班级班规积分制.doc

班级班规积分制为规范行为，鼓励竞争，形成良好的班风学风，实行积分量化。基础分100分，每月月末统计一次，分个人、集体（一组）两种统计策略，两者不互相抵触，可以重复，对于积分高者表彰，低者批评。另：因是第一次在我班实行积分制计划，若有需要改进之处可与班干部进行商量，若被采纳，一项加5分。所有加减分及最终解释权由班主任、班干部为准。科目考试积分（由任课老师、课代表综合评估）：加分：1、 单科单元测试班级第一加10分，2-3名加8分，4-5名加5分2、 班级名次有5名及以上进步的加3分3、 始终保持（5次以上）班级前5的加15分减分：1、 单科单元测试班级倒数3名扣5分，倒数4-5扣3分，倒数6-10扣2分2、 班级名次有7名及以上滑落的扣3分3、 始终保持（5次以上）班级倒5的扣10分作业上交积分（由任课老师、学习委员、任课课代表、组长综合评估）：加分：1、 每天最早收齐作业的3位组长对应小组全体组员加1分，组长加1.5分2、 一周之内没有任何一次缺交作业情况加3分，全组一周之内所有组员都没有任何一次缺交作业情况的小组全体组员加5分3、 课代表按时将作业交至任课老师处，加0.5分4、 作业正确率较高（全对）情况，一次加1分5、 作业订正按时完成，一次加0.5分减分：1、 每天最晚收齐作业的那位组长对应小组全体组员扣1分，组长扣1.5分2、 一周之内缺交作业2次（包括忘带和没做，忘带若及时带来，一学期不超过3次不计）扣3分，全组一周之内所有组员累积缺交作业次数4次小组全体组员扣2分3、 课代表没有按时将作业交至任课老师处，扣0.5分 4、 作业正确率连续（3次及以上）较低（一项作业错7处以上，特殊情况略）一次扣1分5、 作业订正未按时完成，一次扣1分 课堂及活动纪律、规范积分（由班主任、班干部、任课课代表综合评估）： 加分：1、上课积极回答问题并且正确率较高，一节课加1分2、认真完成课堂作业并且正确率较高，一节课加1分3、语文默写全对一次，加1分（每连续一次加倍）4、英语默写全对1次，加1分（每连续一次加倍）5、历史默写全对一次，加1分（每连续一次加倍）6、一周上课不讲话、不插话、不大笑、不随意走动加3分，一组全体成员皆如此一周，改组全体组员加8分7、一周之内没有迟到、早退，文明积极参加课间操、晨跑或集会的加2分扣分：1、上课讲话、插话、大笑、随意走动、不认真听讲老师或班干部提出批评提醒屡教不改者一次扣2分，当全组一周次数超过3次，全组所有成员扣3分2、在校吃零时、饮料的一次扣5分，并将所吃所饮的东西予以十倍充当班费3、未请假而迟到、早退、没参加课间操、晨跑或集会的一次扣2分，未经请假而旷课的一次扣5分4、打架、说粗话，与同学开有损人格的玩笑，一次扣10分五项评比（以每周的名次、班主任、值日班长、班干部的意见为参考）: 加分：1、 当周五项评比分数在年级前5的，当周的值日生加5分2、 五项评比总分在年级前3的，全班同学加5分3、 值日生一周努力工作的，加2分（与第一条不重复，由劳动委员评估）扣分：1、 当周五项评比分数在年级倒3的，当周的值日生扣3分2、 五项评比总分在年级倒5的，全班同学扣5分3、 不愿做值日生的或敷衍了事的，一次扣5分其它（所有班级同学共同见证，班主任、班干部主管）：1、一个星期没有被扣分者加5分2、一周扣分超过15分（若加分可抵消），罚做值日2天3、出黑板报（展板）者加5分，黑板报获奖参与者每人加10分4、有拾金不昧、勇于举报不良现象和行为的一次加5分；敢于制止不良现象并且能够息事宁人，化干戈为玉帛加5分5、个人项目比赛（或活动）中，得第一名（或一等奖）者加10分，第二名（或二等奖）加8分，第三名（或三等奖）加5分；团体项目比赛（或活动）中，得奖的团体成员加10分，