




已阅读5页,还剩90页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(2013郴州)已知一个多边形的内角和是1080,这个多边形的边数是8考点:多边形内角与外角3718684分析:根据多边形内角和定理:(n2)180 (n3)且n为整数)可得方程180(x2)=1080,再解方程即可解答:解:设多边形边数有x条,由题意得:180(x2)=1080,解得:x=8,故答案为:8点评:此题主要考查了多边形内角和定理,关键是熟练掌握计算公式:(n2)180 (n3)且n为整数)(2013郴州)如图,已知BEDF,ADF=CBE,AF=CE,求证:四边形DEBF是平行四边形考点:平行四边形的判定;全等三角形的判定与性质3718684专题:证明题分析:首先根据平行线的性质可得BEC=DFA,再加上条件ADF=CBE,AF=CE,可证明ADFCBE,再根据全等三角形的性质可得BE=DF,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形进行判定即可解答:证明:BEDF,BEC=DFA,在ADF和CBE中,ADFCBE(AAS),BE=DF,又BEDF,四边形DEBF是平行四边形点评:此题主要考查了平行四边形的判定,关键是掌握一组对边平行且相等的四边形是平行四边形(2013衡阳)如图,P为正方形ABCD的边AD上的一个动点,AEBP,CFBP,垂足分别为点E、F,已知AD=4(1)试说明AE2+CF2的值是一个常数;(2)过点P作PMFC交CD于点M,点P在何位置时线段DM最长,并求出此时DM的值考点:正方形的性质;二次函数的最值;全等三角形的判定与性质;勾股定理;相似三角形的判定与性质3718684分析:(1)由已知AEB=BFC=90,AB=BC,结合ABE=BCF,证明ABEBCF,可得AE=BF,于是AE2+CF2=BF2+CF2=BC2=16为常数;(2)设AP=x,则PD=4x,由已知DPM=PAE=ABP,PDMBAP,列出关于x的一元二次函数,求出DM的最大值解答:解:(1)由已知AEB=BFC=90,AB=BC,又ABE+FBC=BCF+FBC,ABE=BCF,在ABE和BCF中,ABEBCF(AAS),AE=BF,AE2+CF2=BF2+CF2=BC2=16为常数;(2)设AP=x,则PD=4x,由已知DPM=PAE=ABP,PDMBAP,=,即=,DM=xx2,当x=2时,DM有最大值为1点评:本题主要考查正方形的性质等知识点,解答本题的关键是熟练掌握全等三角形的判定定理以及三角形相似等知识,此题有一定的难度,是一道不错的中考试题(2013,娄底)下列命题中,正确的是()A.平行四边形的对角线相等B.矩形的对角线互相垂直C.菱形的对角线互相垂直且平分D.梯形的对角线相等(2013,娄底)一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,则这个多边形的边数为_.(2013湘西州)下列说法中,正确的是()A同位角相等B对角线相等的四边形是平行四边形C四条边相等的四边形是菱形D矩形的对角线一定互相垂直考点:菱形的判定;同位角、内错角、同旁内角;平行四边形的判定;矩形的性质3718684分析:根据平行线的性质判断A即可;根据平行四边形的判定判断B即可;根据菱形的判定判断C即可;根据矩形的性质判断D即可解答:解:A、如果两直线平行,同位角才相等,故本选项错误;B、对角线互相平分的四边形是平行四边形,故本选项错误;C、四边相等的四边形是菱形,故本选项正确;D、矩形的对角线互相平分且相等,不一定垂直,故本选项错误;故选C点评:本题考查了平行线的性质,平行四边形、菱形的判定、矩形的性质的应用,主要考查学生的理解能力和辨析能力(2013湘西州)如图,在ABCD中,E是AD边上的中点,连接BE,并延长BE交CD延长线于点F,则EDF与BCF的周长之比是()A1:2B1:3C来源:学,科,网1:4D1:5考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质分析:根据平行四边形性质得出AD=BC,ADBC,推出EDFBCF,得出EDF与BCF的周长之比为,根据BC=AD=2DE代入求出即可解答:解:四边形ABCD是平行四边形,AD=BC,ADBC,EDFBCF,EDF与BCF的周长之比为,E是AD边上的中点,AD=2DE,AD=BC,BC=2DE,EDF与BCF的周长之比1:2,故选A点评:本题考查了平行四边形性质,相似三角形的性质和判定的应用,注意:平行四边形的对边平行且相等,相似三角形的周长之比等于相似比(2013湘西州)如图,在矩形ABCD中,E、F分别是边AB、CD的中点,连接AF,CE(1)求证:BECDFA;(2)求证:四边形AECF是平行四边形考点:矩形的性质;全等三角形的判定与性质;平行四边形的判定专题:证明题分析:(1)根据E、F分别是边AB、CD的中点,可得出BE=DF,继而利用SAS可判断BECDFA;(2)由(1)的结论,可得CE=AF,继而可判断四边形AECF是平行四边形解答:证明:(1)四边形ABCD是矩形,AB=CD,AD=BC,又E、F分别是边AB、CD的中点,BE=DF,在BEC和DFA中,BECDFA(SAS)(2)由(1)得,CE=AF,AD=BC,故可得四边形AECF是平行四边形点评:本题考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质及平行四边形的判定,解答本题的关键是熟练掌握矩形的对边相等,四角都为90,及平行四边形的判定定理(2013益阳)如图,在平行四边形ABCD中,下列结论中错误的是()A1=2BBAD=BCDCAB=CDDACBD考点:平行四边形的性质分析:根据平行四边形的性质,平行四边形对边平行以及对边相等和对角相等分别判断得出即可解答:解:在平行四边形ABCD中,ABCD,1=2,故此选项正确,不合题意;四边形ABCD是平行四边形,BAD=BCD,AB=CD,故B,C选项正确,不合题意;无法得出ACBD,故此选项错误,符合题意故选D点评:此题主要考查了平行四边形的性质,熟练掌握相关的性质是解题关键(2013巴中)如图,在梯形ABCD中,ADBC,点E、F分别是AB、CD的中点且EF=6,则AD+BC的值是()A9B10.5C12D15考点:梯形中位线定理245761 分析:根据梯形的中位线等于两底和的一半解答解答:解:E和F分别是AB和CD的中点,EF是梯形ABCD的中位线,EF=(AD+BC),EF=6,AD+BC=62=12故选C点评:本题主要考查了梯形的中位线定理,熟记梯形的中位线平行于两底边并且等于两底边和的一半是解题的关键(2012泸州)如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=4,则菱形ABCD的周长是()A24B16C4D2考点:菱形的性质;勾股定理245761 分析:由菱形ABCD的两条对角线相交于O,AC=6,BD=4,即可得ACBD,求得OA与OB的长,然后利用勾股定理,求得AB的长,继而求得答案解答:解:四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=4,ACBD,OA=AC=3,OB=BD=2,AB=BC=CD=AD,在RtAOB中,AB=,菱形的周长是:4AB=4故选C点评:此题考查了菱形的性质与勾股定理此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用(2013巴中)若一个多边形外角和与内角和相等,则这个多边形是四边形考点:多边形内角与外角245761 分析:利用多边形的内角和公式与多边形的外角和定理列出方程,然后解方程即可求出多边形的边数解答:解:设这个多边形的边数是n,则(n2)180=360,解得n=4故答案为:四点评:本题考查了多边形的内角和公式与多边形的外角和定理,需要注意,多边形的外角和与边数无关,任何多边形的外角和都是360(2013巴中)如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AEBC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且AFE=B(1)求证:ADFDEC;(2)若AB=8,AD=6,AF=4,求AE的长考点:相似三角形的判定与性质;勾股定理;平行四边形的性质245761 分析:(1)利用对应两角相等,证明两个三角形相似ADFDEC;(2)利用ADFDEC,可以求出线段DE的长度;然后在在RtADE中,利用勾股定理求出线段AE的长度解答:(1)证明:ABCD,ABCD,ADBC,C+B=180,ADF=DECAFD+AFE=180,AFE=B,AFD=C在ADF与DEC中,ADFDEC(2)解:ABCD,CD=AB=8由(1)知ADFDEC,DE=12在RtADE中,由勾股定理得:AE=6点评:本题主要考查了相似三角形的判定与性质、平行四边形的性质和勾股定理三个知识点题目难度不大,注意仔细分析题意,认真计算,避免出错(2013,成都)如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,使点C和点重合,若AB=2,则D的长为( )(A)1 (B)2 (C)3 (D)4ABCDEF第17题图(2013德州)如图,在正方形中,边长为2的等边三角形的顶点、分别在和上下列结论: CE=CF;AEB=75;BEDF=EF;S正方形ABCD=其中正确的序号是_(把你认为正确的都填上)2013德州)ABC第23题图1(1)如图1,已知ABC,以AB、AC为边向ABC外做等边ABD和等边ACE连接BE,CD请你完成图形,并证明:BE=CD;(尺规作图,不写做法,保留作图痕迹)ABCFDGE第23题图2(2)如图2,已知ABC,以AB、AC为边向外做正方形ABFD和正方形ACGE连接BE,CDBE与CD有什么数量关系?简单说明理由w(3)运用(1)、(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:如图3,要测量池塘两岸相对的两点B,E的距离,已经测得ABC=45,EABC第23题图3CAE=90,AB=BC=100米,AC=AE求BE的长(2013广安)如图,在平行四边形ABCD中,AECF,求证:ABECDF考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定3718684专题:证明题分析:首先证明四边形AECF是平行四边形,即可得到AE=CF,AF=CF,再根据由三对边相等的两个三角形全等即可证明:ABECDF解答:证明:四边形ABCD是平行四边形,AECF,AD=BC,AB=CD,AECF,四边形AECF是平行四边形,AE=CF,AF=CF,BE=DE,在ABE和CDF中,ABECDF(SSS)点评:此题主要考查学生对平行四边形的判定与性质和全等三角形的判定的理解和掌握,难度不大,属于基础题(2013乐山)如图2,点E是平行四边形ABCD的边CD的中点,AD、BE的延长线相交于点F,DF=3,DE=2,则平行四边形ABCD的周长为A. 5 B. 7 C.10 D. 14(2013乐山)如图14.1,在梯形ABCD中,AD/BC,点M、N分别在边AB、DC上,且MN/AD,记AD=a ,BC=b.若 = ,则有结论:MN = .请根据以上结论,解答下列问题: 如图14.2、14.3,BE、CF是ABC的两条角平分线,过EF上一点P分别作ABC三边的垂线段PP1、PP2、PP3,交BC于点P1,交AB于点P2,交AC于点P3 .(1)若点P为线段EF的中点,求证: PP1 = PP2 + PP3 ;(2)若点P为线段EF上的任意点,试探究PP1、PP2、PP3的数量关系,并给出证明。(2013凉山州)如图,菱形ABCD中,B=60,AB=4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为()A14B15C16D17考点:菱形的性质;等边三角形的判定与性质;正方形的性质分析:根据菱形得出AB=BC,得出等边三角形ABC,求出AC,长,根据正方形的性质得出AF=EF=EC=AC=4,求出即可解答:解:四边形ABCD是菱形,AB=BC,B=60,ABC是等边三角形,AC=AB=4,正方形ACEF的周长是AC+CE+EF+AF=44=16,故选C点评:本题考查了菱形性质,正方形性质,等边三角形的性质和判定的应用,关键是求出AC的长(2013凉山州)如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A、C的坐标分别为(10,0),(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当ODP是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为 考点:矩形的性质;坐标与图形性质;等腰三角形的性质;勾股定理专题:动点型分析:当ODP是腰长为5的等腰三角形时,有三种情况,需要分类讨论解答:解:由题意,当ODP是腰长为5的等腰三角形时,有三种情况:(1)如答图所示,PD=OD=5,点P在点D的左侧过点P作PEx轴于点E,则PE=4在RtPDE中,由勾股定理得:DE=3,OE=ODDE=53=2,此时点P坐标为(2,4);(2)如答图所示,OP=OD=5过点P作PEx轴于点E,则PE=4在RtPOE中,由勾股定理得:OE=3,此时点P坐标为(3,4);(3)如答图所示,PD=OD=5,点P在点D的右侧过点P作PEx轴于点E,则PE=4在RtPDE中,由勾股定理得:DE=3,OE=OD+DE=5+3=8,此时点P坐标为(8,4)综上所述,点P的坐标为:(2,4)或(3,4)或(8,4)点评:本题考查了分类讨论思想在几何图形中的应用,符合题意的等腰三角形有三种情形,注意不要遗漏(2013泸州)四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是A.AB/DC,AD/BC B.AB=DC,AD=BC C.AO=CO,BO=DO D.AB/DC,AD=BC(2013泸州)如图,已知ABCD中,F是BC边的中点,连接DF并延长,交AB的延长线于点E.求证:AB=BE.(2013眉山)一个正多边形的每个外角都是36,这个正多边形的边数是 A9 B10 C11 D12(2013绵阳)下列说法正确的是( )A对角线相等且互相垂直的四边形是菱形B对角线互相垂直的梯形是等腰梯形C对角线互相垂直的四边形是平行四边形D对角线相等且互相平分的四边形是矩形(2013绵阳)如图,要拧开一个边长为a=6cm的正六边形螺帽,扳手张开的开口b至少为( )A B12mm C D7题图(2013绵阳)如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC=8cm,BD=6cm,DHAB于点H,且DH与AC交于G,则GH=( )10题图A B C D(2013绵阳)对正方形ABCD进行分割,如图1,其中E、F分别是BC、CD的中点,M、N、G分别是OB、OD、EF的中点,沿分化线可以剪出一副“七巧板”,用这些部件可以拼出很多图案,图2就是用其中6块拼出的“飞机”。若GOM的面积为1,则“飞机”的面积为 。(2013内江)已知菱形ABCD的两条对角线分别为6和8,M、N分别是边BC、CD的中点,P是对角线BD上一点,则PM+PN的最小值=5考点:轴对称-最短路线问题;菱形的性质分析:作M关于BD的对称点Q,连接NQ,交BD于P,连接MP,此时MP+NP的值最小,连接AC,求出OC、OB,根据勾股定理求出BC长,证出MP+NP=QN=BC,即可得出答案解答:解:作M关于BD的对称点Q,连接NQ,交BD于P,连接MP,此时MP+NP的值最小,连接AC,四边形ABCD是菱形,ACBD,QBP=MBP,即Q在AB上,MQBD,ACMQ,M为BC中点,Q为AB中点,N为CD中点,四边形ABCD是菱形,BQCD,BQ=CN,四边形BQNC是平行四边形,NQ=BC,四边形ABCD是菱形,CO=AC=3,BO=BD=4,在RtBOC中,由勾股定理得:BC=5,即NQ=5,MP+NP=QP+NP=QN=5,故答案为:5点评:本题考查了轴对称最短路线问题,平行四边形的性质和判定,菱形的性质,勾股定理的应用,解此题的关键是能根据轴对称找出P的位置(2007黄石)若一个多边形内角和等于1260,则该多边形边数是9考点:多边形内角与外角专题:计算题分析:根据多边形内角和定理及其公式,即可解答;解答:解:一个多边形内角和等于1260,(n2)180=1260,解得,n=9故答案为9点评:本题考查了多边形的内角定理及其公式,关键是记住多边形内角和的计算公式)(2013遂宁)如图,已知四边形ABCD是平行四边形,DEAB,DFBC,垂足分别是E、F,并且DE=DF求证:(1)ADECDF;(2)四边形ABCD是菱形考点:菱形的判定;全等三角形的判定与性质;平行四边形的性质专题:证明题分析:(1)首先根据平行四边形的性质得出A=C,进而利用全等三角形的判定得出即可;(2)根据菱形的判定得出即可解答:解:(1)DEAB,DFBCAED=CFD=90,四边形ABCD是平行四边形A=C,在AED和CFD中AEDCFD(AAS);(2)AEDCFD,AD=CD,四边形ABCD是平行四边形,四边形ABCD是菱形点评:此题主要考查了菱形的性质和全等三角形的判定等知识,根据已知得出A=C是解题关键(2013雅安)五边形的内角和为()A720B540C360D180考点:多边形内角与外角分析:利用多边形的内角和定理即可求解解答:解:五边形的内角和为:(52)180=540故选B来源:学_科_网点评:本题考查了多边形的内角和定理的计算公式,理解公式是关键(2013雅安)如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,AEF是等边三角形,连接AC交EF于G,下列结论:BE=DF,DAF=15,AC垂直平分EF,BE+DF=EF,SCEF=2SABE其中正确结论有()个A2B3C4D5考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质分析:通过条件可以得出ABEADF而得出BAE=DAF,BE=DF,由正方形的性质就可以得出EC=FC,就可以得出AC垂直平分EF,设EC=x,BE=y,由勾股定理就可以得出x与y的关系,表示出BE与EF,利用三角形的面积公式分别表示出SCEF和2SABE再通过比较大小就可以得出结论解答:解:四边形ABCD是正方形,AB=BC=CD=AD,B=BCD=D=BAD=90AEF等边三角形,AE=EF=AF,EAF=60BAE+DAF=30在RtABE和RtADF中,RtABERtADF(HL),BE=DF,正确BAE=DAF,DAF+DAF=30,即DAF=15正确,BC=CD,BCBE=CDDF,及CE=CF,AE=AF,AC垂直平分EF正确设EC=x,由勾股定理,得EF=x,CG=x,AG=x,AC=,AB=,BE=x=,BE+DF=xxx,错误,SCEF=,SABE=,2SABE=SCEF,正确综上所述,正确的有4个,故选C点评:本题考查了正方形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,勾股定理的运用,等边三角形的性质的运用,三角形的面积公式的运用,解答本题时运用勾股定理的性质解题时关键(2013雅安)在ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,且AE=CF(1)求证:ADECBF;(2)若DF=BF,求证:四边形DEBF为菱形考点:菱形的判定;全等三角形的判定与性质;平行四边形的性质专题:证明题分析:(1)首先根据平行四边形的性质可得AD=BC,A=C,再加上条件AE=CF可利用SAS证明ADECBF;(2)首先证明DF=BE,再加上条件ABCD可得四边形DEBF是平行四边形,又DF=FB,可根据邻边相等的平行四边形为菱形证出结论解答:证明:(1)四边形ABCD是平行四边形,AD=BC,A=C,在ADE和CBF中,ADECBF(SAS);(2)四边形ABCD是平行四边形,ABCD,AB=CD,AE=CF,DF=EB,四边形DEBF是平行四边形,又DF=FB,四边形DEBF为菱形点评:此题主要考查了全等三角形的判定,以及菱形的判定,关键是掌握全等三角形的判定定理,以及菱形的判定定理,平行四边形的性质(2013宜宾)矩形具有而菱形不具有的性质是()A两组对边分别平行B对角线相等C对角线互相平分D两组对角分别相等考点:矩形的性质;菱形的性质分析:根据矩形与菱形的性质对各选项分析判断后利用排除法求解解答:解:A矩形与菱形的两组对边都分别平行,故本选项错误;B矩形的对角线相等,菱形的对角线不相等,故本选项正确;C矩形与菱形的对角线都互相平分,故本选项错误;D矩形与菱形的两组对角都分别相等,故本选项错误故选B点评:本题考查了矩形的性质,菱形的性质,熟记两图形的性质是解题的关键2013宜宾)如图,在ABC中,ABC=90,BD为AC的中线,过点C作CEBD于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截取FG=BD,连接BG、DF若AG=13,CF=6,则四边形BDFG的周长为20考点:菱形的判定与性质;直角三角形斜边上的中线;勾股定理分析:首先可判断四边形BGFD是平行四边形,再由直角三角形斜边中线等于斜边一半,可得BD=FD,则可判断四边形BGFD是菱形,设GF=x,则AF=13x,AC=2x,在RtACF中利用勾股定理可求出x的值解答:解:AGBD,BD=FG,四边形BGFD是平行四边形,CFBD,CFAG,又点D是AC中点,BD=DF=AC,四边形BGFD是菱形,设GF=x,则AF=13x,AC=2x,在RtACF中,AF2+CF2=AC2,即(13x)2+62=(2x)2,解得:x=5,故四边形BDFG的周长=4GF=20故答案为:20点评:本题考查了菱形的判定与性质、勾股定理及直角三角形的斜边中线的性质,解答本题的关键是判断出四边形BGFD是菱形(2013资阳)一个正多边形的每个外角都等于36,那么它是 CA正六边形B正八边形C正十边形D正十二边形(2013资阳)在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若AOB=60,AC=10,则AB=_.13. 5(2013鞍山)如图,A+B+C+D= 度考点:多边形内角与外角分析:根据四边形内角和等于360即可求解解答:解:由四边形内角和等于360,可得A+B+C+D=360度故答案为:360点评:考查了四边形内角和等于360的基础知识(2013鞍山)如图,E,F是四边形ABCD的对角线AC上两点,AF=CE,DF=BE,DFBE求证:(1)AFDCEB;(2)四边形ABCD是平行四边形考点:平行四边形的判定;全等三角形的判定专题:证明题分析:(1)利用两边和它们的夹角对应相等的两三角形全等(SAS),这一判定定理容易证明AFDCEB(2)由AFDCEB,容易证明AD=BC且ADBC,可根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形解答:证明:(1)DFBE,DFE=BEF又AF=CE,DF=BE,AFDCEB(SAS)(2)由(1)知AFDCEB,DAC=BCA,AD=BC,ADBC四边形ABCD是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)点评:此题主要考查了全等三角形的判定和平行四边形的判定,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL平行四边形的判定,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形(2013鞍山)如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE(1)求证:CE=CF;(2)若点G在AD上,且GCE=45,则GE=BE+GD成立吗?为什么?考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质专题:证明题;探究型分析:(1)由DF=BE,四边形ABCD为正方形可证CEBCFD,从而证出CE=CF(2)由(1)得,CE=CF,BCE+ECD=DCF+ECD即ECF=BCD=90又GCE=45所以可得GCE=GCF,故可证得ECGFCG,即EG=FG=GD+DF又因为DF=BE,所以可证出GE=BE+GD成立解答:(1)证明:在正方形ABCD中,BC=CD,B=CDF,BE=DF,CBECDF(SAS)CE=CF(3分)(2)解:GE=BE+GD成立(4分)理由是:由(1)得:CBECDF,BCE=DCF,(5分)BCE+ECD=DCF+ECD,即ECF=BCD=90,(6分)又GCE=45,GCF=GCE=45CE=CF,GCE=GCF,GC=GC,ECGFCG(SAS)GE=GF(7分)GE=DF+GD=BE+GD(8分)点评:本题主要考查证两条线段相等往往转化为证明这两条线段所在三角形全等的思想,在第二问中也是考查了通过全等找出和GE相等的线段,从而证出关系是不是成立(2013大连)如图,ABCD中,点、分别在、上,且。求证:。(2013铁岭)如图,在平面直角坐标中,直线l经过原点,且与y轴正半轴所夹的锐角为60,过点A(0,1)作y轴的垂线l于点B,过点B1作作直线l的垂线交y轴于点A1,以A1BBA为邻边作ABA1C1;过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1,过点B1作直线l的垂线交y轴于点A2,以A2B1B1A1为邻边作A1B1A2C2;按此作法继续下去,则Cn的坐标是(4n1,4n)考点:一次函数综合题;平行四边形的性质3718684专题:规律型分析:先求出直线l的解析式为y=x,设B点坐标为(x,1),根据直线l经过点B,求出B点坐标为(,1),解RtA1AB,得出AA1=3,OA1=4,由平行四边形的性质得出A1C1=AB=,则C1点的坐标为(,4),即(40,41);根据直线l经过点B1,求出B1点坐标为(4,4),解RtA2A1B1,得出A1A2=12,OA2=16,由平行四边形的性质得出A2C2=A1B1=4,则C2点的坐标为(4,16),即(41,42);同理,可得C3点的坐标为(16,64),即(42,43);进而得出规律,求得Cn的坐标是(4n1,4n)解答:解:直线l经过原点,且与y轴正半轴所夹的锐角为60,直线l的解析式为y=xABy轴,点A(0,1),可设B点坐标为(x,1),将B(x,1)代入y=x,得1=x,解得x=,B点坐标为(,1),AB=在RtA1AB中,AA1B=9060=30,A1AB=90,AA1=AB=3,OA1=OA+AA1=1+3=4,ABA1C1中,A1C1=AB=,C1点的坐标为(,4),即(40,41);由x=4,解得x=4,B1点坐标为(4,4),A1B1=4在RtA2A1B1中,A1A2B1=30,A2A1B1=90,A1A2=A1B1=12,OA2=OA1+A1A2=4+12=16,A1B1A2C2中,A2C2=A1B1=4,C2点的坐标为(4,16),即(41,42);同理,可得C3点的坐标为(16,64),即(42,43);以此类推,则Cn的坐标是(4n1,4n)故答案为(4n1,4n)点评:本题考查了平行四边形的性质,解直角三角形以及一次函数的综合应用,先分别求出C1、C2、C3点的坐标,从而发现规律是解题的关键(2013铁岭)如图,ABC中,AB=AC,AD是ABC的角平分线,点O为AB的中点,连接DO并延长到点E,使OE=OD,连接AE,BE(1)求证:四边形AEBD是矩形;(2)当ABC满足什么条件时,矩形AEBD是正方形,并说明理由考点:矩形的判定;正方形的判定3718684分析:(1)利用平行四边形的判定首先得出四边形AEBD是平行四边形,进而理由等腰三角形的性质得出ADB=90,即可得出答案;(2)利用等腰直角三角形的性质得出AD=BD=CD,进而利用正方形的判定得出即可解答:(1)证明:点O为AB的中点,连接DO并延长到点E,使OE=OD,四边形AEBD是平行四边形,AB=AC,AD是ABC的角平分线,ADBC,ADB=90,平行四边形AEBD是矩形;(2)当BAC=90时,理由:BAC=90,AB=AC,AD是ABC的角平分线,AD=BD=CD,由(1)得四边形AEBD是矩形,矩形AEBD是正方形点评:此题主要考查了正方形的判定以及矩形的判定和等腰直角三角形的性质等知识,熟练掌握正方形和矩形的判定是解题关键(2013鄂州)如图正方形ABCD的边长为4,E、F分别为DC、BC中点(1)求证:ADEABF(2)求AEF的面积考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质3718684分析:(1)由四边形ABCD为正方形,得到AB=AD,B=D=90,DC=CB,由E、F分别为DC、BC中点,得出DE=BF,进而证明出两三角形全等;(2)首先求出DE和CE的长度,再根据SAEF=S正方形ABCDSADESABFSCEF得出结果解答:(1)证明:四边形ABCD为正方形,AB=AD,=90,DC=CB,E、F为DC、BC中点,DE=DC,BF=BC,DE=BF,在ADE和ABF中,ADEABF(SAS);(2)解:由题知ABF、ADE、CEF均为直角三角形,且AB=AD=4,DE=BF=4=2,CE=CF=4=2,SAEF=S正方形ABCDSADESABFSCEF=44424222=6点评:本题主要考查正方形的性质和全等三角形的证明,解答本题的关键是熟练掌握正方形的性质以及全等三角形的判定定理,此题难度不大(2013恩施州)如图所示,在梯形ABCD中,ADBC,AB=CD,E、F、G、H分别为边AB、BC、CD、DA的中点,求证:四边形EFGH为菱形考点:菱形的判定;梯形;中点四边形专题:证明题分析:连接AC、BD,根据等腰梯形的对角线相等可得AC=BD,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求出EF=GH=AC,HE=FG=BD,从而得到EF=FG=GH=HE,再根据四条边都相等的四边形是菱形判定即可解答:证明:如图,连接AC、BD,ADBC,AB=CD,AC=BD,E、F、G、H分别为边AB、BC、CD、DA的中点,在ABC中,EF=AC,在ADC中,GH=AC,EF=GH=AC,同理可得,HE=FG=BD,EF=FG=GH=HE,四边形EFGH为菱形点评:本题考查了菱形的判定,等腰梯形的对角线相等,三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,作辅助线是利用三角形中位线定理的关键,也是本题的难点(2013黄冈)如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC、BD相交于点O,DHAB于H,连接OH,求证:DHO=DCO.17题图(2013荆门)四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,给出下列四个条件:ADBC;AD=BC;OA=OC;OB=OD从中任选两个条件,能使四边形ABCD为平行四边形的选法有()A3种B4种C5种D6种考点:平行四边形的判定3718684分析:根据题目所给条件,利用平行四边形的判定方法分别进行分析即可解答:解:组合可根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形判定出四边形ABCD为平行四边形;组合可根据对角线互相平分的四边形是平行四边形判定出四边形ABCD为平行四边形;可证明ADOCBO,进而得到AD=CB,可利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形判定出四边形ABCD为平行四边形;可证明ADOCBO,进而得到AD=CB,可利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形判定出四边形ABCD为平行四边形;故选:B点评:此题主要考查了平行四边形的判定,关键是熟练掌握平行四边形的判定定理(2013荆州)如图,ACE是以ABCD的对角线AC为边的等边三角形,点C与点E关于x轴对称.若E点的坐标是(7,3),则D点的坐标是 .(2013荆州)如图,将矩形ABCD沿对角线AC剪开,再把ACD沿CA方向平移得到A1C1D1,连结AD1、BC1.若ACB=30,AB=1,CC1=x,ACD与A1C1D1重叠部分的面积为s,则下列结论:A1AD1CC1B;当x=1时,四边形ABC1D1是菱形;当x=2时,BDD1为等边三角形;s=(x2)2 (0x2);其中正确的是 (填序号).(2013潜江)如图,两个完全相同的三角尺ABC和DEF在直线l上滑动要使四边形CBFE为菱形,还需添加的一个条件是 (写出一个即可)(2013潜江)如图,正方形的对角线相交于点O,正三角形OEF绕点O旋转在旋转过程中,当AE=BF时,AOE的大小是 2013十堰)如图,梯形ABCD中,ADBC,AB=DC=3,AD=5,C=60,则下底BC的长为()A8B9C10D11考点:等腰梯形的性质;等边三角形的判定与性质3718684分析:首先构造直角三角形,进而根据等腰梯形的性质得出B=60,BF=EC,AD=EF=5,求出BF即可解答:解:过点A作AFBC于点F,过点D作DEBC于点E,梯形ABCD中,ADBC,AB=DC=3,AD=5,C=60,B=60,BF=EC,AD=EF=5,cos60=,解得:BF=1.5,故EC=1.5,BC=1.5+1.5+5=8故选:A点评:此题主要考查了等腰梯形的性质以及解直角三角形等知识,根据已知得出BF=EC的长是解题关键(2013十堰)如图,ABCD中,ABC=60,E、F分别在CD和BC的延长线上,AEBD,EFBC,EF=,则AB的长是1来源:学*科*网Z*X*X*K考点:平行四边形的判定与性质;含30度角的直角三角形;勾股定理3718684分析:根据平行四边形性质推出AB=CD,ABCD,得出平行四边形ABDE,推出DE=DC=AB,根据直角三角形性质求出CE长,即可求出AB的长解答:解:四边形ABCD是平行四边形,ABDC,AB=CD,AEBD,四边形ABDE是平行四边形,AB=DE=CD,即D为CE中点,EFBC,EFC=90,ABCD,DCF=ABC=60,CEF=30,EF=,CE=2,AB=1,故答案为1点评:本题考查了平行四边形的性质和判定,平行线性质,勾股定理,直角三角形斜边上中线性质,含30度角的直角三角形性质等知识点的应用,此题综合性比较强,是一道比较好的题目(2013武汉)如图,E,F是正方形ABCD的边AD上两个动点,满足AEDF连接CF交BD于G,连接BE交AG于点H若正方形的边长为2,则线段DH长度的最小值是 答案:解析:(2013襄阳)如图,平行四边形ABCD的对角线交于点O,且AB=5,OCD的周长为23,则平行四边形ABCD的两条对角线的和是()A18B28C36D46考点:平行四边形的性质3801346分析:由平行四边形的性质和已知条件计算即可,解题注意求平行四边形ABCD的两条对角线的和时要把两条对角线可作一个整体解答:解:四边形ABCD是平行四边形,AB=CD=5,OCD的周长为23,OD+OC=235=18,BD=2DO,AC=2OC,平行四边形ABCD的两条对角线的和=BD+AC=2(DO+OC)=36,故选C点评:本题主要考查了平行四边形的基本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年教师实习劳动合同官方标准样本
- 2025年豪华装修住宅产权转让合同
- 2025年高校心理支持服务合同范本
- 2025年门面租赁转让合同范本
- 2025年股权投资合作增资合同
- 2025年双方共同协议子女抚养权变更范本
- 2025年共同风险承担合同约定
- 2025年债务重置合同样本
- cpk考试试题答案
- 义乌市公司劳动合同书
- 神经外科应急预案
- 2022年北京语言大学各单位新编长聘人员招聘需求笔试备考题库及答案解析
- 部编版小学语文四年级上册课程纲要
- 幼儿园红色故事绘本:《闪闪的红星》 课件
- GB/T 31997-2015风力发电场项目建设工程验收规程
- HG20615-RF法兰标准尺寸
- 三尖瓣下移畸形(Ebstein畸形)
- 新湘科版科学五年级上册全册课件(精品PPT)
- 计算机组装与维护完整版课件(全)
- 一键自动生成spccpkMSAPPK数据工具
- (知识扩展)城市轨道交通CBTC系统功能课件
评论
0/150
提交评论