新材料作文审题立意训练 PPT课件

巧思巧审 新材料作文审题立意横县百合完全中学朱国丽 教学目标 1 指导学生审清材料的中心内涵 选准角度提取观点 2 掌握材料作文审题立意的3种方法 教学重难点 培养学生辩证思维的能力与透过现象看本质能力 3 善于抓住关键词语 关键词语往往是 文眼 它蕴含着材料的主旨 因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口 关键句 一般是些评价议论性的总结观点的句子 其多在材料的末尾 1 抓关键词 句 法 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时 一个记者问他 你哪一个球踢得最好 他回答说 下一个 而当他在足坛崭露头角 已成为世界著名球王 并踢进一千多个球后 记者又问道 你哪一个球踢得最好 他仍然回答 下一个 这 下一个 三字掷地有声 既体现出永不满足的进取精神 又蕴含着艺无止境 不断创新的哲理 闪耀着人格 智慧 精神的光芒 抓住了这个关键 审题到这样的程度 立意与命题还能成为问题吗 立意 永不满足再接再厉追求是无止境的 6 材料 一只蚌跟它附近的另一只蚌说 我身体里有个极大的痛苦 它是沉重的 圆圆的 我遭难了 另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道 我赞美上天 也赞美大海 我身体里毫无痛苦 我里里外外都是健康的 这时 有一只螃蟹经过 听到了两只蚌的谈话 它对那只里里外外都很健康的蚌说 是的 你是健康的 然而 你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠 审题立意之方法1抓关键词 句 法 7 立意为 成功必须经过艰辛和痛苦 成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分 2 明确褒贬法 从材料的情感倾向入手 有些材料作文 材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感 审题时学生必须充分捕捉这些语言信息 细致体会命题者的感情色彩 这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度 材料 武汉市的珞珈山 是武汉大学的所在地 山上有闻名遐迩的樱花园 每年的樱花时节 游人如织 总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念 一次 一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解 她对她的导师说 他们为什么要穿着和服去照像呢 我们韩国也有樱花 但从没有人穿着和服去同樱花照像 她的导师苦笑了一下 无言以对 分析 这则材料从导师的 苦笑 无言以对 来看 表现了导师对那些穿着和服照像的青年人的不满和鄙视 导师的心声体现了命题者的意图 也体现了材料的主旨 即批评那些穿和服照像的中国青年 批评他们崇洋媚外 民族尊严沦落 国家观念淡薄 3 多向辐射法 有些材料作文的材料比较散 常常会出现许多人和事 好像根本就没有一个明确的中心 对于这样的材料 审题时学生可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意 比如 既可以着眼于甲事物立意 又可以着眼于乙事物立意 还可以着眼于甲乙两事物的关系立意 既可以联系事物 对象 的正面立意 还可以联系其侧面和反面立意 12 06年全国卷二 阅读下面的文字 根据要求写一篇不少于800字的文章 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来 将一只小羊抓走了 一只乌鸦看见了 非常羡慕 心想 要是我也有这样的本领该多好啊 于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习 一天 乌鸦觉得自己练得很棒了 便哇哇地从树上猛冲下来 扑到一只山羊的背上 想抓住山羊往上飞 可是它的身子太轻 爪子又被羊毛缠住 无论怎样拍打翅膀也飞不起来 结果被牧羊人抓住了 牧羊人的孩子见了 问这是一只什么鸟 牧羊人说 这是一只忘记自己叫什么的鸟 孩子摸着乌鸦的羽毛说 它也很可爱啊 要求全面理解材料 但可以选择一个侧面 一个角度构思作文 自主确定立意 确定文体 确定标题 不要脱离材料的含意作文 不要套作 不得抄袭 13 1 找材料中的对象及相应内容 乌鸦 乌鸦学老鹰抓小羊 羡慕 被牧羊人抓住 对象 内容 牧羊人 这是一只忘记自己叫什么的鸟 孩子 它也很可爱啊 立意 知人难 知己更难正确认识自己 要确定好人生的位置人贵有自知之明 要大胆地尝试 勇敢地追求 方法小结 14 材料作文审题训练 15 15重庆 阅读下面的材料 根据要求作文 60分 一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈 过了一分钟 孩子妈妈还没到 车上乘客开始埋怨 说母子俩耽误了大家时间 这时 那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车 所有人都沉默了 要求 结合材料的内容和含意 选准角度 明确立意 自拟标题 自选文体 诗歌除外 不少于800字 不得套作 不得抄袭 16 本材料可从以下几个角度来做多维立意 1 乘客角度 他们身上体现出来的是宽容精神 他们停止抱怨 从材料中的美好结局 可以看出 所有的乘客内心都有着一种宽容的 善心 和 爱心 这是当下社会最需求的 2 男孩角度 亲情是最关键的 孩子央求司机的行为恰是母子拥有爱的家庭的写照 3 生命角度 任何人的生命是平等的 包括残疾人 其生命 都应当得到尊重 爱护 敬畏 4 道德角度 人活着 应当有怜悯之心 保持对善良的渴望 5 和谐角度 这个材料从侧面揭示了和谐的重要性 提醒生活中的人们 要注重和谐 促进和谐 17 练习 15安徽 阅读下面的材料 根据要求写一篇不少于800字的文章 60分 为了丰富中小学生的课余生活 让同学们领略科技的魅力 过一把尖端科技的瘾 中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动 活动期间 科研人员特地设计了一个有趣的实验 让同学们亲手操作扫描式电子显微镜 观察蝴蝶的翅膀 通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜 同学们惊奇地发现 原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩 显现出奇妙的凹凸不平的结构 原来 蝴蝶的翅膀本是无色的 只是因为具有特殊的微观结构 才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩 18 1 从科学角度 例如 科学让人发现真相 科学出真知 等 2 从人的认识角度 例如 眼见未必为实 等 3 从材料自身的思辨角度 作文应抓住材料最后一段话 扣住 特殊的微观角度 光线的照射 缤纷的色彩 这些关键短语来思考 人拥有自己的特质并借助于外物才能获得自身的色彩 例如 发挥特长 铸就辉煌 借力条件 走向成功 特殊 成就 缤纷 等 这类立意使学生思考更全面 充分体现思辨能力 19 4 科研人员特地设计了一个有趣的实验 让同学们亲手操作扫描式电子显微镜 观察蝴蝶的翅膀 从这个角度分析 实践是检验事实的重要依据 5 原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩 可以得出 主观认识与客观真实的关