酸碱盐通性.docx

个性化教案酸碱盐通性适用学科初中化学适用年级初中三年级适用区域沪教版适用地区课时时长（分钟） 60知识点酸碱指示剂；酸的性质及用途、碱的性质及用途；气体的干燥剂；中和反应及其应用；生活中常见的盐；盐的化学性质和复分解反应；粗盐提纯教学目标知识与技能：加深酸碱指示剂；酸的性质及用途、碱的性质及用途；气体的干燥剂；中和反应及其应用；生活中常见的盐；盐的化学性质和复分解反应；粗盐提纯的理解。过程与方法：通过对实验现象的观察、分析、学会归纳整理；用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣。情感态度与价值观：通过观察和实验等活动，增强学生对化学现象的好奇心，激发学生的学习化学的兴趣；增进学生对“世界是物质的”、“物质是变化的”等辩证唯物主义观点的认识；体验观察和思考是学习化学的重要环节，培养严谨务实的科学作风。教学重点酸碱指示剂；酸的性质及用途、碱的性质及用途；气体的干燥剂；中和反应及其应用；生活中常见的盐；盐的化学性质和复分解反应；粗盐提纯教学难点知识点的归纳总结及知识的应用教学过程一、知识讲解考点1：酸碱指示剂（1）定义：跟酸或碱溶液作用显示不同颜色的物质，叫酸碱指示剂，通常也简称指示剂。（2）常用的指示剂：石蕊和酚酞是两种常用的指示剂，它们与酸溶液，碱溶液作用时显示的颜色见表10-22-1：表10-22-1 溶液试液酸溶液碱溶液紫色石蕊试液变红色变蓝色无色酚酞试液不变色变红色考点2：酸的性质及用途（1）常见的酸：在生活中和实验中常见的酸有盐酸（HCl）、硫酸（H2SO4）、硝酸（HNO3）、醋酸（CH3COOH）等。（2）盐酸的性质及用途：化学性质：a.与酸碱指示剂作用；b.与活泼金属发生置换反应；c.与金属氧化物（碱性氧化物）反应；d.与碱发生中和反应；e.与AgNO3发生复分解反应。用途：重要化工产品，用于金属表面除锈，制造药物等，人体胃液中含有盐酸，可帮助消化。（3）硫酸的性质及用途：化学性质：a.与酸碱指示剂作用；b.与活泼金属发生置换反应；c.与金属氧化物（碱性氧化物）反应；d.与碱发生中和反应；e与BaCl2发生复分解反应。用途：重要化工原料，用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属和金属除锈等。考点3：碱的性质及用途（1）常见的碱:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙Ca(OH)2、氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3H2O)等。（2）氢氧化钠的性质及用途：物理性质：氢氧化钠是一种白色固体，极易溶于水，并放出大量的热，容易吸收空气中的水而潮解。俗名：烧碱、火碱、苛性钠。化学性质：a与酸碱指示剂作用；b与非金属氧化物反应；c与酸发生中和反应；d与某些盐发生复分解反应。用途：化工原料，应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染工业，生活中可用于去油污，固体可用作干燥剂。（3）氢氧化钙的性质及用途：物理性质：氢氧化钙是一种白色粉末状固体，微溶于水，水溶液俗称石灰水。俗名：熟石灰、消石灰。化学性质：a与酸碱指示剂作用；b与非金属氧化物反应；c与酸发生中和反应；d与某些盐发生复分解反应。用途：用于建筑业，制取氢氧化钠，漂白粉，农业上改良酸性土壤，配制农药波尔多液和石硫合剂。考点4：气体的干燥剂（实际应用考点）浓硫酸、固体烧碱、碱石灰、无水氯化钙可用作气体干燥剂，由于它们的性质不同，被干燥的气体也不同。一般规律见表10-22-3：干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体酸性浓H2SO4H2、O2、CO、CO2、HCl、CH4、N2、SO2NH3中性无水氯化钙除NH3外的其他气体NH3碱性固体NaOH、碱石灰、生石灰H2、O2、N2、CO、CH、CH4、NH3CO2、SO2、HCl等二、例题精析【例题1】在pH=14的溶液中能大量共存的一组离子是（ ） A、Na+、K+、SO42- B、H+、Cu2+、SO42-C、Na+、NH4+、NO3- D、Ca2+、NO3-、CO32-【答案】A；在pH=14的溶液中存在大量的OH，不能与它共同存在的离子有：B. H+（形成水）、Cu2+-（形成氢氧化铜沉淀）C.NH4+（形成氨气）。 D项中 Ca2+与CO32-能够形成碳酸钙沉淀，不能共存。所以应选A项。【例题2】推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（） A、分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的 B、氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物 C、中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 D、碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性【答案】D；A、分子是构成物质的微粒，物质不一定都是由分子构成的，原子、离子也是构成物质的微粒，故选项说法错误 B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质不一定是氧化物，如C2H5OH，故选项说法错误 C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故选项说法错误 D、无色酚酞溶液遇碱性溶液变红，碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性，故选项说法正确 故选D【例题3】分别取少量下列各组物质同时加入到足量水中，得到无色透明溶液的是（ ） A、FeCl3、Ba(OH)2、KNO3 B、Na2CO3、CaCl2、Zn(NO3)2C、CuSO4、KCl、NaCl D、MgCl2、NaNO3、Na2SO4【答案】D；A中Fe3+离子、C中Cu2+离子都是有色离子，不符合题干无色溶液的要求。B中Ca2+离子和CO32-离子会形成沉淀。三、课堂运用【基础】1、 将下列各组物质分别放入水中，有化学反应发生，但既无沉淀生成，又无气体放出的是（ ）A、CaCl2 KOH Na2CO3 B、Na2CO3 BaCl2 HClC、K2SO4 HCl NaOH D、CuSO4HCl NaCl2、下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是（ ）A、高温煅烧一定质量的石灰石 B、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C、向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 D、某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体3、下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）A、Ba2+，Cu2+，OH B、Na+，Cl，SO42C、Na+，H+，CO32 D、Fe3+，Cl，NO3答案及解析：1、A中会生成碳酸钙，B中生成碳酸钡沉淀或放出二氧化碳气体，D中不发生化学反应故选C2、高温煅烧石灰石，一开始固体质量会减小，但固体质量不会减小至零，A不正确；有无催化剂对生成物的质量没有影响，只影响反应的快慢，B不正确；一定温度下的饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数是一定的，加入硝酸钾晶体也不会被溶解，D不正确。故选B3、A、Cu2+、OH两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误 B、Na+、Cl、SO42三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确 C、H+、CO32两种离子能结合成水、二氧化碳，不能大量共存，故选项错误 D、Fe3+、Cl、NO3三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但Fe3+的水溶液呈黄色，故选项错误 故选B【巩固】1、小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与生产沉淀或者气体如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示，下列说法正确的是（）A、 图1中bc段表示生成气体的过程 B、图1中b点的值为106C、图1中c点时，溶液中的溶质有两种 D、图1中0a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中dh段曲线表示2、下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（）A、氯化钠、食盐、NaCl2 B、碳酸氢钠、纯碱、NaHCO3C、氢氧化钙、熟石灰、CaO D、氢氧化钠、火碱、NaOH答案及解析：1、D ；A、图中oa段表示生成的气体质量，故A选项错误；B、根据题意可知碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，由图示可知碳酸钠与盐酸反应生成气体2.2g，碳酸钠与氯化钙反应，生成沉淀5.0g设生成2.2g气体所需的Na2CO3的质量为y，生成沉淀5.0g所需Na2CO3的质量为z则Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O106 44 y 2.2g 解得，y=5.3g；Na2CO3溶液的质量=53g，所以图1中b点的值为53，故B错误；C、c点表示碳酸钠恰好完全反应，溶液中只含有NaCl一种溶质，故C错误；D、图1中0a段反应过程是碳酸钠溶液和盐酸反应，开始盐酸有剩余，溶液呈酸性，当盐酸反应后，溶液中溶质有氯化钠和氯化钙，溶液呈中性，所以图1中0a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中dh段曲线表示，故D正确故选D2、D；A、氯化钠俗称食盐，其化学式为NaCl；B、碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCO3，而纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3；C、氢氧化钙俗称为熟石灰、消石灰，其化学式为Ca（OH）2，而CaO为氧化钙，俗称生石灰；D、氢氧化钠，俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学式为NaOH故选D【拔高】1、 往AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生根据上述现象，你得出的结论是（）A、滤渣中一定有Fe B、滤渣中一定有AgC、滤液中一定有Fe2+ D、滤液中一定有Ag+、Cu2+2、化学美无处不在，下图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是（） A、稀盐酸 B、稀硫酸C、硫酸钠溶液 D、碳酸钠溶液答案及解析：1、在金属活动性顺序中，铁在铜和银的前面，铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故在硝酸银和硝酸铜同时存在时，铁首先与硝酸银反应，当硝酸银全部参加反应，铁再与硝酸铜反应，往AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中不含有铁，A、向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定不含有铁粉，故A错误；B、在硝酸银和硝酸铜同时存在时，铁首先与硝酸银反应，当硝酸银全部参加反应，铁再与硝酸铜反应，故滤渣中一定含有银，故B正确；C、铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，故滤液中一定含有Fe2+，故C正确；D、当铁粉少量时，不能与硝酸银全部反应，滤液中一定有Ag+、Cu2+，当加入的铁粉与硝酸银恰好完全反应时，滤液中不含有Ag+，当加入的铁粉与硝酸银和硝酸铜恰好完全反应时，滤液中不含有Ag+、Cu2+，故D错误；故选BC2、A、盐酸会将氧化铜溶解生成蓝色溶液，不会与硝酸钡反应生成沉淀，故A错误，B、硫酸会将氧化铜溶解生成蓝色溶液，会与硝酸钡反应生成白色沉淀，会与铁反应生成浅绿色的溶液，会使石蕊变红，故B正确，C、硫酸钠不会使石蕊变红，不会将氧化铜溶解，故C错误，D、碳酸钠不会将氧化铜溶解，故D错误，故选B课程小结1、本节内容从生活出发，培养学生学习兴趣， 由简单到复杂建立学生的自信心和学习兴趣。让学生爱学习，想学习。2、通过练习，引导学生自己总结各概念应用时的注意事项；通过视频实验来仔细观察，归纳总结出实验过程中的注意事项及误差分析，培养学生谨慎、认真的习惯。3、本讲内容重在应用，多引导学生进行一定量的练习，以熟悉并掌握相关应用。课后作业【基础】1、下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是（） A、图1是向一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量B、图2是用H2还原CuO来测定CuO中铜元素的含量C、图3是向饱和的NaCl溶液中不断加水D、图4是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O22、甲、乙、丙都属于氧化物；M是一种不含有金属元素的盐，是常见的化学肥料；A、B是生命活动中不可缺少的物质，其中A属于单质它们有如下图的转化关系：（1）写出下列物质的化学式：M是 、N是 A是 、丙是 ；（2）反应发生的条件是 ；（3）写出有关反应的化学方程式： 、 ；（4）举例说明物质X在生产生活中的应用 （一种即可）答案及解析：1A、向一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量，刚开始是盐酸与碳酸钠反应，等盐酸消耗尽后氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，刚开始不能生成沉淀，观察图象，符合题意，故A正确；B、氢气还原氧化铜能生成铜，氧化铜与生成的铜的质量比为80：64=5：4，观察图象，不符合题意，故B错误；C、加水稀释氯化钠溶液，溶质的质量不变，观察图象，不符合题意，故C错误；D、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物达到其分解的温度能生成氧气，故开始不能有气体生成，观察图象，符合题意，故D正确；故选AD2（1）M是一种不含有金属元素的盐，是常见的化学肥料，加热分解生成了氨气，还生成了两种氧化物，可以推出M是碳酸氢铵，加热碳酸氢铵分解生成了氨气、水、和二氧化碳，甲、乙两种物质中一种是水，另一种是二氧化碳，通过甲能与碱反应生成Y高温能分解又生成了甲，甲为二氧化碳，乙是水，X氢氧化钙，Y为碳酸钙，丙为氧化钙；A、B是生命活动中不可缺少的物质，其中A属于单质，可以推出A为氧气（2）二氧化碳和水能发生光合作用，生成氧气和有机物糖类物质，是在光照下，叶绿素作催化剂条件下发生的；（3）二氧化碳和氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，方程式是：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；氧化钙与水化合生成氢氧化钙，方程式是：CaO+H2OCa（OH）2；（4）氢氧化钙常用来改良酸性土壤等【巩固】1、下列图像能正确反映其对应关系的是（ ） A、某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾晶体B、 向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液C、向氢氧化钠溶液中滴入过量的稀盐酸D、等质量的镁和锌同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中2、下列图象正确的是（ ） 表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图 表示CO还原CuO的实验中，试管内的固体质量与时间的关系图 表示向CaCl2（含少量HCl） 溶液中滴加K2CO3溶液， 等质量的铁片和锌片分别和足量的质量分数相同的稀硫酸反应A、 B、 C、 D、答案及解析：1.C本题考查是酸碱盐的图像题；还有饱和溶液的图像题2.C 因为MnO2生成物，所以开始反应时质量为0，所以图象起点错误，故错误。 发生的反应为CuO+H2Cu+H2O，固体的质量由CuOCu，质量减少，完全反应后质量不再减少，故正确。 向CaCl2（含少量 HCl） 溶液中滴加K2CO3溶液，碳酸钾首先要和盐酸反应，这段时间没有沉淀生成，盐酸完全反应后再和CaCl2反应，直到将氯化钙完全反应掉，故正确。 锌比铁的金属活动性强，产生氢气的速率快，相同质量的锌和铁与足量质量分数相同的稀硫酸反应，产生氢气的质量取决于金属，铁的相对原子质量小于锌的相对原子质量，因此最后铁反应产生的氢气质量大于锌，故错误。【拔高】1. 下列图象不能正确反映实验事实的是（ ） A、向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸 B、相同质量的锌粉和镁粉与等质量相同溶质质量分数的稀盐酸（足量）反应C、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液2. 下列四个图象分别对应四种实验操作过程，其中正确的是（ ）A、甲表示向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量B、乙表示向等质量的镁和锌中分别滴加稀盐酸至过量C、丙表示向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至