数学人教版七年级上册3.2.2 解一元一次方程(一)——移项.2.2解一元一次方程(一)---移项.doc_第1页
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文档简介

课 题3.2.2 解一元一次方程(一)移项课 型新授学习目标 1. 知道移项解方程的理论依据。2. 能熟练运用移项法则解方程。学习重点能熟练运用移项法则解方程学习难点 能熟练运用移项法则解方程 学 习 流 程备 注导入示标小新出生时父亲28岁,现在父亲的年龄是小新年龄的3倍,你知道现在小新的年龄吗?自主学习(一)预习内容:自学教材第89-90页,完成下面问题。(二)预习测试:1.把等式一边的某项 后移到另一边叫做移项,根据 。2.把下列方程中含未知数的项移到等号左边,常数项移到等号右边。(1)2x-1=3x+4移项后得 ;(2)y+1=y-4移项后得 ;(3) 2-0.3x=0.8x-3移项后得 ;(4) 0.5y-2=3-0.7y移项后得 .3.利用移项解方程:(1)x-7=5 (2) 7x=6x-4学 习 流 程备 注合作探究探究点一 用移项法解一元一次方程解方程:(1)7x=5x-4 (2)1-=y-【归纳总结】:本题解题的关键是移项,移项时必须改变 ,其实质是 ,体现了解方程的基本思路与方法。探究点二 一元一次方程的应用某中学组织七年级的同学去游玩,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位,如果租用同样数量的60座客车,则多出一辆且其余客车恰好坐满,问:七年级有多少人?原计划租用45座客车多少辆?【归纳总结】:列一元一次方程解决实际问题,要明确实际问题中的 是列方程的关键,学会验根,把方程的解转化为 。四小结提升 通过本节课的学习,你有什么收获?还有哪些困惑?展示释疑总结提升达标反馈谈谈这节课你的收获与困惑达标检测达 标 检 测A.基础达标1当x=_时,式子4x+8与3x10相等2某个体户到农贸市场进一批黄瓜,卖掉后还剩48kg,则该个体户进了_kg黄瓜3甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的年龄的2倍,乙现在年龄是( ) A30岁 B20岁 C15岁 D10岁4若干本书分给某班同学,每人6本则余18本,每人7本则少24本设该班有学生x人,或设共有图书y本,分别得方程( )A6x+18=7x24与 B7x24=6x+18与C与7x+24=6x+18 D以上都不对B.能力测试5.解下列方程:(1) 2-3.5x=4.5x-1 (2)-y-1=-y+6.关于x的方程ax+a-1=2与5x-8=2的解相同,求a的值。C、拓展与提高7.甲厂有某种原料120t,乙厂有同种原料

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