《成长的烦恼》-

小小少年小小少年很少烦恼眼望四周阳光照小小少年很少烦恼但愿永远这样好一年一年时间飞跑小小少年转眼高随着年岁由小变大他的烦恼增加了小小少年很少烦恼无忧无虑乐陶陶但有一天 风波突起忧虑烦恼都来了一年一年时间飞跑小小少年转眼高随着年岁由小变大他的烦恼增加了 亲爱的同学们 随着年龄的增长 我们会有一些挥之不去的烦恼 这烦恼来自生活 来自学习 来自与同学的交往 但是 有烦恼并不可怕 关键是要正确对待它 从现在起 让我们一起清理烦恼 消除烦恼 带着年少的梦走向美好的明天 成长的烦恼 来集镇二初中崔利敏 畅谈烦恼 放飞心情 非凡感悟 活动目标 1 积极面对成长中的烦恼 2 大胆表达自己的感受 心理和体会 3 学会沟通与理解 能帮人解脱烦恼 口语交际要求 1 态度真诚2 谈吐大方3 口齿清晰4 围绕中心 敞开心扉说烦恼 方式 请同学们回忆一下自己的烦恼 以小组为单位 把你印象最深的一件烦心事向你的组员说一说 然后自由展示 可以从学习 生活 自身形象等方面 要求 1 说清楚 大胆真诚 语言简洁 条理清楚 声音洪亮 2 说具体 什么时间 在什么地方 和谁之间 因为什么 事情的经过是怎样的 你有什么感受 3 听仔细 倾听者耐心专注地倾听 能给予帮助 一 案例 1 小明上了初中 功课增多 天天做题 都埋在题海里了 他很烦 2 小东周末想睡个懒觉 又早早的被爸爸揪起来去上补习班了 他很郁闷 方式 以小组为单位讨论 帮助他化解烦恼 然后小组选出代表展示 看哪组的方法最有效 以 小明 小东 我想对你说 开头 要求 语言简洁 表达清楚 入情入理 使人信服 小组合作解烦恼 二 三 学习名人 战胜烦恼 拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多 外形怪 出生时 后脑大得不同一般 而且头骨呈棱角形 大而怪的头让祖母深感不安 说话迟 三岁才 咿呀 学语 语言表达甚至比不上小两岁的妹妹 说话前言不搭后语 行动笨 受到老师和同学嘲笑 10岁 父母才把他送去上学 大家都称他为 笨家伙 在讥讽和侮辱中 慢慢地长大了 孤独的他开始在书籍中寻找寄托 寻找精神力量 就这样 爱因斯坦在书中结识了阿基米德 牛顿 书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间 放眼世界 我们会发现很多身残志坚的伟人 他们用激情与信念解读人生 释放 烦恼 中国残疾人事业的奠基者 邓朴方青年楷模 作家 张海迪以文学思考人生的作家 史铁生火热的青春因为坚强而燃烧 桑兰印象派巨匠 凡高伟大的理论物理学家 霍金享誉世界的作家和演说家 海伦 凯勒 四 解决烦恼 我有妙招 内容 假如你是心理医生 今天来了位中学生心理患者 你将怎样为他排忧解烦呢 要求 心理医生自愿上台 烦恼最大的同学上台咨询心理医生 比比谁的 医术 最高明 时间 8分钟 寄语 当我遇到烦恼时 我会用希望代替失望 用勇敢代替沮丧 用乐观代替悲观 用宁静代替烦躁 用愉快代替郁闷 我会大声向烦恼说baybay 放飞烦恼快乐成长 今天我们一起进行了一次 烦恼大扫除 大家敞开心扉一吐为快 也许你心头的阴云已经烟消云散 老师也期待同学们的心情像阳光一样灿烂 笑容如鲜花一般绽放 人生路上甜苦和喜忧阳光总在风雨后愿与你分担所有乌云上有晴空难免曾经跌倒和等候珍惜所有的感动要勇敢的抬头每一份希望在你手中谁愿常躲在避风的港口阳光总在风雨