学校班主任工作考核方案范文

精选优质办公范文学校班主任工作考核方案班主任工作在学校管理工作中起着核心作用，班主任是班级的管理工作的组织者和实施者。为了加强班主任管理工作，调动班主任的积极性，建设好班集体，争做优秀班主任，特制定。一、考核项目及要求：1、计划总结：每学期按工作要求制定工作计划，做好班主任工作总结，无计划者扣2.5分，无总结者扣2.5分，详见考核细则。2、专题活动：参加相关班主任专题活动，按细考核细则给分。3、班科联系：班主任要及时与该班任课教师做好工作联系，做好协调配合工作，且做好工作记录，详见考核细则。4、正面教育：耐心细致的做学生工作，不得体罚和变相体罚学生，详见考核细则。5、干部培养：组强健全班级管理机构，落实管理人员；班主任要切实加强对班干部和队干部的培训教育，培养学生的自我管理能力，加强班级管理；让学生民主参与管理，形成有效的班级管理制度；做好相关的资料记录；配合学校做好少先队管理工作，要求详见考核细则。6、个别教育：对学生进行因材施教，因事而教，查学生个别教育记录，每学期不得少于10次，每差一次扣0.5分。7、班级常规管理:按考核细则要求，每学期检查汇总后评分。8、家校工作：加强与家长联系沟通，做好家长配合教育学生的工作。每学期必需召开一次家长会；经常与家长保持联系，关爱学生，不得接受家长的请吃送礼；配合学校做好家长评教工作，做好家校联系资料，详见考核细则。9、班级文化建设：班主任要着力加强班级文化建设，打造具有特色的班级文化，营造班级育人氛围，每学月更换一次班报，学校组织相关人员检查评比，见评分细则。10、安全工作：每月至少进行一次专题安全知识教育，有记录资料，差一次扣0.5分；学期无安全责任事故发生，一次责任事故视情节扣0.5至5分。11、好人好事：有好人好事的专项记录，给2分；根据好人好事的量与影响酌情给分。12、资料完成：班主任应配合学校完成各项相关资料，详见考核细则。13、特色贡献：做好班级宣传工作，积极组织学生投稿；发动学生积极参加各项社团活动，培养学生特长，促进学生全面发展，详见考核细则。14、表彰奖励：鼓励班集体和班集体内学生个人参加各种竞赛，按细则给予奖励分。二、考核方法：1、学校成立班主任工作考核组：组长：分管领导成员：德育处及相关部门、教师代表组成。2、实施考核：每学期结束后，由考核组将收集到的相关资料，对照量化评分细则，进行量化评分后公示。3、考核结果的使用：A、发放班主任津贴的依据，学校将根据全校教师活工资的15%，加上相应奖励经费，按班级学生人数计算，得出班级每位学生的津贴，按班主任所在班级学生的人数，60%作为班主任的基本津贴发放到班主任个人，其余40%作为班主任的绩效津贴，按考核分的高低，得二等奖为平均基数，一等奖比二等奖高30%，三等奖比二等奖少30%。B、作为评比优秀班集体和优秀班主任的依据，凡今后上级部门要求推荐评选优秀班集体或优秀班主任，只要符合基本条件者，均按班主任考核得分进行推荐。C、作为教师晋职、晋级的重要依据，凡教师晋职、晋级，在符合其本条件的情况下，班主任将在