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科学科学 教案教案 第一单元第一单元 植物的生长变化植物的生长变化 植物新生命的开始植物新生命的开始 1 授课时间 授课时间 2013 年年 7 月月 29 日日 星期一星期一 课次课次授课内容授课内容 1 1 第一单元 植物的生长变化 教学课题教学课题 1 1 植物新生命的开始 教学目标教学目标 知识能力 知识能力 不同植物的种子 它们的形状 大小 颜色 等外部特征各不相同 种子有自己特殊的结构 在适宜 的条件下可以萌发生长成一株植物 过程与方法过程与方法 观察种子的外部形态特征 预测植物种子 的内部结构 情感态度价值观情感态度价值观 引发关注植物生长变化的兴趣 教学重点教学重点 引领学生产生问题并积极思考 能用适宜的方式将自己 的认识清楚地表达出来 并能想办法证明自己的猜测是 否正确 教学难点教学难点 观察各种植物的种子 教学准备教学准备 教师准备 猫给小猫哺乳的图片 鸡妈妈带小鸡吃食 的图片 向日葵小苗的图片 各种植物种子的图片 向 日葵 花生 四季豆 南瓜 小麦 玉米等 学生 准备 各种植物的种子 白纸 课时课时1 课时 教学方法教学方法讲授法 教学内容 方法和过程教学内容 方法和过程附记附记 一 引入一 引入 2 1 小猫是谁生下来的 小鸡是怎么来的呢 向日葵小苗 又是从哪里来的呢 出示图片验证学生说出的答案 2 植物的一生都要经历出生 成长 繁殖 衰老直至死 亡的过程 它的一生发生了哪些变化呢 二 想想画画二 想想画画 1 在 P2 页 我知道的植物生长过程 的画板里 用图 画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来 展示 图片 3 有些植物可以用根 茎 叶繁殖后代 但是 我们熟 悉的绿色开花植物几乎都是从种子种子开始它们新的生命的 在 适宜的条件下可以萌发生长成一株植物 三 观察种子三 观察种子 1 每个人把自己带来的白纸放到桌面上 将带来的植物 的种子放到白纸上 观察植物的种子 观察植物的种子 你 们准备观察种子的什么 你们说对了 我们观察植物的种子 要观察种子的外形形状 大小 颜色等 2 通过观察植物的种子 你们发现了什么 不同植物的 种子 从外观来看 它们的形状不一样 大小不一样 颜色 不一样 种皮不一样等 3 种子的里面有什么呢 要知道种子的里面有什么 该 怎么办 先预测种子的里面有什么 再掰开种子看一看 种 子的里面有胚根和胚芽 3 四 小结四 小结 不同植物的种子 它们的形状 大小 颜色 种皮等各 不相同 但种子的里面是相同的 都有胚根和胚芽 作业布置作业布置 家庭作业 准备凤仙花和四季豆的种子
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