长春版2019-2020学年度四年级下学期语文期末水平测试试卷.doc

长春版2019-2020学年度四年级下学期语文期末水平测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共46分)1. （8分）读拼音，写词语。kng xli chngxn kwi fng w l_gng xinfn humn ruj jng hu shn_2. （8分）在括号里填上恰当的量词一 _明丽 一 _瀑布一 _素锦 一 _巨蟒一 _打 一 _泉水一 _霜 一 _清香3. （11分）选择字词的意思。 （1）光：光线 光彩，荣誉 景物 光滑 完了，一点不剩 露着 单，只 光着头_为国增光 _阳光灿烂_把敌人消灭光 _（2）挺：笔直 伸直或凸出 很 量词 一挺机枪_昂首挺胸_挺美的_笔挺 _（3）新鲜：（花朵）没有枯萎 （空气）经常流通，不含杂质气体 （事物）出现不久，还不普遍 乡村的空间多新鲜！_这事儿真新鲜！_我喜欢新鲜的花朵。_4. （5分）图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。 5. （2分）下列成语中的“和”字与“随声附和”中的“和”读音、意思都相同的一个是（ ） A . 和衣而睡B . 一唱一和C . 和盘托出D . 和颜悦色6. （2分）下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）A . 稻鸡 充许 盼望 夏天B . 收租 碧绿 竹匾 短棒C . 潮汛 希奇 新鲜 贝壳7. （2分）划线子理解恰当的一项舍生而取义者也。（ ）A . 正义B . 情谊C . 因抚养或拜任而成为亲属的8. （2分）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“_”。我赶紧把爷爷的话打住：“_”。A . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。山重水复疑无路。B . 海内存知己，天涯若比邻。只缘身在此山中。C . 夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。9. （6分）根据语境默写诗句。 （1）“必须和社会现实接触，使所读的书活起来。”这句话与陆游的“_，_。”一句有异曲同工之妙。 （2）正所谓“_，_。”每个人都有自己的短处，我们不应该因为别人犯的一点错误就否定他的长处。 （3）刘禹锡浪淘沙（其一）中寄托对宁静生活的憧憬的诗句是：“_，_。” 二、 阅读理解 (共2题；共37分)10. （8分）课外阅读。 早晨，鲜亮鲜亮最后一颗晨星掉进荷塘，山村的早晨鲜亮鲜亮。大路从梦中醒来了，撒出鸟叫撒出脚印撒出喧嚷。我背着书包，好沉好沉哟，背着爷爷的希望爸爸的梦想；爷爷和爸爸的童年，背着粪箕背着文盲背着惆怅。路边，水牛叫水磨转水车摇晃，路边，电子琴流行曲立体音响，不协调的音韵组成和谐的晨曲，啊！美丽的山村我的故乡。我的脚步像架子鼓，踢踏踢踏响在上学路上，把昨夜的梦折叠起来，去追寻金色的辉煌。（1）这首诗歌一共有_小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第_小节；写山村在朝现代化发展的是第_小节。 A . 四、一、三B . 三、四、一C . 三、一、四（2）“我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（ ） A . 书包里装了很多很多的书本。B . 我的年龄太小，力气也不大，感觉到书包沉重。C . “我”上学这件事寄托着爷爷的希望和爸爸的梦想。（3）“踢踏踢踏”的脚步声写出了“我”上学路上_的心情。 A . 不自由B . 欢快C . 难受（4）“去追寻金色的辉煌”表明了“我”有一个美好的_。结合诗歌内容，你认为“我”的梦想是_。（ ） A . 梦想；不辜负爷爷和爸爸的希望，努力学习，长大后做一个有知识、有文化，能造福社会的人。B . 心愿；去追寻金色的辉煌。C . 梦想；长大后离开故乡，去追寻更好的明天和未来。11. （29分）阅读短文，回答问题。一碗水的愤怒在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行。黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘，能不能给点水？”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙一这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小。小心地汲出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧，快喝吧！”我看了一眼，那水里竞漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里显得更浑浊。本来我是想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续 “滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，开始洗脸。听到水落地的声音。老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来，喊了声：“作孽呀！”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人，只是惊叫着冲到我身边，一把抢过我同伴手中的水碗，然后竞倒在地上，伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她搀扶到椅子上。我被眼前这一切惊呆了，一时不知道自己该做些什么。良久，我们才从小姑娘口中知道，这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的，这水窖也是老人家挖的。前年大旱， 水窖里也难以存住水了，为了让刚栽上的小树苗能够成活，老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水，不料半路上一脚踏空，瘸了一条腿。老妇人叹了口气，意味深长地说：“不是我小气，这样热的天，我的苗圃一天才用一瓢水，你们不知道缺水的苦，这样糟蹋水，我心疼呀！”（1）在文中找出与下列词语意思相反的词。清澈_ 缓慢_ 停止_暂时_ 生疏_ 沉淀_（2）根据意思在文中找出恰当的成语。事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。_内容深刻含蓄，耐人寻味。_比喻勉强维持生存。_（3）用“”画出文中描写黄河干旱的句子。（4）读下面句子，说说你读懂了什么？水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。小姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下。（5）说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶？（6）说说老妇人为什么那么愤怒？从中看出了什么？三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）习作。汉字，是祖先智慧的象征，也是精美的艺术品。它字形有趣，如三人为“众”，不正为“歪”；它字义丰富，如“美”表示美丽、美好、美德；“爱”包含亲情之爱、师生之 爱、朋友之爱请选择一个汉字，通过一件具体的事例，写出你对它的理解，题目自拟。要求:语言流畅，感情真挚，450字左右，文中不得出现真实的校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案