 的分析理解往往需要了解大量的社会和 政治知识。一般可以从词汇、语法层面 对新闻文本中带有隐含意义进行研究。 除了语义一致性和隐含意义外，作者还 对影响新闻话语风格的因素和新闻话语 修辞手法做了研究和总结。话语分析不仅包括文本分析，还包括 文本和语境之间的互动过程的分析，因此 梵迪克继而从话语的语境视角来分析新 闻话语的制作过程。对于新闻的制作过 程，大众传播学领域的学者们已经从社会 学角度对新闻常规程序、制度控制、群体 特征、普遍的新闻价值观、意识形态等方 面进行不同层面的研究和探讨，但很少有 学者研究新闻文本本身的制作过程，鉴于 前人研究视角的空缺，梵迪克仍是从文 本分析切入，从微观角度、认知社会学角 度，即结合语言学和心理学对新闻的制作235下/12/2012 SCIENCE & TECHNOLOGY FOR CHINAS MASS MEDIAMedia culture传媒文化情景再现叙事手段的应用与反思摘 要：在电视节目当中，如何借助情景再现的方式讲故事？这是本文着力探讨的内容。情景再现作为一种被东西方电视界所认同的电视表现手段，近年来频繁出现在一些故事类、民 生新闻类电视节目当中，本文从这一现象出发，总结了情景再现的方式，分析了情景再现的作 用，并对误用、滥用情景再现可能引发的表达危机进行了反思，并做出了提示。关键词：情景再现； 故事； 新闻伟1,2文丨陈“告诉我一个故事”，对于电视新 闻记者而言，如何讲好故事不仅需要笔 头功夫，还要懂得画面处理的技巧，对 于要表现的事件，第一现场是最富有冲 击力的，所有讲故事的人都在为纪录现 场而不懈努力着，所以才有了“如果你 拍得不够好，那是因为你离得不够近” 的经典箴言，接近现场、就在现场，和 时间赛跑，这是新闻人一直努力追求 的。但我们似乎并不是每次运气都那么 好，总有一些时候，我们错过了一些场 景、一些瞬间，事情已经发生，不能再 “重演”了，该怎么办？情景再现方式 的运用为弥补这样的“缺憾”提供了有 效的叙事手段。1情景再现的表现手段就目前而言，情景再现的表现手法 总体上可以分为以下几种情况。1.1 事件主体参与的情景再现这是目前进行情景再现时经常采用 的方式，对于很多新闻事件，记者赶到 现场时，往往已经不是第一现场，事件 可能已经发生了一段时间，特别是对一 些深度专题节目的编导而言，“所有人 都撤了的时候，他们的工作才开始”， 编导介入选题时，事件已经引发了较大 的反响，编导赶到现场时，事件已经发 展到了新的阶段，如何表现事发当时的 情况，并把观众带入当时的情境？由事 件主体参与的情景再现可以最大程度地 解决编导的叙事困境。1.1.1 回忆记者通常采用同期声采访的方式， 让当事人回忆事发当时的情况，这也是 电视同期声采访所承载的表现作用之 一。多位事件当事人通过回忆，一一还原现场的情况，通过语言的能指，重构事实，向观众传递信息，电视访谈节目 是这一表现手法的综合运用。1.1.2 现场再现电视作为视听综合媒体，单纯通过 声音（同期声）进行表现，未免过于单 调，特别是在专题节目当中，大段的同 期采访极容易引发观众的收视疲劳，因 此，记者通常让事件当事人重回现场再 现当时情况，具体又有两种情况：一是用现在的时态再现当时的情 况，观众一看这就是模拟的，当事人在 现场的表现只是真实情况的大体呈现， 而非严丝合缝的展现。比如，事发当 时，当事人的着装、表情、手里的物件 等细节，可以被忽略，“大事不虚，小 事不拘”。二是当事人在现场进行了与事实吻 来得出尽可能全面深入的成果。综上所述，话语分析要独立成为一个学科，而 这个学科又是融合多种学科的新兴学 科，这样的逻辑本身就是杂乱的。从 而，说是新闻话语分析理论不如说是新 闻研究的话语取向，在这一点上我和赵 为学先生有着相同的看法。4新闻话语分析理论在国内研究的 现状国内对新闻话语分析的研究目前仅 停留于对话语分析理论的成果介绍，语 言学学者们多数做的是“语内分析”， 少有涉足“语外分析”，而新闻学学者 们也都只是利用话语分析理论