苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习（四）（II ）卷.doc

苏教版五年级下册语文课内阅读专项练习（四）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 根据要求写句子。 (共3题；共15分)1. （4分）根据课文内容填空。 （1）少壮不努力，_。 （2）花有重日开，_（3）一日之际在于晨，_。 （4）黑发不知勤学早，_。 2. （9分）根据语境填写词、句、诗。 （1）林则徐的“海纳百川，_；_ ， 无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广，为人正直，方可站得稳，行得正。 （2）离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题，但古人写的送别诗中，也有明朗乐观之作。王勃的“_ ， _”就是这样的名句。 （3）陶醉于六月的西湖美景，我不禁想起杨万里的“_ ， _”的诗句。而王籍的“蝉噪林逾静，_”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。 （4）农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验，如“_ ， 瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天，_”可以帮我们通过对天象的观察，从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。 3. （2分）默写古诗。池上【唐】白居易小娃撑小艇，_。不解藏踪迹，_。二、 填空 (共3题；共19分)4. （7分）读课文“红领巾”真好填一填清晨，林中谁最活跃？是_的小鸟，扑_，_来_去，_害虫，_翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是“_”来放鸟巢。5. （10分）了解中国的传统节日，填空。_到了，家家户户吃_，还相互拜年。清明节，人们到郊外去_、_。_到了，人们包_，赛_。_，人们合家_，吃_赏月。6. （2分）把下列词语补充完整。斑驳_ 高高_三、 根据语境在横线上填写合适的歇后语、对联或警句等。 (共5题；共29分)7. （6分）选择正确的词，补全歇后语。火爆玉米_ 小心三九天吃冰棍_ 热心火烧竹筒_ 称心老太婆烧香_ 寒心胸口摆天平_ 开心手拿鸡蛋走滑路_ 诚心8. （5分）把下面句子补充完整天下兴亡，_。先天下之忧而忧，后天下之_。干大事而惜身，见小利而忘命，非_也。_或重于泰山，或轻于鸿毛。文臣不爱钱，武臣不惜死，_矣。9. （9分）日积月累。 （1）题西林壁一诗中蕴含人生哲理的名句是“_” （2）_,十月还有小阳春。 （3）一场秋雨_,十场秋雨_。 （4）_,乱穿衣。 （5）八月里来_,雁儿脚上_。 （6）俗话说“_,_”,这就意味着立秋后,天气会逐渐转凉。 10. （5分）背诵下面的对子，再试着说说它们的特点。少水沙即露，是土堤方成。鸿是江边鸟，蚕为天下虫。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。翠翠红红，出处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。11. （4分）根据课文内容填空。鼹鼠先生_狐狸太太家，_，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片_的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？_！”四、 口语交际 (共2题；共10分)12. （5分）题目：一堂印象深刻的课要求：1小学阶段上过无数的课了吧，你最喜欢上什么课？哪些课给你留下了深刻印象？挑一节你喜欢的印象最深的写下来，一定很有意思。2着重把印象深刻的内容写具体。3语句通畅，点好标点，分小节写。13. （5分）读句子，并用划线的词语写一句话。今年的气候比较适宜树苗生长，并且没有发现病虫害。大量的事实告诉我们，小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。五、 走向生活 (共2题；共10分)14. （5分）请你用不同的语气各写一句话。 15. （5分）用学过的词语造句。叮嘱教诲审视受用第 7 页 共 7 页参考答案一、 根据要求写句子。 (共3题；共15分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、二、 填空 (共3题；共19分)4-1、5-1、6-1、三、 根据语境在横线上填写合适的歇后语、对联或警句等。 (共5题；共29分)7-1、8-1、9-1、9-