班级文化促行规PPT课件

班级文化促行规 班主任工作经验交流青浦一中周亚娟2016年10月25日 1 1 班级文化的定义班级文化是指班级成员在班主任引导下 朝着班级目标迈进过程中创造的物质财富和精神财富的总和 广义 物质文化 有形的 与精神文化 无形的 的总和狭义 精神文化 班级的班风 学风是无形的最核心的精神文化 一 班级文化略谈 2 物质层 表层文化 教室内各种布置等制度层 幔层文化 一日常规 学习常规 各种制度等精神层 深层文化 班级目标 班级道德 班级舆论 班风 人际关系等 3 2 班级文化的外延和内涵 1 是个性文化 代表班级形象 体现班级生命 2 全体师生共同创造的财富 共同劳动的结晶 3 是动态的 发展的系统工程 主体是学生 4 1 导向作用 是正确方向的导航2 凝聚作用 增强班级内部的凝聚力3 规范作用 无形的理性的全面的道德规范是赢得人心的约束4 激励作用 文化激励引导学生主动 自觉 积极地发展 3 班级文化建设的重要作用 5 二 我的做法浅析 1 美化教室环境 发挥教育功能教室文化建设的主题贴近学生 贴近生活 贴近实际教室布置和谐 美观 合理有序 发挥育人功能 心理学认为 自然环境对人的影响主要是通过客观现实对人的心理产生影响的 6 用绿色装点空间 用微笑迎接每天 用知识丰富明天 7 梅花开朵朵 黄鹂鸣啾啾 陋室添春意 学子乐悠悠 欲问画者谁 班长杨传铭 8 9 异国文化丰富资源 拓宽渠道优化途径 10 榜样的力量 11 2 建立团结高效的班干部和全体学生 甚至家长的共管机制把固定的班干部制度变成一种流动机制 12 1 创建小队环境文化 展示小队精神风貌 1 1 小队名称 小队目标 小队口号 小队公约 小队格言 小队风采照片 1 2 量化评比栏 开展小队间的良性竞争 每周评出优胜小队 13 14 小队合影 15 小队合影 16 初一3班第三周英语学习 日常表现反馈表2016 9 17 18 2 实行队长负责制 强化集体自主管理意识 2 1 挑选指定常务小队长 全面负责小队的综合发展 2 2 增设一名副队长 协助常务队长管理 2 3 学科队长负责制 发挥长处 突破要点 19 帮教小组在商讨工作 小队长在召开经验交流会 20 3 岗位 任务承包制 强化学生责任意识 3 1 值日生 大扫除按小队打包分配 3 2 黑板报策划出版小队轮流制 3 3 十分钟队会小队分单 双周负责制 3 4 组内师徒结对一帮一活动开展竞赛制 21 22 4 小队评价激励机制的跟进 1 每周评分表 2 每月表彰优秀 23 24 班干部评优推荐表 评优标准 品行端正 关心班级友爱同学 责任心强 本职工作认真完成 纪律观念强 自觉遵守课堂纪律 在班级中起表率作用 学习态度端正 有良好的进取精神 对班风建设起推动作用 说明 以上排名顺序不分先后 优秀人数占总人数50 其余均为合格或不合格 最佳值日班长 25 颁奖仪式 最佳值日班长奖 最乐于助人奖 最佳小队奖 最佳小队长奖 优秀班干部奖 26 最佳值日班长奖 杨传铭 她任劳任怨 身为每周五的值日班长 她的工作量非常艰巨 需要管理好班级一周一次的大扫除时很不容易的而她总能将大扫除管理的井井有条 不但如此 每当她担任值日班长是班级秩序总会有所进步 深受大家喜爱的她当之无愧 27 最乐于助人奖 他们是初一3班的好榜样 他们活跃于有求助的地方 他们就是我们班的超人 乐于助人是美德 我们每一个人都应该向他们学习 他们用自己的实际行动为我们的集体添光添彩 我们为你们而感到由衷的骄傲 王静衍 吴家辉 顾朱杰 朱俊辉 沈千翼 朱鑫宇 鲁昕宇 姚庭辉 28 最佳小队长奖 一个集体是由无数个小团体所组成的 9个小队就是我们班最鲜活的血液 为创建更好的三班而努力着奋斗着 每一个小队的队长则是一个小队中最中坚的力量 他们是核心是希望 拥有一个怎样的小队长就有一个怎样的小队 每一位小队长都为建设更好的小队而加油着 他们值得我们钦佩 感谢有你们 吴家辉 王静衍 钱子怡 姚庭辉 刘雅青 29 优秀班干部奖 班干部是每一个班级必不可少的组成 衙门是一个中队的象征 他们是每一个同学的榜样 因为他们有能力所以老师才会让他们背着包袱跑 这样的他们更值得我们学习 优秀的班干部则更是所有人的楷模 让我们向着他们学习并向他们送上为我们的敬意 吴家辉 姚庭辉 王静衍 30 每一个小队都是三班的骄傲 每一个小队都是三班的珍宝 有这样二个小队 他们团结友爱 互帮互助 以小队进步为进步 以小队为家 一荣俱荣一损俱损 他的存在是我们的骄傲 他们是我们学习的榜样 第七小队 第八小队 31 3 优化人际关系 提高教育实施人际关系是一种高级形式的班级文化创建绿色的师生关系 生生关系 家校关系 32 33 戴家豪爸爸在监督学生完成作业 周冠余妈妈在教学生辨别真假钞的办法 叶意希妈妈在管理学生 王佳超妈妈在指导学生 家长资源的引进 34 35 4 抓学风 促德育以良好的学风促进班级的德育工作 36 我在学风建设方面的做法 1 订目标 2 落规矩 3 重过程 4 勤反馈 37 我在学风建设方面的做法 1 订目标 远期 中期 长期 总目标 朝气蓬勃文明自持团结进取傲立一中分目标 学习习惯好行为习惯棒劳动习惯巧生活习惯佳 38 学习目标的引领 开学初 期中后 39 我在学风建设方面的做法 2 落规矩 俗话说 没有规矩 不成方圆 规矩即常规纪律 即要求每个学生都应遵守的用来约束自己行为的规则 条文等 做任何事情想取得成功 都是要遵循一定的规矩 对人的教育来说更是如此 40 初一3班班级公约亲爱的同学们 为了贯彻落实班级 四个一 精神 即 上好每一堂课 做好每一次作业 做好每一次值日 过好每一个知识关 加强班风建设 努力营造积极向上的班风学风 经过全体同学的商量修改 特制订以下班级公约 望大家认真对待 坚决执行 为班级荣誉而战 此公约自2016年9月1日起实行 41 一 上好每一堂课1 预备铃响迅速回到自己座位 端坐静等老师来上课 2 课桌上摆放好本堂课的学习用品 如书本 笔记 水笔等 3 认真做好笔记 专心听讲 不开小差 不插嘴 提问或回答问题时有礼貌且声音响亮 4 不做与课堂无关的事情 5 自修课上不随意走动 不随意讲话 自觉安排好学习任务 提高时间利用率 6 两操保质保量 争取做到不扣分 如任何同学违反上面任何一条公约 罚抄中学生守则两页 为期三天 若下次再犯 则惩罚翻倍执行 同时 个人扣分5分 记入小组总分 42 二 做好每一次作业1 不忘带作业 不缺交作业 不迟交作业 2 不抄袭作业 不漏做作业 3 不提供给别人抄作业 4 订正要主动 及时 当天的订正当天完成 5 作业本和练习卷上不忘记写名字 不忘记让家长签名 如任何同学违反上面任何一条公约 罚抄英语课文或罚抄 假如给我三天光明 三遍 同时 个人扣分5分 记入小组总分 43 三 过好每一个知识关1 每份练习独立 认真完成 2 每次默写要过关 包括语文和英语等所有需要默写的科目 3 自觉订正错题 不懂就问 不得不懂装懂 4 背诵要及时且熟练流畅 不得拖拉 当天的背诵当天完成 5 认真做好错题本 梳理错题 写好解题思路 如任何同学违反上面任何一条公约 罚抄每个知识点50遍 同时 个人扣分5分 记入小组总分 44 四 做好每一次值日1 不偷懒 不漏做 不瞎做 不迟做 2 地面打扫要到位 无纸屑无垃圾 墙根角落无灰尘积累 垃圾及时清倒干净 3 拖地要用力 地面污点要擦除 4 课桌椅排放整齐 工具摆放也要整齐 工具箱干净整洁 5 黑板和黑板槽要用水抹布擦干净 6 眼保健操卫生检查前做好值日保洁工作 不得扣分 如任何同学违反上面任何一条公约 罚做值日三天并打扫办公室卫生 同时 个人扣分5分 记入小组总分 45 我在学风建设方面的做法 3 重过程 小队建设班干部队伍建设班级文化建设 各机制的完善 46 播种一个信念 收获一个行动 播种一个行动 收获一个习惯播种一个习惯 收获一个性格 播种一个性格 收获一个命运 作业记载本 47 48 我的班级管理做法 4 勤反馈 评价的主要功能是激励 而反馈是实现评价功能的起点 反馈什么 如何反馈 49 5 利用各种活动强化和弘扬健康文明的班级精神文化班级活动是班级精神文化建设的有效途径之一班级活动可分两类 一是学校组织的活动 二是班级内部的活动 50 51 6 加强以行为规范和学校 班级相关制度的建设 初一3班行为规范训练重点 52 三 班级文化建设应注意的几个问题 1 要有文化意识 在思想上高度重视2 要循序渐进 持之以恒 打好 持久