人教版真题训练一：字音、字形、词语、短语、成语、仿写句子B卷.doc

人教版真题训练一：字音、字形、词语、短语、成语、仿写句子B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共38题；共76分)1. （2分）下列各组划线字读音完全相同的一项是（ ） A . 追溯/迷朔迷离 纤细/阡陌 强迫/强人所难B . 新鲜/鲜为人知 殉职/绚丽 蓦然/夜幕C . 掸帚/肆无忌惮 蕴藉/狼藉 毗邻/庇荫D . 取缔/根深蒂固 谄媚/阐述 蠕动/相濡以沫2. （2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）。A . 调解B . 解剖C . 解放D . 浑身解数3. （2分）下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 寒噤（jn） 推搡（sng） 雾霭（i） 旋涡（xun）B . 棱角（lng） 腈纶（qng） 流淌（tng） 闸口（zh）C . 跌落（di） 打嗝（g） 蠼峻（chn） 妩媚（mi）D . 拾级（sh） 俯瞰（kn） 蘸水（zhn） 翌日（l）4. （2分）2015内蒙古通辽）下列词语中加横线的字注音完全正确的一组是（ ）A . 啜泣（chu） 潜能（qin） 扒窃（p） 颓唐（tu）B . 骊歌（l） 撺掇（cun） 恣睢（ z） 襁褓（qin）C . 吊唁（yn） 叱咤（zh） 处理（ch） 冗杂（rn）D . 锃亮（zn） 哂笑（shn） 踌躇（ch） 炽热（ch）5. （2分）下面词语中划线的字是多音字，读音都相同的是（ ）A . 奔驰 狂奔 奔波 奔命B . 破壳 地壳 躯壳 甲壳C . 夹道 夹被 、夹攻、 夹生D . 连累 受累 累及 牵累6. （2分）给下列加横线的字注音（ ）。长工 魂牵梦萦 熹微 慎思 静谧相和 A . zhn yn x shn m hB . chn yn x shn m hC . chn yn x shn n hD . chn yn x shn m h7. （2分）下面划线字注音有误的一项是（ ）A . 善射（shn） 自矜（jn） 家圃（p）B . 睨之（l） 发矢（sh） 颔之（hn）C . 忿然（fn） 酌油（zhu） 覆其口（f）D . 杓（sho） 沥之（l） 遣之（qin）8. （2分）拼音和解释都正确的一组是（ ）A . 贻（y 赠送） 有奇（j） 钩画了了（清清楚楚）B . 启窗（打开窗户）而观 为（wi）宫室 珠可历历（清清楚楚）C . 髯（rn） 绝类（类别）弥勒 通计（j）D . 水波不兴（起） 二黍许（x 许多） 佛印居（住在）右9. （2分）下列各组词语中划线字注音有误的一项是（ ） A . 沿溯（s） 静谧（m） 卷帙（zh） 素湍绿潭（tun）B . 诘责（ji） 俯瞰（kn） 黝黑（yu） 窥谷忘返（ku）C . 真挚（zh） 淳厚（chn） 殷红（yn） 不省入事（shng）D . 惆怅（chu） 风靡（m） 亘古（n） 断垣颓壁（tu）10. （2分）下列各组词语书写完全正确的一项是（ ） A . 踌躇 颓唐 秀颀 坦荡如砥B . 濒临 俯瞰 鲜腴 纵横绝荡C . 罹难 一绺 不辍 老翼伏枥D . 触目伤怀 鹤立鸡群 査无消息 为富不仁11. （2分）下面词语书写全对的一项是（ ） A . 隧道 可悯 诺言 轻歌漫舞B . 蔓延 陡峭 打嗝 络绎不绝C . 绚丽 闪烁 歇息 和颜阅色D . 宛如 敞篷 巍峨 名付其实12. （2分）选出无错别字的一项（ ） A . 分歧 铺垫 惭愧 各得其所B . 诀别 渔塘 应和 水波粼粼C . 瘫痪 捶打 脸颊 翻来腹去D . 严历 挨凑 澄清 形影不离13. （2分）下列划线字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A . 隘（i）口 蹲（dn）踞 战战兢兢（jn）B . 心弦（xn） 祭祀（s） 耿耿（gng）于怀C . 惘（wn）然 寒噤（jn） 光彩熠熠（y）D . 招徕（li） 蒙蒙（mn）胧胧 雾淞沆砀（dn）14. （2分）下列书写无误的一项是（ ） A . 雍容 秀而不媚 如气如诉 五体头地B . 晦暗 鸦雀无声 花坞春晓 屏气凝神C . 撺缀 嘎然而止 抑扬顿错 水银泻地15. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 骄娆 摇曳 觥筹交错 银装素裹B . 奔驰 嘶哑 出谋画策 相得益彰C . 斑斓 赞誉 李代桃僵 心旷神怡D . 端祥 制裁 孜孜不倦 彬彬有礼16. （2分）下列各组词语中字形有误的一项是（ ）。A . 不可思议 徒劳无获 夺眶而出 精疲力竭B . 萎缩不前 耀武扬威 姗姗来迟 忧心仲仲C . 疲惫不堪 鲁莽大胆 语无伦次 踉踉跄跄D . 步履蹒跚 白雪皑皑 海市蜃楼 闷闷不乐17. （2分）下列书写有误的一项是（ ） A . 融会贯通 依乎天理 瞬息万变 笨伯B . 食古不化 天演公例 水泥钢骨 张目C . 物竞天择 相辅为用 浮光掠影 熔炉D . 推陈出新 举一返三 两脚书橱 绝代18. （2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 莫言在北京举办“笔墨生活莫言墨迹展”引来热议，有点赞的，也不乏_的。有人说“莫言的字太差，算不上书法家，凭啥办书法展呢？胆真够大”。倒是身处舆论漩涡的莫言_，在微博上发文称，办展是想让大家看到他的字的真实模样，免得为网上流传的“莫言书法”所误。莫言不把自己的作品展称作书法展，而叫做“墨迹展”，也可见他对书法的敬畏。这种敬畏来自于他从小受到的_，以及对书法的热爱。A . 冷嘲热讽 安之若素 熏陶B . 指桑骂槐 安之若素 熏染C . 冷嘲热讽 视若无睹 熏染D . 指桑骂槐 视若无睹 熏陶19. （2分）选择加横线的字正确的解释，把序号填在括号里（ ）。疑是银河落九天。A . 不相信B . 难于解难于断定的C . 猜忌D . 疑心20. （2分）对句子中划线词语含义理解有误的一项是（ ） A . 我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持。）B . 我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过。）C . 那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净。）D . 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（意见不一致。）21. （2分）划线词语的感情色彩在句中发生变化的是（ ） A . 那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”B . 这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！C . 哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗D . 你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！22. （2分）下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A . 他每次回答问题的声音响亮，震耳欲聋 ， 受到大家一直好评。B . 作家曹文轩荣获儿童文学最高奖国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。C . 杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。D . 漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影 ， 记录家乡的古风古韵。23. （2分）下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷 ， 或畏缩不前，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。B . 这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海 ， 应有尽有。C . 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢 ， 两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。D . 这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。24. （2分）下列句子中划线的成语使用恰当的一项（ ） A . 这道化学题非常简单，一看到题目我便茅塞顿开 ， 不费吹灰之力就做完了。B . 由于它的内容太卓越了，朴拙的形式并不造成不良影响；相反的，却使它们相得益彰。C . 爸爸喜欢寻章摘句做些学问研究，这已经成了他的良好习惯。D . 当该地区违规操作的问题曝光以后，各地的采购员反倒蜂拥而至，叫人不可名状。25. （2分）下列句子中的加下划线词所表述的人生际遇与其它三项不同的是（ ） A . 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。B . 迁客骚人，多会于此。C . 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。D . 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。26. （2分）下列各句中，加下划线词语的解释有误的一项是（ ） A . 她憔悴的脸上现出央求般的神色。（形容人瘦弱，面色不好）B . 那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。（倾斜，歪斜）C . 他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。（执拗）D . 雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（来到，来临）27. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 夜深看电视时，电视机的音量要尽量小点，以免_别人休息。那块被雕成英雄像的石头见人崇敬他，当然_不住他的骄傲。许多国家在议会召开期间，电视台辟有专门的频道对其进行现场转播。_个别议案由于涉及国家机密而不得不进行秘密讨论，_不能仅由议会单方面决定。A . 妨碍 遏制 即使/也B . 妨害 遏止 如果/就C . 妨害 遏止 即使/也D . 妨碍 遏制 如果/就28. （2分）将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（ ） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。A . 传播 恪守 规则B . 传承 保守 规则C . 传承 恪守 准则D . 传播 保守 准则29. （2分）下面句子中没有语病的一项是（ ）A . 为了创建全国卫生城市，社区管委会向居民们发出了垃圾分类投放的倡议。B . “五一”节期间，县委和政府举行了“最美家乡人”的颁奖仪式活动。C . 无论安倍政府如何狡辩，也不能歪曲钓鱼岛属于中国人民的铁的事实。D . 当代中学生要努力实践并深入学习“八礼四仪”的条文，争做文明公民。30. （2分）下列各句中标点符号运用错误的一项是（ ） A . “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。B . 这有时使我想到论语上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，海人不倦，何有于我哉！”C . “阿发、阿发、这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”D . 在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。31. （2分）下列不属于名词的一组词是（ ） A . 农夫、老师B . 下去、出来C . 铃铛、桌子D . 传统、昨天32. （2分）对下面的各组短语判断正确的一项是（ ） A . 病情严重 一排商店 鲜花盛开（主谓）B . 靠近窗口 日夜躺卧 扣人心弦（动宾）C . 美丽动人 每天上午 家庭妻小（并列）D . 静静地躺 彻夜难眠 一泓湖水（偏正）33. （2分）下列各项中分析正确的一项是（ ） 抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。这些文字不端架子，如行云流水 ， 又如云端紫燕，显得气象万千。此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里 ， 仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来 ， 你的心就长出了翅膀。A . 两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。B . “抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。C . “在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语。D . 画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。34. （2分）依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船?_岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域，但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。这是一只，却要载我们穿过多么漫长的岁月。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌，但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景，无限的创造力和无限的可能性。A . B . C . D . 35. （2分）下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A . 小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。B . 我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。C . 那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。D . 真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。36. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 构建和谐社会面临的一个重要任务是_各个利益群体之间的关系。单位给我俩各派重任，我就和他在车站挥手告别，然后就_，各奔东西了。_少林功夫已蜚声海内外，少林寺方丈释永信_不愿意看到功夫商业化和全球化，不希望少林寺成为麦当劳。A . 协商 南辕北辙 尽管/却B . 协商 分道扬镳 由于/因为C . 协调 南辕北辙 由于/因而D . 协调 分道扬镳 尽管/却37. （2分）下列各项判断与分析中表述正确的一项是（ ） A . 沁园春雪这首词，是毛泽东于1936年2月所作。“沁园春”为词牌名，“雪”是词的题目。这是一首具有婉约派风格的词。岳阳楼记选自范仲淹全集作者范仲淹字永叔，谥号文忠，政治家、文学家。他与欧阳修同时代为官，都是北宋时期的人。B . “一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、诸位短语、动补短语。C . 水浒中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪，在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救，最终上了梁山。D . 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人。20世纪30年代是艾青诗歌创作的第一个高峰，诗歌主要把“土地”和“光明”作为意象。38. （2分）下列与画线句子表意不相同的一项是（ ） 一个极其浅显的道理是，一双鞋也许不能走遍天下，但频繁换鞋子，走几步换一双，且不说付出的成本太大，光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。一个求真务实的人，不会频繁瞎折腾；一个脚踏实地的国家，不会动辄改弦易辙。国家越自信，对“举什么旗，走什么路”就越有底气；认定方向，戮力同心，一步一个脚印地走下去，中国梦便不遥远。A . 一个求真务实的人啊，请不要频繁瞎折腾了！B . 一个求真务实的人，怎么不会频繁瞎折腾？C . 一个求真务实的人，难道可以频繁瞎折腾？D . 一个求真务实的人，一定不要频繁瞎折腾！二、 多选题 (共1题；共3分)39. （3分）下列短语的结构与“武松打虎”相同的两项是（ ） A . 黄果树瀑布B . 范进中举C . 过零丁洋D . 最后一片叶子E . 狱中书简F . 唐雎不辱使命G . 留学巴黎I . 绞刑架下的报告三、 填空题 (共4题；共13分)40. （3分）请根据注音写出相应的词语。 如果我能宽恕人，t ling_人我都得感谢我的慈母。他给予了我热心的希望，不倦的jio hu_。观众用掌声和欢呼声向他们喜爱的运动员表达yu zhng_的赞赏。我军前锋，y y_切断镇江、无锡段铁路线。41. （4分）根据拼音写出汉字。bnlanxn_临斑_制_丽多姿42. （4分）根据拼音写出相应的词语。 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不png w_，便是敬。一个衣服ln l_的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生。他对杜小康带着哭腔的请求，zh zh b l_，只是不停地撑着船。慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以z bo z q_呀！43. （2分）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，赛场上一句热情的鼓励是幸福；灯光下一次醉心的阅读是幸福；_；_。只要用心体会，幸福俯拾皆是。四、 语言表达 (共6题；共26分)44. （5分）根据下图，推测“杳”字的意思。 45. （2分）下面是冰心的一首小诗和一位作家对这首小诗的品评语，请模仿作家的这种写法，品评冰心的这首小诗。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。例句：我喜欢这首小诗的宁静而又深远的意境，它表现了诗人对时代的敏感，对黎明的热切期盼，它反映了生活在自由的土地上，经受过战争洗礼的诗人纯净、乐观的心。我的品