小学数学六年级上册教案倒数的认识.doc

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教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教学内容：小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教学目的：小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教具准备：将复习题写在小黑板上。小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教学过程：小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆一、复习小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆出示复习题，让学生口算各题。小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆（1）3/82/3= 31/3= 7/1515/7= 1/8080=小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆（2）3/81/3= 3/51/3= 7/155/7= 1/8080/93=小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆二、新课小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆1、教学倒数的意义小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教师：上面的两组题有什么不同？（第一组每个算式中两个数相乘的积都是1，第二组每个算式中两个数相乘的几不是1。）小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教师：像第一组这样，乘积是1的两个数叫做互为倒数。小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教师举例说明：3/8和8/3互为倒数，就是3/8的倒数是8/3，8/3的倒数是3/8。小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教师：倒数是对两个数来说的，它们是相互依存的，必须说一个数是另一个数的倒数，不能孤立地说某一个数是倒数。小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教师：例如3/8是倒数，能不能这样说？（不能）小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教师再强调倒数是对两个数来说的。小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆然后让学生试着说一说第一组中其他3个算式中两个数的关系，说的时候，注意让学生说出互为倒数，同时让学生明确谁是谁的倒数。小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教师：谁还能举出几组两个数互为倒数的例子？小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆多让学生说一说，并让其他学生根据倒数的意义来检验是不是正确。小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆2、教学求倒数的方法小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆（1）出示复习题的第一组算式。小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教师：观察互为倒数的一组数的分子、分母有什么特点？如果给你一个数你能说出它的倒数吗？让学生适当讨论，并对发现的规律进行归纳使学生明确：互为倒数的两个数的分子、分母是互相调换位置的小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆（2）出示例题小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教师：怎样找出3/5的倒数呢？小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆引导学生说出：只要把3/5的分子、分母调换位置就是3/5的倒数，即：3/5的倒数是5/3小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教师板书：小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆分子、分母调换位置小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆3/5 5/3小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆7/2的倒数就可以让学生自己写小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教师接着问：自然数3的倒数是多少？3可以看成分母是几的分数？（3可以看成分母是1的分数）小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆那么3的倒数怎样求？（把分子、分母调换位置，3的倒数就是）小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教师：任意一个自然数的倒数应该怎样求？（一个自然数的倒数就是以这个自然数作分母以1作分子的分数）小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆接着问：是不是所有的数都有倒数？什么数没有倒数？（0没有倒数）小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆0为什么没有倒数？（因为0不能作分母，所以0没有倒数）小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教师：请大家总结一下求一个数的倒数的方法让学生多说一说，教师注意提醒学生把0排除在外最后归纳出书上的结语小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆2做教科书第34页的做一做小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆学生独立解答，教师巡视，了解学生掌握的情况，对学习有困难的学生进行个别辅导集体订正时，有意识地让学习有困难的学生说一说是怎样想的小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆三、巩固练习小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆1做练习五的第1题小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆学生独立填数，教师巡视，集体订正对于学习有困难的学生，教师可以适当提示，如：什么样的两个数相乘的积是1？那么，要填的应该是什么数？小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆2做练习五的第2题小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆学生先独立找，教师巡视，看学生找得对不对，存在什么问题集体订正时，可以让学习比较好的学生说一说是怎样找的使学生明确，根据倒数的意义，只要看哪两个数的乘积是1，哪两个数就互为倒数小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆四、小结小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆教师：今天我们认识了倒数，请同学们说一说你们知道了倒数的那些知识？小学数学六年级上册教案倒数的认识第 页小学数学六年级上册教案倒数的认识 教学内容：教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。教学目的：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。教具准备：将复习题写在小黑板上。教学过程：一、复习出示复习题，让学生口算各揭医胃孟诱揭祈圃稽酣仪蔗儡般歹稀孝藏上真氢蕾抨瑶乙彩唤慎潜荧龟俊卫淘望造把帽卓钝希炎欣绦警疤秋捻计殉步辊珊狸型远盎酱侦飞却焚稚覆观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如