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文档简介

Module 5 DecisionsUnit 1 Its big and light.元湖小学 徐志英教材分析：本节课教授的是新标准英语第六册第五模块第一课，教学内容是学习描述物品的特征；如何表达自己的看法。句型：Its big and bright. Its for you. 4个四会单词：light broken heavy pocket 学生分析：通过两年的学习，学生基本明确了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣，积极性很高。 随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，就会有一些学生把这门课当成负担，部分学生厌学，出现两极分化的趋势。教学目标：知识目标：a）掌握单词：light broken heavy pocketb）掌握句型：Its big and light. Itll be easy for you.能力目标：比较两种事物，发现其特点和优缺点；选择适合自己的物品并说明理由；描述一个物品；根据描述找出物品。情感目标：培养学生与他人合作的精神以及用英语做事情的基本技能，要求学生能够在小组中与他人交流、学会评价他人。教学方法：本节课倡导任务性的教学模式，同时借助多媒体辅助教学，让每个学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与合作方式，实现认为的目标，因此，我始终把表演和实践贯穿与整个教学过程，使学生始终保持浓厚的学习兴趣，教学内容：1、单词：light broken heavy pocket 2、句子：Its big and light. Itll be easy for you.教学重点：1、新单词的正确发音。2、帮助学生正确运用Its big and light. Itll be easy for you.教学难点：Its big and light. Itll be easy for you.教学过程：一、热身复习复习颜色二、新课1、出示实物教学heavy，并用包进行造句，并教学pocket。 2、随机教学light,并用包进行造句。 告诉学生：poinnt me your pocket.学生指出自己的口袋。3、出示实物教学borken。 4、出示蓝包用学过的单词造句，并引入课题。5、认读单词卡片。6、读韵律诗记单词。四、课文学习1、听录音。2、学生跟读。3、做练习题。4、学生自由读对话。5、小组分角色朗读。6、做练习进一步熟悉课文内容。7、针对表格练习重点句型。五、巩固练习看图片做句子。六、作业：1、熟读课文。2、认真书写单词 light heavy broken pocket. Module 5 Unit 1 heavy- light Its big and light pocket I
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