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文档简介
橘逾淮为枳 晏子春秋 1 原名 晏婴 字 仲平 所处时代 春秋时期 特点 身材矮小 其貌不扬 但能言善辩 很有才 国籍 齐国 职业 政治家 外交家 2 初读课文 疏通文意 晏子将使1楚 楚王闻之 谓左右曰 晏婴 齐之习辞者也 晏子将要出使楚国 楚王听说了这件事 对身边的大臣们说 晏婴 是齐国的善于辞令的人 现在将要来了 我想要羞辱他 用什么办法呢 今方来 吾欲辱之 何以1也 把 这件事 告诉富和尚 联系 蒙辞以1军中多务 联系 以2告富者 3 初读课文 疏通文意 左右对曰 为1其来也 臣请缚一人 过王而行 王曰 何为2者也 对曰 齐人也 王曰 何坐 曰 坐盗 身边的大臣们回答说 于 在 他来的时候 我请求 您 允许我们捆绑一个人 从大王的面前走过 大王问 这人是做什么的 回答说 是齐国人 大王说 犯了什么罪 回答说 犯了偷盗罪 晏子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一人诣王 王曰 缚者曷为者也 对曰 齐人也 坐盗 喝酒喝得正高兴时 两个官吏捆绑着一个人来谒见 拜访 大王 大王说 捆绑的人是做 同 何 什么的 回答说 齐国人 犯了偷盗罪 4 晏子避席对曰 婴闻之 橘生淮南则为3橘 生于淮北则为4枳 叶徒相似 其 实味不同 晏子离开座位回答说 我听说这样一件事 橘子生长 在 淮南就是橘子 生在淮北就变成枳 它们 只是叶子相似 它们的 果实的味道是不同的 王视晏子曰 齐人固善盗乎 联系 蛇固无足 子安能为之足 楚王看着晏子说 齐国人本来善于 擅长 偷盗吗 所以然者何 水土异也 这样的原因是什么呢 是水土不同 5 初读课文 疏通文意 王笑曰 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 大王苦笑着说 圣人是不可以随意 同 嬉 戏弄的 寡人反而自讨没趣了 自取其辱了 今民生长于齐不盗 入楚则盗 得无楚之水土使2民善盗耶 现在百姓生长在齐国不偷盗 进入楚国就偷盗 莫非是楚国的水土让齐国百姓善于偷盗的吗 6 7 再读课文 深入理解 橘逾淮为枳 橘 淮南 淮北 橘 枳 齐民 于齐 入楚 不盗 善盗 民入楚则盗 水土异 环境对人 物的重要影响 8 作业布置 1 整理本课所学内容 以思维导图形式 2 将晏子反驳楚王的一段话改成记叙文片段 注意增加适当的神态 动作描写
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