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北丁集中学初三物理导学案 磁体与磁场（2）课型： 新授 主备： 张兰洋 审核： 尚有中 班级： 姓名： 授课时间： 年 月 日学习目标：1、知道条形磁铁和蹄形磁铁的磁场分布。2会画磁感应线。3学会利用铁屑、小磁针来研究磁场，从而进一步抽象出磁感应线描述磁场的方法。学习重点： 学会利用铁屑、小磁针来研究磁场，从而进一步抽象出磁感应线描述磁场的方法学习难点：学会利用铁屑、小磁针来研究磁场，从而进一步抽象出磁感应线描述磁场的方法一、预习导学1、磁极间的相互作用规律是什么？ 2、用图描述P34图166，167磁铁的磁感线分布。3、磁感线是描述磁场的_的曲线,磁感线上_表示该点的_。二、合作探究活动1用铁屑探究磁体周围的磁场将铁屑撒在玻璃板上，放上条形磁铁，轻敲玻璃板，观察铁屑将怎么样分布。2 、铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁针，在磁场中有序地排列起来。每次都用铁屑来显示磁场的分布与方向不很方便，如用一些曲线来描述铁屑的分布情况，请你画出磁感线。3、观察马蹄形，同名磁极，异名磁极的铁屑分布情况，并画出磁感线。三、巩固训练1、磁场越强的地方，磁感应线分布越_.磁场越弱的地方,磁感应线分布越_.2、根据小磁针静止时所指的方向，画出磁感应线的方向，并标明磁铁的N、S极。3地球是个大磁体，在地球上，指南针能指南北是因为受到的作用。人类将在本世纪登上火星。目前，火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为在火星上宇航员能依靠指南针来导向吗？（选填“能”、“不能”或“不知道”）。4磁感线是用来形象地表示分布情况的一些有方向的曲线，磁体周围的磁感线都是从磁体的极出来，从极进去，构成闭合的曲线。5转动指南针的罗盘时，罗盘内的磁针（）A随罗盘一起转动起来B不随罗盘转动，仍在原位置C随罗盘转动，且比罗盘转动快一些D随罗盘转动，只是罗盘转动慢一些6下列关于磁场的叙述，其中不正确的是（）A在磁铁周围放入小磁针，磁铁产生磁场，取走小磁针，磁铁周围的磁场就消失了B某一点磁场方向，就是放在该点的小磁针静止时北极所指的方向C磁感线是有方向的，在磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极D指南针静止时南极指向地磁北极7如图所示为一森林俯视图，某探险小组进入森林后在Q处迷失方向，为走出森林，他们借助指南针来辨别方向，指南针的指向如图乙所示，那么他们正确的前进方向应沿着指南针所在位置的（）Q出口北东SNHEGFAE方向BF方向CG方向DH方向aabb甲乙8有两根外形完全相同的棒a和b。如果按图甲那样，用手拿a，则b 不会掉下；若按图乙那样，用手拿b ,则不能吸住a，这说明（）Aa有磁性，b没有磁性B a没有磁性，b有磁性Ca、b都没有磁性D a、b都有磁性分类154页9小华利用双休日来到郊区某林场进行社会实践活动，此时有一群大雁自右向左迁徙，他为了确定大雁飞行的方向，他拿出指南针放在一颗成材后被砍伐了
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